HS tr¶ lêi HS trao đổi trả lời 1 HS đọc yêu cầu - Nhiều HS nối tiếp đặt câu Xung quanh em mäi vËt, mäi người đều làm việc.. Một số HS thi đọc lại bài.[r]
Trang 1Thứ hai ngày 7 thỏng 9 năm 2009
Tu ần 2
Chào cờ
Tập đọc
Phần thưởng I- Mục tiêu
- Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm , dấu phẩy, giữa các cụm từ.
Hiểu ND: câu chuyện đề cao lòng tốt và khuyến khích HS làm việc tốt ( trả lời
đ-ược các câu hỏi 1,2,3 ).
II- Đồ dùng dạy học:
Tranh minh họa SGK - Bảng phụ
Tiết 1
5’
35’
A-KTBC: GV gọi HS đọc bài
- Em cần làm gì để không phí thời gian?
- Bài thơ muốn nói với em điều gi?
B- Bài mới: GTB
2- Luyện đọc đoạn 1 &2
GV đọc mẫu
H/dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
Tìm những từ khó đọc?
GV ghi bảng: một nửa, làm, lặng yêGV giảng:
bí mật, sáng kiến, lặng lẽ (SG
3- H/dẫn tìm hiểu đoạn 1&2
Câu chuyện nói về ai?
Bạn ấy có đức tính gì?
Câu 1: SGK
Câu 2: SGK
2 HS đọc bài: Ngày hôm qua đâu rồi?"
HS trả lời
- HS quan sát tranh SGK
HS nối tiếp nhau đọc từng c
HS tìm
HS đọc
HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn
HS thi đọc - Cả lớp đọc
đồng thanh đoạn 1 &2
HS trả lời HSK, HSG
Trang 2Tiết 2
12’
10’
10’
3’
4- Luyện đọc đoạn 3
GV h/dẫn đọc tiếng khó: tấm lòng, lặng lẽ,
trao
GV chú ý HS cách đọc một số câu (SGV)
GV giảng từ mới trong đoạn 3
5- Tìm hiểu đoạn 3:
Câu 3: GV tổ chức HS trao đổi ý kiến
(Nội dung và hình thức SGV)
Câu 4: SGK
6- Luyện đọc lại
GV nhận xét, khen những em đọc tốt
7- Củng cố dặn dò:
Em học X3 gì ở bạn Na?
HS nối tiếp nhau đọc từng câu
HS đọc tiếng khó
HS nối tiếp nhau đọc từng
đoạn
HS thi đọc đoạn 3 Cả lớp đọc đồng thanh
đoạn 3
HSK, HSG Cả lớp nhận xét bổ sung
1 HS đọc câu hỏi - HS khác trả lời
HS thi đọc lại câu chuyện Chuẩn bị cho tiết kể chuyện
Mĩ thuật Thường thức mĩ thuật: Xem tranh thiếunhi
(GV chuyên dạy)
Trang 3tập đọc Làm việc thật là vui
I Mục tiêu:
- Ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
- Hiểu ý nghĩa: mọi người, vật đều làm việc; làm việc mang lại niềm vui (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
II- Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa SGK
- Bảng phụ viết những câu cần h/dẫn
III- Hoạt động dạy và học:
5’
5’
10’
10’
10’
3’
A- KTBC:
B- Bài mới:
1- Giới thiệu bài: (SGV) 2- Luyện đọc
a- GV đọc mẫu b- H/dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ
GV treo bảng phụ h/dẫn ngắt hơi Giảng các từ mới: sắc xuân, rực rỡ,
"X bừng Bài chia 2 đoạn:
Đoạn 1: Từ đầu "X bừng
Đoạn 2: còn lại 3- H/dẫn tìm hiểu bài Câu 1: Kể thêm những vật, con vật có
ích mà em biết?
Câu 2: Cha mẹ và những X# em
biết làm những việc gì?
Bé làm những việc gì?
Câu 3:
Bài văn giúp em hiểu điều gì?
4- Luyện đọc lại.
GV nhắc: Giọng đọc chung cả bài vui, hào hứng, nhịp hơi nhanh
5- Củng cố dặn dò: GV nhận xét tiết
học
- Về nhà tập đọc lại bài
3 HS đọc 3 đoạn bài "Phần
"XY
HS quan sát tranh
HS nối tiếp đọc từng câu
HS đọc các từ khó: quanh, quét, sắp sáng, bận rộn
HS đọc chú giải SGK
HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn
HS thi đọc từng đoạn Cả lớp đọc đồng thanh
HS trả lời (chẳng hạn: cái bút, sách, mèo, chó )
HS trả lời
HS trao đổi trả lời
1 HS đọc yêu cầu - Nhiều HS nối tiếp đặt câu
Xung quanh em mọi vật, mọi
X# đều làm việc
Một số HS thi đọc lại bài