Kiểm tra 15 phút môn Vật Lý

Đồ dùng dạy học: GV chuẩn bị: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1 Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ phần luyện nói Các thẻ từ 4 từ ứng dụng HS chuẩn bị: Bảng con Bộ chữ biểu diễn Tiếng[r]

Thứ hai ngày 1 tháng 10 năm 2012

CHÀO CỜ: DẶN DÒ ĐẦU TUẦN

===============================

Học vần: Bài 22: p - ph, nh

A.Mục tiêu:-HS đọc được: p, ph, nh, phố xá, nhà lá ; từ và câu ứng dụng

-Viết được p, ph, nh, phố xá, nhà lá

Luyện nói theo chủ đề: “chợ, phố, thị xã ”

-Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập.

B Đồ dùng dạy học:

GV chuẩn bị:

Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1

Tranh minh hoạ bài học

Tranh minh hoạ phần luyện nói

HS chuẩn bị:

Bảng con

Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1

C.Các hoạt động dạy học:

Tiết 1

I.Kiểm tra: 5’

-Đọc và viết các từ: xe chỉ, kẻ ô

-Đọc câu ứng dụng: xe ô tô thị xã

-Đọc toàn bài

GV nhận xét bài cũ

II Bài mới:

1/Giới thiệu bài: 3’ (Ghi đề bài)

2/Dạy chữ ghi âm: 15’

a.Nhận diện chữ: p - ph

-GV viết lại chữ p - ph

+ Phát âm:

-Phát âm mẫu p - ph

+ Đánh vần:

-Viết lên bảng tiếng phố và đọc phố

-Ghép tiếng: phố

-Nhận xét, điều chỉnh

b.Nhận diện chữ: nh

-GV viết lại chữ nh

-Hãy so sánh chữ nh và chữ ph ?

-2 HS -2 HS -1 HS -Đọc tên bài học: p – ph, nh

-HS đọc cá nhân: p - ph -HS đánh vần: phờ-ô-phô-sắc-phố -Cả lớp ghép: phố

+ Giống nhau: chữ h + Khác nhau: Chữ nh có chữ n ở trước, ph có chữ p ở trước

GVCN: Cao Thị Hải Hà

2

Phát âm và đánh vần tiếng:

+ Phát âm:

-Phát âm mẫu nh

+ Đánh vần:

-Viết lên bảng tiếng nhà và đọc nhà

-Ghép tiếng: nhà

-Nhận xét

Giải lao:

c.Đọc từ ngữ ứng dụng: 5’

-Đính từ lên bảng:

phở bò nho khô

phá cỗ nhổ cỏ

-Giải nghĩa từ ứng dụng

d.HDHS viết: 8’

-Viết mẫu bảng con: phố xá, nhà lá

Hỏi: Chữ ph gồm mấy nét ?

Hỏi: Chữ nh gồm mấy nét ?

Tiết 2

3.Luyện tập:

a.Luyện đọc: 10’

Luyện đọc tiết 1

-GV chỉ bảng:

b.Luyện viết : 10’

-GV viết mẫu và HD cách viết

-Nhận xét, chấm vở

c.Luyện nói: 10’

+ Yêu cầu quan sát tranh

Trong tranh vẽ những cảnh gì ?

Chợ có gần nhà em không ?

4 Củng cố, dặn dò: 5’

Trò chơi: Tìm chữ vừa học

Nhận xét tiết học

-Đọc cá nhân: nh -Đánh vần: nhờ-a–nha-huyền-nhà -Cả lớp ghép tiếng: nhà

-Hát múa tập thể

-Đọc cá nhân +Tìm tiếng chứa âm vừa học

-Nhge hiểu -Viết bảng con: phố xá, nhà lá -Thảo luận, trình bày

-Nhận xét

-HS đọc toàn bài tiết 1 -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân -Viết bảng con: phố xá, nhà lá

-HS viết vào vở -HS nói tên theo chủ đề: chợ, phố

+ HS QS tranh trả lời theo ý hiểu:

