Giáo án Tập đọc 1 tuần 33: Cây bàng

- Trả lời được các câu hỏi, biết đọc đúng câu.. - HiÓu néi dung bµi: + Cây bàng thân thiết với các trường học.[r]

Trang 1

Tuần 33

Duyệt, ngày… tháng.….năm 2011

Ngày soạn : 10 / 4 / 2011 Ngày dạy : 18 / 4 /2011

Tập đọc : cây bàng

I Mục tiêu:

- HS đọc trơn đựơc cả bài Cây bàng Đọc đúng các từ ngữ: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít, lộc non, xuân sang, sân trường Ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu chấm

- Ôn các tiếng có vần: oang, oac

- Trả lời được các câu hỏi, biết đọc đúng câu

- Hiểu nội dung bài:

+ Cây bàng thân thiết với các trường học

+ Cây bàng mỗi mùa có một đặc điểm riêng: Mùa đông (cành trơ trụi, khẳng khiu),

Mùa xuân (lộc non xanh mơn mởn), Mùa hè (tán lá xanh um), Mùa thu (quả chín vàng)

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói trong SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

5 5'

1'

6'

1 Kiểm tra bài cũ:

- GV gọi HS đọc cả bài: Sau cơn mưa và

trả lời câu hỏi sau bài đọc

? Sau trận mưa rào, những đóa râm bụt

thay đổi như thế nào?

? Sau trận mưa rào, bầu trời thay đổi như

thế nào ?

- GV nhận xét và cho điểm

2 Dạy bài mới:

a Giới thiệu bài:

Cây bàng thường trồng ở sân trường

Mỗi mùa, cây lại có đặc điểm riêng Bài

tập đọc hôm nay giới thiệu cây bàng qua

bốn mùa của một năm

- GV chỉ đầu bài trên bảng, đọc tên đầu

bài

b Hướng dẫn HS luyện đọc:

* Gv đọc mẫu bài:

- Giọng đọc to, rõ, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ

- Đọc thầm và phát hiện số câu trong bài

*.HDHS luyện đọc:

+ Luyện đọc các tiếng, từ ngữ: sừng sững,

- HS đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV

- HS nhận xét

- HS lắng nghe

- HS đọc tên bài: Cây bàng

- Cả lớp đọc thầm, hs nêu bài này có

5 câu và chỉ rõ từng câu

Trang 2

6'

xuân sang, trụi lá, lộc non, kẽ lá,…

- Đọc bài và phát hiện tiếng từ khó đọc: gv

y/c hs đọc

- GV ghi các từ ngữ luyện đọc lên bảng và

gọi HS đọc

? Vì sao từ "sừng sững" lại khó đọc?

? Vì sao từ "lộc non" lại khó đọc?

? Vì sao từ "trụi lá" lại khó đọc?

- Cho HS đọc cá nhân, (chú ý đọc theo tay

chỉ)

- Gv giải nghĩa một số từ khó :

Sừng sững: ý nói cây bàng to lớn đứng

một mình giữa sân trường

Trụi lá là trên cây rụng hết lá

* Luyện đọc câu:

- Câu 1: Gv y/c hs đọc đúng các tiếng có

âm s, tr, gi

âm s, tr, l, vần iu

âm tr, l, s ; ngắt nghỉ đúng sau các cụm từ :

Xuân sang, cành trên / cành dưới / chi

chít những lộc non mơn mởn

âm s, tr, l ; ngắt nghỉ đúng sau các cụm từ :

Hè về, những tán lá xanh um / che mát

một khoảng sân trường

âm tr, l

- HS nối tiếp nhau đọc trơn từng câu

- Thi đọc nối tiếp câu

- Nhận xét bổ sung

Giải lao

* Luyện đọc đoạn, bài

+ Đoạn 1: y/c hs đọc đúng các tiếng từ,

ngắt nghỉ sau cụm từ

+ Đoạn 2: y/c hs đọc đúng các tiếng từ,

ngắt nghỉ sau cụm từ, dấu chấm, dấu phảy

- Gọi 1 em đọc giỏi đọc, hs khác theo dõi

- Gọi 1 số em nêu các tiếng từ

- Vì từ "sừng sững" có âm s, khi đọc

dễ nhầm sang âm x : s –x

- Vì tiếng lộc có âm l khi đọc dễ nhầm sang âm n : l – n

- Vì tiếng trụi có âm tr khi đọc dễ nhầm sang âm ch : tr – ch ; vần ui nhầm sang vần iu : trụi - trịu

- Nhiều HS đánh vần và đọc theo tay chỉ của GV

- HS luyện đọc cá nhân, nhóm, lớp

- Nhận xét chỉnh sửa

- Gọi 2 em, 1 bàn

- Gọi 2 em đọc

- HS đọc tiếp nối câu (cá nhân)

- HS thi đọc nối tiếp câu

- Hs nhận xét

- Gọi 2 em

Trang 3

6'

5’

15'

- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn văn

- HS thi đọc đoạn 2, HS chấm điểm

- Nhận xét tính điểm thi đua

* HS đọc cả bài

c.Ôn các vần oang, oac:

* GV nêu yêu cầu 1 trong SGK (Tìm tiếng

trong bài có vần oang)

- Tiếng khoảng có vần gì?

