Gián án Tiet 10 - GDCD 11

Kiến thức: - Hệ thống hoá đợc nội dung các bài đã học ở 3 dạng: Nhận biết, thông hiểu, vận dụng.. - Nhớ đợc các khái niệm, các dấu hiệu bản chất của từng bài đã học.. Thái độ : - Tôn trọ

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Hệ thống hoá đợc nội dung các bài đã học ở 3 dạng: Nhận biết, thông hiểu, vận dụng.

- Nhớ đợc các khái niệm, các dấu hiệu bản chất của từng bài đã học.

2 Kỹ năng :

- Rèn luyện kĩ năng ghi nhớ tổng hợp, khái quát hoá trong học tập

3 Thái độ :

- Tôn trọng nhiệm vụ học tập và công tác kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh.

II Quy trình và hình thức kiểm tra:

1 Quy trình kiểm tra :

- Biên soạn đề, xây dựng ma trận đề kiểm tra.

- Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan theo tinh thần đổi mới phơng pháp ra đề kiểm tra.

2 Hình thức ra đề kiểm tra:

- Bài kiểm tra có 2 dạng:

+ Trắc nghiệm khách quan bao gồm 12 câu (3 điểm)

+ Trắc nghiệm tự luận bao gồm 2 câu hỏi (7 điểm)

II Phơng pháp, hình thức kiểm tra.

1 Phơng pháp :

- Xây dựng các câu hỏi để học sinh trả lời.

2 Hình thức kiểm tra :

- Trắc nghiệm khách quan và trắc nghiệm tự luận

- Tiến hành kiểm tra theo từng lớp.

III Tiến trình kiểm tra.

1 ổn định tổ chức :

11B1: 11B6: 11B11:

11B2: 11B7: 11B12:

11B3: 11B8: 11B13:

11B4: 11B9: 11B14:

11B5: 11B10: 11B15:

2 Phát đề kiểm tra :

* Ghi chú:

Đề kiểm tra và đáp án đợc trình bày kèm theo phần phụ lục

Phần kiểm tra giáo án của ban giám hiệu, tổ chuyên môn

Giáo án kiểm tra ngày tháng 11 năm 2007

Soạn ngày : 4/11/2007

Giảng ngày : 5/11/2007

Tiét 10 theo PPCT

Tuần thứ 10

Kiểm tra viết 1 tiết

Tiết 10

Phụ lục

đề và đáp án kiểm tra viết 1 tiết

Học kì I năm học 2007 - 2008

Môn giáo dục công dân lớp 11

Đáp án và thang điểm đề kiểm tra viết 1 tiết

học kì I năm học 2007 - 2008 Môn giáo dục công dân lớp 11

I Phần I: Trắc nghiệm khách quan: (3,0 điểm).

- Mỗi câu đúng đợc 0,25 điểm.

1 Đề số 01:

Câu Đáp án đúng Điểm Tổng điểm

9 1 - b; 2 - c; 3 - a 0.25

2 Đề số 02:

Câu Đáp án đúng Điểm Tổng điểm

2 1 - b; 2 - c; 3 - a 0.25

10 b 0.25

II Phần trắc nghiệm tự luận (7,0 điểm).

* Cả 2 đề đều giống nhau phần này vì vậy yêu cầu học sinh phải trình bày đợc:

Câu 1: Học sinh phải vẽ đợc sơ đồ nh sau: (2.0 điểm)

Sơ đồ biểu hiện nội dung của quan hệ - cung cầu

nội dung

của quan hệ

cung - cầu

1 Cung - cầu tác động lẫn nhau:

-Khi cầu tăng -> SX mở rộng -> cung tăng -Khi cầu giảm -> SX thu hẹp -> cung giảm

2 Cung - cầu ảnh hởng đến giá cả

- Cung = cầu -> Giá cả = giá trị

- Cung > cầu -> Giá cả < giá trị

- Cung < cầu -> Giá cả > giá trị

3 Giá cả ảnh hởng đến cung - cầu:

- Khi giá cả tăng -> SX mở rộng -> cung tăng và cầu giảm khi mức thu nhập không tăng.

- Giá cả giảm -> SX thu hẹp -> cung giảm và cầu tăng mặc

dù thu nhập không tăng.

Câu 2: Yêu cầu phải nêu đợc: (2.0 điểm)

1 Khái niệm:

Là sản phẩm của lao động có thể thoả mãn một nhu cầu nào đó của con ngời thông qua trao

đổi mua - bán

2 Điều kiện để sản phầm trở thành hàng hoá là:

- Là sản phẩm của lao động

- Có công dụng nhất định

- Phải đợc trao đổi thông qua mua - bán

3 Ví dụ:

- Cái bàn sẽ đợc trở thành hàng hoá khi đợc đem đi bán trên thị trờng

Câu 3: Phải phân tích đợc: (3.0 điểm)

- ý nghĩa của phát triển kinh tế đối với cá nhân, gia đình và xã hội

- Khẳng định đợc việc phát triển kinh tế trớc hết phải có yếu tố con ngời và con ngời phải

đợc giáo dục và đào tạo bài bản, khoa học

- Việc đầu t phát triển công nghệ, khoa học cũng đợc coi là quốc sách hàng đầu

- Nhận xét và kết luận lại vấn đề

==== Hết ====

1 Cung - cầu tác động lẫn nhau:

-Khi cầu tăng -> SX mở rộng -> cung tăng -Khi cầu giảm -> SX giảm -> cung giảm

2 Cung - cầu ảnh hởng đến giá cả

- Cung = cầu Giá cả = giá trị

- Cung > cầu -> Giá cả <giá trị

- Cung < cầu -> Giá cả > giá trị

3 Giá cả ảnh hởng đến cung - cầu:

- Khi giá cả tăng -> SX mở rộng -> cung tăng và cầu giảm khi mức thu nhập không tăng

- Giá cả giảm -> SX giảm -> cung giảm và cầu tăng mặc dù thu nhập không tăng

Nội

dung

của

quan

hệ

cung -

cầu