-Chia làm 3 nhóm, mỗi nhóm 3 bạn -Chuẩn bị bài sau

Thủ công: XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM

I/ Mục tiêu:Giúp HS biết:

- Biết cách xé, dán giấy để tạo hình quả cam

-Xé, dán được hình quả cam.Đường xé có thể bị răng cưa Hình dán tương đối phẳng, có thể dung bút màu để vẽ cuống và lá

* HS KT có thể Xé, dán được hình quả cam có cuống lá.Đường xé ít bị răng cưa Hình dán phẳng, có thể xé dán hình quả cam có kích thước, màu sắc khác.Có thể trang trí quả cam

- Có thái độ tốt trong học tập Yêu thích môn học

II/ Chuẩn bị:

GV chuẩn bị:

+ Bài mẫu đẹp

+ Dụng cụ: Thước, giấy màu, hồ dán,

HS chuẩn bị:

+ Vở thủ công

+ Dụng cụ: Thước, giấy màu, hồ dán,

III/ Các hoạt động dạy học:

Tiết 1

1.Kiểm tra: 5’

-GV kiểm tra phần học trước

-Nhận xét

-Bắt bài hát khởi động

2.Bài mới

1.Giới thiệu bài: 5’

(Ghi đề bài)

2.HD quan sát, nhận xét:

-Đưa bài mẫu đẹp:

+ Đây là quả gì ?

+ Quả cam có màu gì ?

+ Quả cam có dạng hình giống gì ?

3.Thực hành: 20’

-Xé hình vuông

-Xé hình tròn

-Xé các mép tạo hình quả cam

-Dán quả cam

4 Nhận xét, dặn dò: 5’

Trò chơi: Thi ghép hình nhanh

Nhận xét:

-Tinh thần học tập

-Dặn dò bài sau

-Để dụng cụ học thủ công lên bàn lớp trưởng cùng GV kiểm tra

-Hát tập thể

-Nghe, hiểu -Nêu tên bài học -HS quan sát, nhận xét + Đây là hình quả cam + Có màu xanh, có màu vàng,

+ Hình tròn

+ Giống cái bánh, ông trăng tròn,

-HS làm theo hướng dẫn -HS thao tác xé hình theo HD của GV

-HS thao tác dán hình quả cam

* HS KT có thể Xé, dán được hình quả cam có cuống lá.Đường xé ít bị răng cưa Hình dán phẳng, có thể xé dán hình quả cam có kích thước, màu sắc khác,trang trí quả cam

Lớp chia 2 nhóm chơi -Nghe nhận xét

-Chuẩn bị bài học sau

Toán SỐ 10

I/ Mục tiêu: Giúp HS:

- Biết 9 thêm 1được 10

- Biết đọc, viết số 10; đếm và so sánh các số trong phạm vi 10

-Biết vị trí của số 10 trong dãy số từ 1 đến 10

- HS yêu thích học toán

II/ Đồ dùng:

GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán 1

- Sử dụng tranh SGK Toán 1

- Các tấm bìa viết các chữ số từ 1 đến 10

- Các nhóm có 10 vật mẫu cùng loại

GVCN: Cao Thị Hải Hà

4

HS chuẩn bị: - SGK Toỏn 1

- Bộ đồ dựng học Toỏn

- Cỏc hỡnh vật mẫu

III/ Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Kiểm tra bài cũ: 5’

-Đọc, viết, đếm số 1, 2, , 6, 10

-So sỏnh: 10 6; 2 5; 6 3; 4 5

-Trỡnh bày về cấu tạo số 10

-Nhận xột bài cũ

2 Bài mới:

a.Giới thiệu bài số 10 (ghi đề bài)

1/ Giới thiệu số 10: 10’

Bước 1: Lập số 10

-GV hướng dẫn HS lấy 9 hỡnh vuụng rồi lấy thờm

1 hỡnh vuụng nữa và hỏi

-Tất cả cú bao nhiờu hỡnh vuụng?

