Tài liệu tiet 15 tuan 8

MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1.Kiến thức : -HS nêu được đặc điểm cấu tạo, di chuyển, dinh dưỡng,sinh sản của giun đất đại diện cho ngành giun đốt.. Mở bài :Giun đất là đại diện của ngành giun đốt t

TUẦN:8 Ngày soạn :25/09/2010

NGÀNH GIUN ĐỐT Bài 15: GIUN ĐẤT

I MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1.Kiến thức :

-HS nêu được đặc điểm cấu tạo, di chuyển, dinh dưỡng,sinh sản của giun đất đại diện cho ngành giun đốt

-Chỉ rõ đặc điểm tiến hóa hơn của giun đất so với giun tròn

2.Kĩ năng

-Rèn kĩ năng quan sát so sánh phân tích ,kĩ năng họat động nhóm

3.Thái độ :Giáo dục ý thức bảo vệ động vật có ích

II CHUẨN BỊ :

1.Chuẩn bị của giáo viên :Tranh cấu tạo trong, sơ đồ di chuyển của giun đất

2.Chuẩn bị của học sinh :Xem trước bài

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Kiểm tra bài cũ: Nêu đặc điểm chung của ngành giun tròn

2 Bài mới Mở bài :Giun đất là đại diện của ngành giun đốt thông qua cấu tạo và họat động sống

chúng ta có thể hiểu được đặc điểm của ngành giun đốt -Giun đất sống ở đâu ?Em thấy giun đất vào thời gian nào trong ngày ?

3 Phát triển bài :

Hoạt động 1:Hình dạng ngoài và cấu tạo trong của giun đất

Mục tiêu :

◊ Giới thiệu hình dạng và cấu tạo trong của giun đất

Tiến hành :

∗ Gv yêu cầu HS đọc SGK quan sát hình:

15.1,15.2,15.3,15.4 SGK và trả lời câu hỏi

+ Giun đất có cấu tạo ngoài phù hợp với lối

sống chui rúc trong đất như thế nào ?

+ So sánh với giun tròn tìm ra cơ quan và hệ

cơ quan mới xuất hiện ở giun đất ?

∗ GV ghi ý kiến và phần bổ sung của các

nhóm lên bảng

∗ GV giảng giải một số vấn đề :

+ Khoang cơ thể chính thức dcó chứa dịch

làm cho cơ thể luôn căng

+ Thành cơ thể có lớp mô bì tiết chất nhầy

làm da trơn

∗ GV yêu cầu HS rút ra kết luận về cấu tạo

ngoài và cấu tạo trong của giun đất

∗ GV bổ sung hoàn chỉnh kết luận

∗ Cá nhân đọc thông tin và quan sát hình vẽ SGK ghi nhớ kiến thức

∗ Thảo luận nhóm thống nhất ý kiến trả lời các câu hỏi :

+ Hình dạng cơ thể

+ Vòng tơ ở mỗi đốt

+ Hệ cơ quan mới xuất hiện :Hệ tuần hoàn (Có mạch lưng mạch bụng ,mao quản

da, tim đơn giản )

+ Hệ tiêu hóa :Phân hóa rõ có Enzim tiêu hóa thức ăn

+ Hệ thần kinh :Tiến hóa hơn :Tập trung thành chuỗi, có hạch

∗ Đại diện nhóm trình bày đáp án nhóm khác theo dõi nhận xét và bổ sung

Tiểu kết 1: I/ Hình dạng ngoài và cấu tạo trong

◊ Cấu tạo ngoài :Cơ thể dài thuôn 2 đầu, phân đốt mỗi đốt có vòng tơ (chi bên )Da có chất nhầy bao phủ Có đai sinh dục và lỗ sinh dục

◊ Cấu tạo trong :

Có khoang cơ thể chính thức chứa dịch

Hệ tiêu hóa :Phân hoá rõ :Lỗ miệng, hầu, thực quản, diều, dạ dày cơ,ruột tịt, hậu môn Hệ tuần hoàn :Mạch lưng mạch bụng vòng hầu (tim đơn giản )tuần hoàn kín

Hệ thần kinh :Chuỗi hạch thần kinh , dây thần kinh

Hoạt động 2: Di chuyển của giun đất

Mục tiêu :