- GV ghi vần oang, ghi tiếp vần oac lên

bảng, hỏi cô có vần gì?

- Gọi HS đánh vần, đọc 2 vần oang, oac

* GV nêu yêu cầu 2 trong SGK

(Tìm tiếng ngoài bài có vần oang, oac)

- GV tổ chức cho HS cả lớp chơi trò chơi

thi tìm (đúng, nhanh, nhiều) tiếng có vần

oang, oac

- Nhận xét tuyên dương

* GV nêu yêu cầu 3 trong SGK:

(Nói câu chứa tiếng có vần oang hoặc oac)

- Gọi 2 HS đọc câu mẫu và hỏi : trong câu

tiếng nào có vần oang, có vần oac?

- GV tổ chức cho HS cả lớp thi nói (đúng,

nhanh, nhiều) câu có vần oang, oac

* Giảo lao hết tiết

Tiết 2

d Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:

* Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc:

- Gọi HS đọc cả bài

- Gọi HS đọc đoạn 1

- Gọi HS đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi sau:

Câu 1 : ? Vào mùa đông, cây bàng thay

đổi như thế nào?

? Vào mùa xuân, cây bàng thay đổi như

thế nào?

- Giảng từ chi chít: ý nói lộc non mọc rất

nhiều, sát vào nhau

? Vào mùa hè, cây bàng có đặc điểm gì?

? Vào mùa thu, cây bàng có đặc điểm gì?

Câu 2 : Theo em, cây bàng đẹp nhất vào

mùa nào? (HS giỏi)

? Để có cây bàng đẹp vào mùa thu, nó phải

- 2 em đọc nối tiếp đoạn văn

- 2 em thi đọc

- 3 HS đọc cả bài

- Hs nêu: khoảng (2 em pt, đv, đọc)

- Vần oang

- Vần oac

- 1 em đánh vần, đọc 2 vần

- HS thi tìm nhanh tiếng ngoài bài

có vần oang, oac (Viết vào vở nháp)

- HS đọc những tiếng ngoài bài có vần oang, oac

- 2 HS đọc câu mẫu và trả lời

- HS chơi trò chơi thi nói câu chứa tiếng có vần oang, oac

* Lớp trưởng điều khiển

- 1 em

- 2 em đọc, lớp đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi:

+ Mùa đông, cây bàng khẳng khiu, trụi lá

+ Mùa xuân, cành trên cành dưới chi chít lộc non

- HS theo dõi

+ Mùa hè, tán lá xanh um

+ Mùa thu, từng chùm quả chín vàng trong kẽ lá

- HS trả lời theo ý hiểu

Trang 4

4’

10'

4'

1’

được nuôi dưỡng và bảo vệ vào những mùa

nào ?

- Gọi 2, 3 HS đọc lại bài

- Gv nhận xét cho điểm

* Giải lao

b Luyện nói: Kể tên những cây được trồng

ở sân trường em

- GV nêu đề bài cho cả lớp

- HS hỏi đáp theo nhóm

- Gọi các nhóm lên thực hiện Hỏi - Đáp về

các cây được trồng ở sân trường

- Nhận xét, tuyên dương

- GV cho HS quan sát tham khảo thêm một

số cây được trồng ở sân trường

* GV chốt lại nội dung chính của bài : Cây

bàng rất thân thiết với các em Cây bàng

thường thay đổi theo 4 mùa, mùa nào cây

bàng cũng có vẻ đẹp riêng Cây bàng còn

che mát cho các em trong những ngày hè

Vì vậy, các em phải biết chăm sóc và bảo

vệ cây bàng

* Luyện đọc bài trong SGK

3 Củng cố, dặn dò:

- HDVN: về nhà đọc bài

- Chuẩn bị bài sau

- 2, 3 HS thi đọc diễn cảm bài văn

- HS hỏi đáp theo nhóm đôi

- 2-3 nhóm lên thực hiện

- Hs nhận xét

- Hs theo dõi

- HS theo dõi

- 4 em đọc

- HS theo dõi

Định dạng
Số trang	4
Dung lượng	66,25 KB