-GV nờu và cho HS nhắc lại

-GV hướng dẫn HS quan sỏt tranh vẽ trong SGK

và hỏi

-GV nờu và cho HS nhắc lại

-Cho HS quan sỏt cỏc hỡnh vẽ cũn lại trong SGK

và giải thớch

-Nờu: Cỏc nhúm này đều cú số lượng là mười ta

dựng số mười để chỉ số lượng của mỗi nhúm đú

Bước 2: Giới thiệu cỏch ghi số 10

-GV giơ tấm bỡa cú số 10

Bước 3: Nhận biết vị trớ của số 10 trong dóy số từ

0 đến 10

-GV hướng dẫn HS đọc

-Giỳp HS nhận ra số 10 đứng liền sau số 9

2/ Thực hành: 15’

-Nờu yờu cầu bài tập:

+ Bài 1 yờu cầu làm gỡ ?

+ Bài 4 yờu cầu làm gỡ ?

+ Bài 5 yờu cầu làm gỡ ?

3.Củng cố, dặn dũ: 5’

Trũ chơi: Nhận biết số lượng

Nhận xột tiết học

-4 HS -2 HS -3 HS

-HS thực hành -"mười "

-HS nhắc lại : "chớn hỡnh vuụng thờm một hỡnh vuụng là mười hỡnh vuụng"

-HS quan sỏt tranh vẽ trong SGK và trả lời -HS nhắc lại

-HS nhỡn vào tranh ,hỡnh vẽ và nhắc lại

-HS đọc "mười"

-HS đọc -HS nhận ra số 10 đứng liền sau số 9

-Làm bài tập SGK -HS làm bài và tự chữa bài

+ Bài 1: Nối mỗi nhúm vật với số thớch hợp + Bài 4: So sỏnh cỏc số

+ Bài 5: Viết số thớch hợp

- 2 nhúm cựng chơi

- Nhúm nào nhanh sẽ thắng -Chuẩn bị bài học sau

Tiếng việt CC : luyện đọc , luyện viết từ có âm p, ph ( 2 Tiết)

I/ Mục tiêu.

- Củng cố HS đọc: pt, đv, đọc trơn tiếng, từ có âm p, ph

- HS biết tự tìm tiếng mới có âm đã học ở bài 22 bằng hộp đồ dùng- Luyện đọc, luyện viết

II/ Các hoạt động dạy học.

A, BÀI CŨ

B, Luyện tập

1 Luyện đọc âm.

- HS đọc các âm đã học ở bài 22

GV ghi bảng cho HS luyện đọc

( CN- Nhóm- Lớp )

2 Tìm tiếng, từ mới.

- HS sử dụng hộp đồ dùng tìm tiếng, từ mới có âm

trên GV chọn lọc ghi bảng

3 Luyện đọc từ trên.

- HS luyện đọc: ( CN- Nhóm- Lớp )

- HS kết hợp phân tích, đánh vần một số tiếng có

âm trên

5, luyện viết:

Những từ ngữ cú õm p, ph

6 Nhận xét giờ học.

p, ph

phố xá, nhà lá, phở bò, phá cỗ, đi phà, phù sa,

- HS viết bảng con

- HS viết vở

Thứ ba ngày 2 thỏng 10 năm 2012

Toán cc: Luyện tập so sánh trong phạm vi 10.

I/ Mục tiêu.

- HS đọc, viết các số trong phạm vi 10

- HS biết cách so sánh các số trong phạm vi 10 bằng cách sử dụng dấu >, <, =

- HS biết cách trình bày bài sạch, đẹp

II/ Các hoạt động dạy học.

1 Củng cố cách đọc, viết số từ 1 đến 10

- HS đếm xuôi từ 1 đến 10 Đọc ngược tư 10 đến 1

- GV hỏi, HS trả lời

- Trong các số từ 1 đến 10 số bé nhất là số nào? số lớn nhất là số nào?

- Số só một chữ số là số: ……… Số có hai chữ số là số: ……

- Số liền trước số, liền sau số5 là số nào?