◊ Chỉ rõ cách di chuyển của giun đất liên quan đến cấu tạo cơ thể

∗ GV cho HS quan sát hình 15.3 trong SGK

trang 53 hoàn thành bài tập trang 54:Đánh

số vaào ô trống cho đúng thứ tự các động

tác di chuyển của giun đất GV ghi phần

trả lời của nhóm lên bảng

∗ Gv hoàn chỉnh kiến thức nếu cần thiết

∗ GV giảng giải:Nhờ sự điều chỉnh sức ép

của dịch khoang trong các phần khác nhau

của cơ thể mà giun đất có thể chun giãn

được cơ thể

∗ Cá hân tự đọc thông tin ,quan sát hình ghi nhận kiến thức

∗ Trao đổi nhóm hoàn thành bài tập

+ Xác định được hướng di chuyển

+ Phân biệt hai lần thu mình phồng đoạn đầu thu đoạn đuôi

+ Vai trò của vòng tơ ở mỗi đốt

∗ Đại diện các nhóm trình bày đáp án nhóm khác bổ sung

Tiểu kết 2: II di chuyển

◊ Giun đất di chuyển bằng cách :Cơ thể phình và duỗi xen kẽ ,dùng vòng tơ làm chỗ dựa kéo

cơ thể về một phía

Hoạt động 3:Tìm hiểu dinh dưỡng của giun đất

Mục tiêu:

◊ Tìm hiểu quá trình trao đổi chất của giun đất

∗ GV yêu cầu học sinh nghiên cứu SGK

traođổi nhóm trả lời câu hỏi :

+ Quá trình tiêu hóa của giun đất diễn ra

như thế nào ?

+ Vì sao khi mưa nhiều nước ngập úng giun

đất chui lên mặt đất ?

+ Cuốc phải giun đất thấy có chất lỏng màu

đỏ chảy ra đó là chất gì ?Tại sao có màu

đỏ ?

∗ GV yêu cầu HS tự rút ra kết luận

∗ Cá nhân đọc thông tin trang 54 ghi nhớ kiến thức

∗ Trao đổi nhóm hoàn thành câu trả lời

∗ Yêu cầu :

+ Quá trình tiêu hóa :Sự hoạ động của dạ dày và vai trò của Enzim

+ Nước ngập ,giun đấrt không hô hấp được

+ Chất lỏng màu đỏ là máu có O2

∗ Đại diện nhóm trình bày đáp án nhóm khác bổ sung

Tiểu kết 3: III/ dinh dưỡng

◊ Hô hấp qua da

+ Thức ăn giun đấtà lỗ miệng à hầu à diều(chứa thức ăn)à dạ dày (nghiền nhỏ)

â Bã đưa ra ngoài ßruột tịtß Enzim biến đổi

+Dinh dưỡng qua thành ruột vào máu

Hoạt động 4:Sinh sản

Mục tiêu:

◊ Nêu được đặc điểm sinh sản ghép đôi tạo kén chứa trứng của giun đất

∗ GV yêu cầu :nghiên cứu SGKquan sát

hình 15.6 trả lời câu hỏi :Giun đất sinh sản

như thế nào ?

∗ GV yêu cầu HS rút ra kết luận

∗ GV hỏi:Tai sao giun đất lưỡng tính khi

sinh sản lại ghép đôi?

∗ HS tự thu nhận thông tin qua nghiên cứu SGK

∗ Yêu cầu

+ Miêu tả hiện tượng ghép đôi

+ Tạo kén

∗ Đại diện HS trình bày đáp án

Tiểu kết 4: IV/ Sinh sản

◊ Giun đất lưỡng tính ghép đôi trao đổi tinh dịch tại đai sinh dục Đai sinh dục tuột khỏi cơ thể tạo kén chứa trứng

4 Kiểm tra đánh giá :

◊ Trình bày cấu tạo giun đất phù hợp với đời sống chui rúc trong đất?

◊ Cơ thể giun đất có đặc điểm nào tiến hóa so với ngành động vật trước ?

5 Dặn dò :

◊ Học bài trả lời câu hỏi trong SGK, Đọc mục ‘’Em có biết ‘’

◊ Chuẩn bị mỗi nhóm một con giun đất to ,kính lúp cầm tay

* RÚT KINH NGHIỆM: