Đề thi Đề 1 - Tiếng Việt - Lớp 5

Bài mới :Giới thiệu: Hoạt động 1: Luyện đọc MT:Biết đọc chậm, rõ ràng, ngắt nghỉ sau dấu câu -GV đọc mẫu lần 1 -HS đọc nối tiếp từng câu, rút từ khó : _ HS đọc nối tiếp câu kết hợp giải [r]

TUẦN 19 Thứ hai ngày 28 tháng 12 năm 2009

PPCT 55,56: TẬP ĐỌC

BÀI: CHUYỆN BỐN MÙA

I Mục tiêu:

-Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu

-Hiểu ý nghĩa: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mỗi mùa mỗi vẻ đẹp riêng, đều có ích cho cuộc sống ( trả lời được CH 1, 2, 4) HS K-G trả lời được CH3

GDBVMT ( KTTTND): Mỗi mùa Xuân, Hạ, Thu Đông đếu có những vẻ đẹp riêng nhưng đều gắn bó với con người Chúng ta cần có ý thức giữ gìn và bảo vệ MT thiên nhiên để cuộc sống của con người ngày càng thêm đẹp đẽ.

II Chuẩn bị

III Các hoạt động:

1.Khởi động

2 Kiểm tra bài cũ :

-Nhận xét về kết quả học tập và thi của HS HKI

3 Dạy - học bài mới :Giới thiệu bài:

Hoạt động 1: Luyện đọc

MT: Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ

-GV đọc mẫu

YCHS đọc nối tiếp câu và rút từ khó: vườn bưởi, rước,

tựu trường

Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu và giải nghĩa từ

Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn

GVHDHS đọc câu dài

+ Có em / mới có bập bùng bếp lửa nhà sàn,/ có giấc

ngủ ấm trong chăn.//

+ Cháu có công ấp ủ mầm sống/ để xuân về/ cây cối

đâm chồi nảy lộc.//

Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn trong nhóm

Thi đọc giữa các nhóm

GV nhận xét Tuyên dương đội thắng cuộc

Đọc đồng thanh

GV chọn 1 đoạn cho HS đọc đồng thanh

TIẾT2

HĐ2: Tìm hiểu bài

MT: HS hiểu nội dung để TLCH ( trả lời được CH 1,

2, 4) HS K-G trả lời được CH3

-Cho HS đọc thầm lại cả bài

+Bốn nàng tiên trong chuyện tượng trưng cho những

mùa mùamùa nào trong năm ?

+ Cho HS quan sát tranh, và thảo luận nhóm tìm các

nàng tiên, xuân, hạ, thu, đông

- Hát Nghe

Đọc nối tiếp nhau từ đầu đến hết bài Mỗi HS chỉ đọc 1 câu

Mỗi hs đọc 1 đoạn

2-3 nhóm

- Đoạn 2

Đọc thầm cả bài

Xuân , hạ, thu, đông Thảo luận nhóm đôi

- Cho đại diện nhóm trả lời

+ Em hãy cho biết mùa xuân có gì hay theo lời nàng

Đông?

+ Các em co biếtù vì sao khi xuân về, vườn cây nào

cũng đâm chồi nảy lộc?

+ Mùa xuân có gì hay theo lời của bà Đất ?

+ Theo em, lời bà Đất và lời nàng đông nói về mùa

xuân có gì khác nhau không ?

+ Và để biết được mùa đông, mùa thu, mùa hạ có gì

hay,chia lớp thành 3 nhóm tìm hiểu theo những câu

hỏi sau:

- Mùa Hạ có gì hay theo lời của nàng Xuân,

- Mùa Thu có gì hay theo lời của lời nàng Hạ ?

- Mùa Đông có gì hay theo lời của nàng Thu?

- Cho đại diện nhóm trả lời

+ Trong các mùa các em thích nhất mùa nào?

Hoạt động 3: Luyện đọc lại truyện

-GV hướng dẫn cách đọc

-Tổ chức cho HS thi đọc nối tiếp giữa các nhóm và

đọc cá nhân

4 Củng cố – Dặn dò

+Qua bài này giúp em hiểu điều gì ?

-LH:nơi chúng ta đang sống này có mấy mùa?

-Dặn dò HS về nhà luyện đọc bài và chuẩn bị bài sau

Trả lời và chỉ ở tranh SGK

Xuân về, vườn cây nào cũng đâm chồi nảy lộc

Vào xuân, th/tiết ấm áp, có mưa xuân, rất thuận lợi cho cây cối ph/ triển, đ/ chồi nảy lộc

Xuân làm cho cây tươi tốt Không khác nhau, vì cả hai đều nói điều hay về mùa xuân

Theo dõi, thảo luận, trả lời:

Nhưng phải có nắng của em Hạ…

Thế mà thiếu nhi lại thích em Thu nhất…

Có em mới có bập bùng bếp lửa nhà sàn…

Trả lời, nhận xét

Tự trả lời theo ý mình

Các nhóm thi đọc, mỗi nhóm 5 HS

Cá nhân thi đọc cả bài

Bốn mùa trong năm mỗi mùa một vẻ,…

Hai mùa: mùa nắmg và mùa mưa

Nghe

PPCT 91 : TOÁN BÀI: TỔNG CỦA NHIỀU SỐ

I Mục tiêu:

-Nhận biết tổng của nhiều số

-Biết cách tính tổng của nhiều số

-Các BT cần làm: BT1( cột 2), BT2 ( cột 1, 2, 3), BT3 (a)

II Chuẩn bị:

III Các hoạt động

1 Khởi động

2 Bài cũ : thi HKI

Nhận xét chung về bài thi của HS

3 Bài mới Giới thiệu:

Hoạt động 1: Giới thiệu tổng của nhiều số

MT: Nhận biết tổng của nhiều số

-Ghi phép tính 2+3+4=

-Gọi HS nêu kết quả

-Đây là tổng của nhiều số “Tổng của 2,3,4” hay “ hai cộng

ba cộng bốn”

-Gọi HS nêu lại phép tính và kết quả

-HD viết theo cột dọc: viết các số hạng thẳng cột và tổng

- Hát

- Nghe

nêu kết quả:2+3+4=9 nghe

2 cộng 3 cộng 4 bằng 9 Theo dõi

cũng thẳng cột.

2) HD cách tính và ghi kết quả của 12+34+40= như sgk

3) HD tính tổng của nhiều số, trong đó các số hạng là số có

hai, một chữ số 15+46+29+8=

-Tính như SGK, lưu ý là phép tính có nhớ,ghi kết quả thẳng

cột theo từng hàng và tính từ phải sang trái

Hoạt động 2: BT1, Bt2, BT3a

MT: Biết cách tính tổng của nhiều số

Bài 1

-Gọi HS đọc yêu cầu

-HDHS tính theo dãy phép tính từ trái sang phải

-Cùng HS nhận xét

-Phép tính 6+6+6+6= có gì đặc biệt?

Bài 2

-Gọi HS đọc yêu cầu

-HD ghi kết quả thẳng theo từng cột, lưu ý có nhớ ở hàng

chục

-Cho HS làm ở PHT, bảng

-Cùng HS nhận xét

-Trong các phép tính, có phép tính nào có gì đặc biệt?

Bài 3

-Gọi HS đọc yêu cầu

-HD quan sát hình vẽ, các số liệu để làm

-Cho HS làm bài vào vở, bảng lớp

-Cùng HS nhận xét

-Các phép tính ta vừa tính có gì đặc biệt?

-Mỗi phép tính có mấy số hạng bằng nhau?

4 Củng cố – Dặn dò :

-Gọi HS trả lời:2+2+2+2=?

-Nhận xét giờ học

Trả lời

Theo dõi, nêu kết quả

Nghe

1

Đọc yêu cầu

Theo dõi Làm ở bảng con, bảng lớp KQ: 14 ; 20 ; 18 ; 24 Nhận xét

Các số hạng đều bằng nhau

2.

Đọc yêu cầu

Theo dõi

Làm ở PHT, bảng KQ: 68 ; 65 ; 50 ; 94 Nhận xét

Có 2 phép tính; các số hạng đều bằng nhau

3.

Đọc yêu cầu

Theo dõi

HS làm ở vở, bảng lớp

KQ: 12kg +12kg +12kg = 36kg

5 l + 5 l + 5 l +5 l =20 l Nhận xét

Các số hạng trong mỗi phép tính đều bằng nhau

Trả lời

Thứ ba ngày 29 tháng 12 năm 2009 PPCT 92 :Toán

BÀI: PHÉP NHÂN I/ MỤC TIÊU :

-Nhận biết tổng của nhiều số hạng bằng nhau

-Biết chuyển tổng của nhiều số hạng bằng nhau thành phép nhân

-Biết đọc, viết kí hiệu của phép nhân

-Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng

-Các BT cần làm: BT1, BT2

II/ CHUẨN BỊ :

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Oån định

2.Bài cũ :

-Cho HS làm một số phép tính ở BT2

-Cùng HS nhận xét,ghi điểm

2 Dạy bài mới : Giới thiệu bài.

Hoạt động 1 : Giới thiệu phép nhân

Mục tiêu : Nhận biết tổng của nhiều số hạng bằng nhau

Biết chuyển tổng của nhiều số hạng bằng nhau thành phép

nhân Biết đọc, viết kí hiệu của phép nhân

-Tấm bìa có mấy chấm tròn?

-Cho HS quan sát có tất cả mấy tấm bìa?

-Có 5 tấm bìa, mỗi tấm bìa đều có 2 chấm tròn( hoặc 2 chấm

tròn được lấy 5 lần), có tất cả bao nhiêu chấm tròn?

-Muốn biết có bao nhiêu chấm tròn ta làm phép tính gì?

Tổng của 2+2+2+2+2 có 5 số hạng, mỗi s/hạng đều bằng 2

2+2+2+2+2 là tổng của 5 số hạng, mỗi s/hạng đều bằng 2, ta

chuyển thành phép nhân, viết như sau:2 x 5= 10

-Giới thiệu dấu nhân, gọi HS đọc phép tính

-2 là một số hạng của tổng,5 là số các số hạng của tổng, viết

2 x 5 để chỉ 2 được lấy 5 lần Như vậy, chỉ có tổng các số

hạng bằng nhau mới chuyển thành phép nhân

Hoạt động2 : BT1, BT2

Mục tiêu : Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào

phép cộng

Bài 1 : Yêu cầu gì ?

-HDHS làm theo mẫu: 4 được lấy 2 lần 4+4=8; 4x2=8

-4 gọi là gì? 2 được gọi là gì?

-Muốn tính 4x2 ta tính tổng 4+4=8

-Tương tự cho HS làm ở bảng câu b,c

-Cùng HS nhận xét Chốt nội dung:

Bài 2

-Gọi HS đọc yêu cầu

-HD mẫu Các số hạng được lấy mấy lần( số các số hạng)

-Cho HS làm ở vở, bảng

-Cùng HS nhận xét

4 Củng cố-Dặn dò:

-Cho HS chơi TC Nhẩm nhanh, nhẩm đúng một số phép tình

như BT2

-Nhận xét tiết học.Cbị bài sau

-Tổng của nhiều số

HS làm bài

Nhận xét

Nhắc lại tựa bài

Tấm bìa có 2 chấm tròn

Có tất cả 5 tấm bìa

Có tất cả 10 chấm tròn

Phép tính cộng.2+2+2+2+2=10 Theo dõi

Đọc Nghe

1.

Đọc yêu cầu Theo dõi

4 là một số hạng của tổng,2 là số các số hạng của tổng

Làm bài ở bảng

Nhận xét

2.

Đọc yêu cầu

Theo dõi, trả lời

Làm bài ở vở, bảng

Cùng HS nậhn xét

Theo dõi Đại diện 3 dãy tham gia chơi Nhận xét

Nghe

PPCT 19:Kể chuyện :

BÀI: CHUYỆN BỐN MÙA

I/ MỤC TIÊU :

-Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được đoạn 1 ( BT1); biết kể nối tiếp từng đoạn của câu chuyện (BT2)

-HS K-G thực hiện được BT3

-GDBVMT ( KTTTND): Mỗi mùa Xuân, Hạ, Thu Đông đếu có những vẻ đẹp riêng nhưng đều gắn bó với con người Chúng ta cần có ý thức giữ gìn và bảo vệ MT thiên nhiên để cuộc sống của con người ngày càng thêm đẹp đẽ.

II/ CHUẨN BỊ :

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Oån định

2.Bài cũ :

Nhận xét tình hình học kể chuyện trong học kì I

2 Dạy bài mới : Giới thiệu bài.

Hoạt động 1 : Kể đoạn theo tranh.

Mục tiêu : Biết quan sát tranh kể đoạn 1 theo tranh.

-Yc quan sát tranh SGK, đọc lời bắt đầu dưới mỗi

tranh

-Cho HS suy nghĩ, kể trong nhóm

-Gọi lần lượt một số HS kể nội dung từng tranh

-Cùng HS n/x

-Gọi đại diện kể đoạn 1 câu chuyện trước lớp

-Cùng HS n/x

-Giáo viên theo dõi, đặt câu hỏi gợi ý khi thấy HS

lúng túng

Hoạt động 2 : Kể toàn bộ câu chuyện.

Mục tiêu : Biết kể nối tiếp từng đoạn của câu

chuyện

-BT yêu cầu gì ?

-Gợi ý HS kể chuyện theo đoạn

-Cho HS suy nghĩ, kể trong nhóm

-Cho đại diện các nhóm kể trước lớp

Hoạt động 3 : Kể toàn bộ câu chuyện.

Mục tiêu : HS khá, giỏi dựng lại câu chuyện theo

các vai

-BT yêu cầu gì ?

-Dựng lại chuyện theo vai là kể lại câu chuyện bằng

cách để mỗi nhân vật tự nói lời của mình

-HD phân vai, kể trong nhóm

- Từng nhóm HS phân vai thi kể trước lớp

-Cùng HS nhận xét

4 Củng cố- dặn dò:

-Câu chuyện cho ta biết điều gì?

-Nhận xét tiết học

-Kể lại câu chuyện Cbị bài sau

Nghe Nhắc lại

-Quan sát Đọc

-Hoạt động nhóm : Chia nhóm

-5 em trong nhóm kể :lần lượt từng

em kể trước nhóm Các bạn trong nhóm nghe chỉnh sửa

-Đại diện các nhóm lên kể Mỗi em chỉ kể 1 tranh

-Lớp theo dõi, nhận xét

Kể lại toàn bộ câu chuyện

Theo dõi

Kể trong nhóm

Hs xung phong kể

Dựng lại câu chuyện…

Theo dõi

Phân vai kể trong nhóm Từng nhóm kể trước lớp

Cùng HS nhận xét

Bốn mùa đều có một vẻ đẹp … Nghe

PPCT 19: ĐẠO ĐỨC

BÀI: TRẢ LẠI CỦA RƠI ( T1).

I.Mục tiêu: Biết:

-Khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại của rơi cho người mất

-Biết trả lại của rơi cho người mất là người thật thà, được mọi người quý trọng

-Quý trọng những người thật thà, không tham của rơi

II Chuẩn bị

III Tiến trình dạy học

1 Khởi động

2 Bài cũ

-Chăm chỉ học tập giúp ta điều gì?

-Giữ vệ sinh nơi công cộng ta phải làm gì ?

-Nhận xét, đánh giá NXBC

3 Bài mới :Giới thiệu:

* Hoạt động 1: Thảo luận phân tích tình huống

-Mục tiêu:Giúp HS biết ra q/định đúng khi nhặt được của rơi

Tranh vẽ những gì ? Hai em bé đang đi trên đường thấy và nhặt gì ?

Hai bạn nhỏ đó có thể có những cách giải quyết nào em hãy đoán

xem ?

- Chia lớp thành nhóm và cho thảo luận qua các câu hỏi vừa gợi ý

Nói trước lớp

- Vậy nếu là em là một trong hai người bạn đó thì em giải quyết ra

sao ? Vì sao ?

- Khi các em đánh mất một vật gì các em có buồn không ? Khi các

em tìm lại vật mình đánh mất các em có vui không ? Nhặt được của

rơi thì ta cần làm gì ?

=>Khi nhặt được của rơi , cần tìm cách trả lại cho người bị mất

Điều đó sẽ mang lại niềm vui cho họ và cho chình mình

* Hoạt động 2 Bày tỏ thái độ

- Mục tiêu: HS biế bày tỏ thái độ của mình trước những ý kiến có

liên quan đến việc nhặt được của rơi

- Cho HS nêu yêu cầu bài tập 2 ở VBT

- Cho các em suy nghĩ và chọn những ý tán thành qua việc giơ thẻ ,

sau khi 1HS đọc lần lượt các câu hỏi (đồng ý: thẻ màu đỏ, ko đồng

ý: thẻ xanh ko biết : thẻ trắng) Sau đó mới kết luận các ý đúng là :

a,c, còn các ý kiến khác là sai

* Hoạt động 3 : Hệ thống lại bài

Cho HS hát bài “ Bà Còng “

-Trong bài hát Bạn Tôm, bạn Tép có ngoan không ? Vì sao ? Vậy

bạn Tôm và Tép là người có đức tính gì ?

4 Củng cố –Dặn dò:

-Tại sao lượm được của rơi trả laị cho người bị mất ? Trả lại cho

người bị mất còn thể hiện một đức tính gì ?

-Về ôn lại bài cbị t2

Hát Thực hành kĩ năng cuối kì I Trả lời

Nhận xét

Nhắc lại tựa bài

Theo dõi

4 nhóm, thảo luận, nói trước lớp Nói theo ý của mình

Nghe Trả lời Nghe

Đọc yêu cầu BT2 1HS đọc, cả lớp giơ thẻ

Nhận xét, ý kiến

Hát bài Bà còng

Trả lời

Trả lời

PPCT 19:TẬP VIẾT

BÀI: CHỮ HOA P.

I/ MỤC TIÊU :

-Viết đúng chữ hoa P ( một dòng cỡ vừa, một dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng : Phong ( một dòng cỡ vừa,

một dòng cỡ nhỏ), Phong cảnh hấp dẫn ( 3 lần)

- Giáo dục hs liên tưởng đến vẻ đẹp thiên nhiên

- Góp phần rèn luyện tính cẩn thận

II/ CHUẨN BỊ :

1.Giáo viên : Mẫu chữ P hoa ï 2.Học sinh : Vở Tập viết, bảng con

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Oån định

2.Bài cũ : Kiểm tra vở tập viết của một số học sinh.

-Cho học sinh viết chữ Ô, Ơ, Ơn vào bảng con

-Nhận xét

3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài

Hoạt động 1:

Mục tiêu : Biết viết chữ P hoa cỡ vừa và nhỏ.

-Chữ P hoa cao mấy li ?

-Chữ P hoa gồm có những nét cơ bản nào ?

-Chữ P cỡ vừa cao 5 li, 2 nét: nét 1 giống nét 1 của

chữ B, nét 2 là nét cong trên có hai đầu uốn vào

trong không đều nhau

* HD viết : GV vừa viết vừa nêu cách viết

+ Nét 1: ĐB trên ĐK6, viết nét móc ngược trái như

nét 1 của chữ B, DB trên ĐK2

+ Nét 2: Từ điểm DB của nét 1, lia bút lên ĐK5, viết

nét cong trên có hai đầu uốn vào trong, DB ở giữa

ĐK4 và ĐK5

-Yêu cầu HS viết 2 chữ P vào bảng

Hoạt động 2: HD viêt câu ứng dụng

Mục tiêu : Biết độ cao, nối nét , khoảng cách giữa

các chữ, tiếng

-Viết cụm từ ứng dụng : Phong cảnh hấp dẫn

-Cụm từ này ý muốn nói phong cảnh đẹp, làm mọi

người muốn đến thăm

-GDMT:Câu văn gợi cho em nghĩ đến cảnh vật thiên

nhiên ntn? Khi đến thăm những cảnh như vậy các em

phải ntn?

-Cụm từ này gồm có mấy tiếng ? Gồm những tiếng

nào ?YCHS phân tích

GV viết mẫu Phong

HS viết bảng

Hoạt động 3 : Viết vở, chấm nx

-Nộp vở theo yêu cầu

-2 HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng con

-Cao 5 li

-Chữ P gồm 2 nét -3- 5 em nhắc lại

-Viết vào bảng con P

-2-3 em đọc -Nghe

Quan sát

-1 em nêu : 4 tiếng : Phong, cảnh, hấp, dẫn

-Hs theo dõi -Bảng con : Phong

Mục tiêu : Biết viết P– Phong theo cỡ vừa và nhỏ,

cụm từ ứng dụng viết cỡ nhỏ

-Hướng dẫn viết vở

-Chú ý chỉnh sửa cho các em

-Yêu cầu hs viết bài vào vở

-GV chấm, nhận xét

4.Củng cố- Dặn dò : Nhận xét bài viết của học sinh.

-Khen ngợi những em có tiến bộ Giáo dục tư tưởng

-Nhận xét tiết học

Dặn dò : Hoàn thành bài viết còn lại và cbị bài sau

Hs chú ý nghe

Hs viết bài -5-7 bài

Thứ tư ngày 30tháng 12 năm 2009 PPCT 57: TẬP ĐỌC

BÀI: THƯ TRUNG THU

I Mục tiêu:

-Biết ngắt nghỉ hơi đúng các câu văn trong bài, đọc ngắt nhịp các câu thơ hợp lí

-Hiểu nội dung: Tình yêu thương của BaÙc Hồ dành cho thiếu nhi Việt Nam ( trả lời được các CH và học thuộc đoạn thơ trong bài)

II Chuẩn bị

III Các hoạt động

1 Khởi động

2 Bài cũ : Chuyện bốn mùa

-Gọi 3 HS lên bảng kiểm tra về đọc và nội dung bài.và

trả lời câu hỏi

GV nhận xét

3 Bài mới :Giới thiệu:

Hoạt động 1: Luyện đọc

MT:Biết đọc chậm, rõ ràng, ngắt nghỉ sau dấu câu

-GV đọc mẫu lần 1

-HS đọc nối tiếp từng câu, rút từ khó :

_ HS đọc nối tiếp câu kết hợp giải nghĩa từ

-Đọc nối tiếp từng đoạn

- Đọc trong nhóm

- Các nhóm thi đọc

- Đọc đồng thanh cả lớp

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài

MT: Hiểu nội dung TLCH

+ Mỗi tết trung thu, Bác Hồ nhớ tới ai?

+Những câu thơ nào cho thấy Bác Hồ rất yêu thiếu

nhi?

+ Câu thơ nào của Bác là một câu hỏi?

- Hát

Hs đọc bài

Mỗi HS đọc 1 câu

Mỗi HS đọc 1 đoạn

4 đoạn 2-3 nhóm đọc

HS đọc đồng thanh

Nhớ các cháu nhi đồng

Ai yêu các cháu nhi đồng/ bằng Bác Hồ Chi Minh?/ Tính các cháu nhoan ngoãn,/ Mặt các cháu xinh xinh

Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh ?

-Giơi thiệu tranh nhi đồng, với Bác Hồ, để HS thấy

được tình cảm âu yếm của bác đối với các em nhi

đồng

+ Bác khuyên các em làm những điều gì ?

+ Kết thúc lá thư Bác viết lời chào ntn?

-Cho HS đọc thuộc lòng lời thơ

-Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng lời thơ N/x

4 Củng cố – Dặn dò :

Qua bài đọc này cho ta biết điều gì ?LHGD.

-Dặn dò HS về nhà viết thời gian biểu hằng ngày của

em.Chuẩn bị: Đàn gà mới nở

Quan sát ở SGK

Thi đua học hành, tuổi nhỏ làm việc nhỏ, tuỳ theo sức của mình, để …

Hôn các cháu ? Hồ Chí Minh Học thuộc lòng lời thơ

Một số HS tham gia thi đọc vơiù nhau N/X

Tình thương yêu của BH đ/v các em…

Toán

Tiết 93 : THỪA SỐ - TÍCH.

I/ MỤC TIÊU :

-Biết thừa số, tích

-Biết viết tổng các số hạng bằng nhau dưới dạng tích và ngược lại

-Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng

-Các BT cần làm: BT1 (b, c), BT2 (b), BT3

II/ CHUẨN BỊ :

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Ổn định:

2.Bài cũ :

-Cho HS làm một số phép tính BT2

-Cùng HS nhận xét,ghi điểm

3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.

HĐ 1 : Giới thiệu thừa số- tích.

Mục tiêu : Biết thừa số, tích

2 x 5 = 10 Gọi HS đọc

-HDHS biết tên gọi của từng thành phần trong phép nhân:

thừa số x thừa số = tích.

-Lưu ý:2x5=10 10 là tích, 2x5 cũng gọi là tích, như vậy sẽ

có: tích = tích.

Hoạt động 2: BT1

Mục tiêu : Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào

phép cộng

Bài 1 : Yêu cầu HS làm bài.

-HDHS mẫu:mấy đựơc lấy mấy lần? Nên viết thành tích

như thế nào?

-HD viết ngay sau dấu = vì kết quả bằng nhau

-Cho HS làm ở bảng.Cùng HS nhận xét

Hoạt động 3: BT2

Mục tiêu :Biết viết tổng các số hạng bằng nhau dưới dạng

tích và ngược lại

Phép nhân Làm ở bảng

Nhận xét

Nhắc lại tựa bài

Đọc: hai nhân năm bằng mười

Theo dõi, đọc

Theo dõi

1.

Đọc yêu cầu

Theo dõi Trả lời

Theo dõi, làm bài

Nhận xét

Bài 2: -Gọi HS đọc yêu cầu

-HD mẫu: 6 x 2 là 6 được lấy 2 lần, viết 6 + 6 = 12.( lưu ý

tính tổng trước)

-Vậy 6 x 2 = 12, gọi HS đọc phép tính

-Cho HS làm ở vở Cùng HS nhận xét

Hoạt động 3: BT3

Mục tiêu : Biết viết phép nhân khi có thừa số, tích

Bài 3

-Gọi HS đọc yêu cầu

-HD: thừa số x thừa số = tích Viết 8 x 2, 8 được lấy mấy

lần? Viết nháp, tính kết quả rồi mới viết vào phép nhân

-Cho HS làm bài vào vở

-Cùng HS nhận xét

4 Củng cố :

-Gọi HS nêu tên gọi của 1 phép tính do GV nêu

-Nhận xét tiết học

-Dặn dò-

2.

Đọc yêu cầu

Theo dõi, đọc cả phép tính

Làm bài ở vở, bảng.Nhận xét

3.

Đọc yêu cầu

Theo dõi Trả lời kết quả

Làm bài vào vở, 1HS làm ở bàng lớp Nhận xét

Nêu: thừa số, thừa số, tích

PPCT 19: THỦ CÔNG

BÀI: CẮT, GẤP, TRANG TRÍ THIẾP ( THIỆP) CHÚC MỪNG (TIẾT1)

I/ MỤC TIÊU :

-Biết cách cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng

-Cắt, gấp và trang trí được thiếp chúc mừng Có thể cắt, gấp thiếp chúc mừng theo kích thước tuỳ chọn Nội dung và hình thức trang trí có thể đơn giản

II/ CHUẨN BỊ :

1.Giáo viên :

•- Quy trình gấp, cắt, dán Sản phẩm đã hoàn thành

2.Học sinh : Giấy thủ công, vở,kéo III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Oån định

2.Bài cũ :

Kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ học tập của HS

3.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.

Hoạt động 1 :HD cách cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng

Mục tiêu : Biết cách cắt, gấp, trang trí thiếp chúc mừng.

-Giới thiệu hình đã cắt sẵn, một số thiếp mua cho HS xem

+ Thiếp chúc mừng có hình gì? Mặt thiếp có trang trí và ghi

nội dung chúc mừng gì? Và được gấp như thế nà? Màu sắc

như thế nào?

+ Hãy kể một số loại thiếp chúc mừng mà em biết?

+ Khi gửi cho người nhận ta bỏ vào đâu ?

- Vừa làm vừa dẫn giải theo các bước cho HS theo dõi

Để giấy màu, kéo, hồ dán …lên bàn Nhắc lại tựa bài

Quan sát

Thiếp là tờ giấy hình chữ nhật gấp đôi lại, mặt thiếp được trang trí những bông hoa và chữ Màu sắc đẹp

Ch/mừng năm mới, chúc mừng sinh nhật Đặt trong phong bì