GVCN: Cao Thị Hải Hà

6

- HS nhận xét, bổ xung

2 GV ghi bài tập trên bảng- HS làm bài vào vở

Bài 1 Xếp các số: 6, 3, 9, 1, 5 theo thứ tự

- Từ bé đến lớn: ………

- Từ lớn đến bé: ………

2 HS lên bảng làm Lớp làm vở HS chữa bài

Bài 2 Điền dấu >, <, =

7 10 6 9 8 8

10 9 9 9 8 7

9 8 5 10 o 6

Bài 3 Điến số vào ô trống, khoanh tròn ý trả lời đúng

8 < < 10 9 > > 7

A: 9 B: 7 A: 10 B: 8

- HS làm bài, chữa bài

3 GV thu bài chấm Nhận xét giờ học

=========================================

Học vần: Bài 23: g gh

A.Mục tiờu:

-HS đọc được p, ph, nh, phố xỏ, nhà lỏ ; từ và cõu ứng dụng

-Viết được p, ph, nh, phố xỏ, nhà lỏ

Luyện núi theo chủ đề: “ gà ri, gà gụ ”

-Tập trung hứng thỳ học tập, hăng say xõy dựng bài, chủ động học tập.

B Đồ dựng dạy học:

GV chuẩn bị:

Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1

Tranh minh hoạ bài học

Tranh minh hoạ phần luyện núi

HS chuẩn bị:

Bảng con

Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1

C.Cỏc hoạt động dạy học:

Tiết 1

I.Kiểm tra: 5’

-Đọc và viết cỏc từ: phở bũ, nho khụ

-Đọc cõu ứng dụng: nhà dỡ na

-Đọc toàn bài

GV nhận xột bài cũ

II.Bài mới:

1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài)

2/Dạy chữ ghi õm:

-2 HS -2 HS -1 HS -Đọc tờn bài học: g, gh

a.Nhận diện chữ: g 5’

-GV viết lại chữ g

+ Phát âm:

-Phát âm mẫu g

+ Đánh vần:

-Viết lên bảng tiếng gà và đọc gà

-Ghép tiếng: gà

-Nhận xét, điều chỉnh

b.Nhận diện chữ: gh 5’’

-GV viết lại chữ gh

-Hãy so sánh chữ gh với chữ g ?

Phát âm và đánh vần tiếng:

+ Phát âm:

-Phát âm mẫu gh

+ Đánh vần:

-Viết lên bảng tiếng ghế và đọc ghế

-Ghép tiếng: ghế

-Nhận xét

c.Luyện đọc từ ứng dụng: 5’

nhà ga gồ ghề

gà gô ghi nhớ

-GV giải nghĩa từ khó

d.HDHS viết: 10’

-Viết mẫu: g, gh, gà ri, ghế gỗ

Hỏi: Chữ g gồm nét gì?

Hỏi: Chữ gh gồm nét gì?

Tiết 2

3.Luyện tập:

a.Luyện đọc: 10’

Luyện đọc tiết 1

-GV chỉ bảng:

-GV đưa tranh minh hoạ

b.Luyện viết: 10’

-GV viết mẫu và HD cách viết

-Nhận xét, chấm vở

c.Luyện nói: 10’

+ Yêu cầu quan sát tranh

Trong tranh em thấy gì ?

Tủ gỗ dùng để làm gì ?

Ghế gỗ dùng để làm gì ? Quê em có ghế gỗ

không ?

Các đồ dùng trong gia đình em làm bằng thứ gì

?

Em có thấy đẹp khi những đồ dùng được làm

bằng gỗ không ?

4 Củng cố, dặn dò: 5’

-HS phát âm cá nhân: g

-Đánh vần: gờ-a -ga -huyền-gà -Cả lớp ghép

+ Giống nhau: chữ g + Khác nhau: Chữ gh có thêm chữ h -Phát âm cá nhân: gh

-Đánh vần: ghờ - ê - ghê - sắc - ghế -Cả lớp ghép

-Luyện đọc cá nhân -Tìm tiếng chứa âm vừa học -Nghe hiểu

Viết bảng con: g, gh, gà ri, ghế gỗ -Thảo luận, trình bày cá nhân

-HS đọc toàn bài tiết 1 -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân -Đọc câu ứng dụng:

+ Tìm tiếng chứa âm vừa học

-Viết bảng con:

-HS viết vào vở: g, gh, gà ri, ghế gỗ -HS nói tên theo chủ đề: xe bò, xe lu + QS tranh trả lời theo ý hiểu:

+ HS thảo luận trả lời

+ HS trả lời

-Chia làm 3 nhóm, mỗi nhóm 3 bạn + Tiến hành chơi

GVCN: Cao Thị Hải Hà

8

Trị chơi: Tìm tiếng cĩ âm g và gh

ĐẠO ĐỨC: Bài3: GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP(tiết 1).

I-Mục tiêu

Hs biết được: Trẻ em có quyền được học hành Giữ gìn sách vở, đồ dùng

học tập giúp các em thực hiện tốt quyền được học hành của mình

Biết giữ sách vở, đồ dùng học tập

Có ý thức tự giác giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập để học tập tốt

Giữ gìn sách vở đồ dùng học tập cẩn thận , bền đẹp chính là thực hành tiếc kiệm

theo gương Bác Hồ

II-Đồ dùng dạy học:

.GV: - Tranh BT1, BT3; bài hát “Sách bút thân yêu ơi ”

- Điều 28 trong công ước Quốc tế về quyền trẻ em

- Phần thưởng cho các Hs có sách vở đẹp nhất

.HS : -Vở BT Đạo đức 1, bút chì hoặc sáp màu

III-Hoạt động daỵ-học:

1.Khởi động: Hát tập thể.

2.Kiểm tra bài cũ

3.Bài mới:

3.1-Hoạt động 1:

Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp bài trong sgk

3.2-Hoạt động2: Bài tập 1

+Mục tiêu: Hướng dẫn Hs làm BT1

+Cách tiến hành: Yêu cầu Hs đọc Y/c BT1→ hướng dẫn

làm BT theo nhóm 2 em

→Gv hướng dẫn sửa bài

3.3-Hoạt động 3: Bài tập 2

+Mục tiêu: Hướng dẫn các em làm BT2

+Cách tiến hành: Yêu cầu Hs đọc Y/c BT2→ hướng dẫn

làm BT theo nhóm 2 em→ cho Hs thảo luận về đồ dùng

học tập của mình:

Tên đồ dùng học tập

Công dụng của đồ dùng đó

Cách giữ gìn đồ dùng đó

Vì sao em phải giữ gìn các đồ dùng học tập của

mình?

-Hs đọc Y/c BT

-Hs làm việc theo nhóm 2

em →tìm và tô màu các đồ dùng học tập tranh 1

→Hs trao đổi bài để sửa

- Hs đọc Y/c BT

-Nhóm cử đại diện trình bày trước lớp các đồ dùng học tập của mình

→Hs khác cho nhận xét

+Keẫt luaôn: Ñöôïc ñi hóc laø quyeăn lôïi cụa caùc em.

Giöõ gìn saùch vôû, ñoă duøng hóc taôp giuùp caùc em thöïc

hieôn toât quyeăn ñöôïc hóc haønh cụa mình.

-Giại lao

3.4-Hoát ñoông 4: Baøi taôp3

+Múc tieđu: Höôùng daên caùc em laøm BT3

+Caùch tieân haønh:Yeđu caău Hs ñóc Y/c BT3→ höôùng

daên Hs laøm BT:

Bán nhoû trong tranh ñang laøm gì ?

Vieôc laøm cụa bán aây ñuùng hay sai? Vì sao ?

-Gv söûa BT:

Haønh ñoông cụa caùc bán trong böùc tranh1,2,6 laø ñuùng

Haønh ñoông cụa caùc bán trong böùc tranh3,4,5 laø sai

+Keẫt luaôn: Phại bieât giöõ gìn vaø bạo veô saùch vôû, ñoă

duøng hóc taôp:

Khođng xeù saùch vôû, veõ baôy leđn saùch vô.û

Khođng laøm nhaøu naùt saùch vô.û

Khođng vöùt ñoăø duøng hóc taôp lung tung hay duøng

chuùng ñeơ nghòch Phại caât giöõ chuùng caơn thaôn sau

khi ñaõ söû dúng xong.

→ Chuùng laø phöông tieôn giuùp ta hóc taôp toât neđn chuùng

ta phại bieât giöõ gìn vaø bạo veô.

3.5-Hoát ñoông 5:

+Cụng coâ:

Caùc em hóc ñöôïc gì qua baøi naøy?

Caùc em caăn phại laøm gì ñeơ giöõ gìn ñoă duøng hóc taôp?

Gv nhaôn xeùt & toơng keât tieât hóc

+Daịn doø: Hođm sau hóc tieâp baøi naøy

Veă nhaø söûa sang lái saùch vôû chuaơn bò trieơn laõm tieât

Sau

- Hs ñóc Y/c BT

- Hs laøm BT

-Hs trạ lôøi moôt soâ cađu hoûi cụa Gv ñeơ xađy döïng keât luaôn

-Hs trạ lôøi Gv döôùi hình thöùc nhaĩc lái caùc phaăn keât luaôn ñaõ hóc

Toân CC: LUYỆN TẬP

I/ Mục tiíu:

- Nhận biết số lượng trong phạm vi 10

- Biết đọc, viết số 10; đếm vă so sânh câc số trong phạm vi 10

- Biết thứ tự của mỗi số trong dêy số từ 0 đến 10

II/ Đồ dùng:

GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toân 1

- Câc tấm bìa viết câc chữ số từ 0 đến 10

GVCN: Cao Thị Hải Hà

10

HS

chuẩn bị: - SGK Toỏn 1

- Bộ đồ dựng học Toỏn

- Cỏc hỡnh vật mẫu

III/ Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Kiểm ta bài cũ: 5’

-Đọc, viết, đếm số 0, 1, 2, 3, , 9, 10

-So sỏnh: 7 6; 10 5; 7 3; 7 8

-Nờu cấu tạo số 10:

-Nhận xột bài cũ

2.Dạy học bài mới: 25’

a.Giới thiệu bài (ghi đề bài)

b.Thực hành:

-Nờu yờu cầu bài tập:

Hỏi:

+ Bài 1 yờu cầu làm gỡ ?

+ Bài 3 yờu cầu làm gỡ ?

+ Bài 4 yờu cầu làm gỡ ?

3.Củng cố, dặn dũ: 5’

Trũ chơi: Xếp hỡnh theo mẫu

-Phổ biến cỏch chơi

-Luật chơi

Nhận xột tiết học

-Dặn dũ bài sau

-2 HS -2 HS -2 HS

“10 gồm 1 và 9, gồm 9 và 1”

“10 gồm 2 và 8, gồm 8 và 2”

“10 gồm 3 và 7, gồm 7 và 3”

“10 gồm 4 và 6, gồm 6 và 4”

“10 gồm 5 và 5”

-Làm bài tập SGK -HS làm bài và tự chữa bài

+ Bài 1: NốI nhúm vật với số thớch hợp + Bài 3: Viết số thớch hợp

+ Bài 4: Viết cỏc số 6, 1, 3, 7, 10

- Từ bộ đến lớn:

- Từ lớn đến bộ:

- 2 nhúm, mỗi nhúm 2 em

- Tiến hành chơi

- Nhúm nào nhanh sẽ thắng -Chuẩn bị bài học sau

Tiếng việtCC : luyện đọc từ có âm g, gh, ( 2 tiết)

I/ Mục tiêu.

- Củng cố HS đọc: pt, đv, đọc trơn tiếng, từ có âm g, gh

- HS biết tự tìm tiếng mới có âm đã học Luyện đọc

II/ Các hoạt động dạy học.

A, BÀI CŨ

B, Luyện tập

1 Luyện đọc âm.

- HS đọc các âm đã học ở bài 23,24,25 GV ghi

bảng cho HS luyện đọc

( CN- Nhóm- Lớp )