Kiểm tra 15 phút Vật lí 7 - Kì 1 Tuần 5

Baøi 4: Cho HS nhaåm theo caëp -Thực hiện Bài 5:HS khá giỏiGọi HS đọc bài -Neâu keát quaû -Giải vào vở -2 HS đọc -Nhận xét đánh giá -Tự đặt câu hỏi tìm hiểu bài * Hoạt động tiếp nối: -Gi[r]

Trang 1

LỊCH BÁO GIẢNG

TUẦN 31

Thứ

Đạo đức Bảo vệ loài vật có ích ( t2) Tập đọc2 Chiếc rễ đa tròn

Thứ hai

09/4/2012

Kể chuyện Chiếc rễ đa tròn Toán Phép trừ (không nhơ)ù trong phạm vi 1000 Chính tả Việt Nam có Bác

Tự nhiên xã hội Mặt trời

Thứ ba

10/4/2012

Thể dục

Âm nhạc GV dạy chuyên Tập đọc Cây và hoa bên lăng Bác

Thứ tư

11/4/2012

Thủ công Làm con ! Luyện từ và câu Từ ngữ về Bác Hồ Dấu chấm, dấu phẩy

Tập viết Chữ N (kiểu 2) ATGT "# trên xe '() xe máy an tồn

Thứ năm

12/4/2012

Thể dục Chính tả Cây và hoa bên lăng Bác

Tập làm văn Đáp lời khen ngợi – Tả ngắn về Bác Hồ

Thứ sáu

13/4/2012

Mĩ thuật GV dạy chuyên

***************************************************

Thứ hai ngày 09 tháng 4 năm 2012



Môn: ĐẠO ĐỨC Bài: BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH (tt) I.MỤC TIÊU:

- - / 0/# ích 1+ 2 34 lồi 56 quen 2 4# 5# 2 34 1+ con 8#

- Nêu

Trang 2

- HS #A yêu quý và làm 9 5#: phù /( 5# <= > = 5: các con 56 nuơi D nhà và D 8 và E# cơng 2

* HSKG: H#A I D ' bè cùng tham gia = 5: lồi 56 cĩ ích

* KNS: -K > = 6 trách #: = 5: lồi 56 cĩ ích

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

1.Kiểm tra

-Em đã làm gì để bảo vệ loài vật có ích?

-Nêu những việc không nên làm đối với những vật có

ích?

-Nhận xét đánh giá

2.Bài mới : Giới thiệu bài

*HĐ 1: Thảo luận nhóm

Bài 3: Yêu cầu HS đọc.

-Yêu cầu HS thảo luận theo bàn

-Cho HS nêu ý kiến

*KL: Nêu khuyên ngăn các bạn nếu các bạn không

ngăn thi mách người lớn để bảo vệ loài vật có ích

*HĐ 2: Trò chơi đóng vai

Bài 4: Cho HS đọc yêu cầu:

-Chia nhóm nêu yêu cầu nhận vai và đóng

*KL: Nên khuyên ngăn các bạn không trèo cây phá

tổ chim

*HĐ 3: Làm việc cá nhân

Bài 5: Cho HS tự làm bài tập.

-Em đã làm được những việc gì để bảo vệ loài chim?

-Nhận xét tuyên dương hs

-Mọi vật đều có ích cần phải bảo vệ

* Hoạt động tiếp nối:

- 6 xét #A M

- VN M bài, O P bài sau

-2HS đọc

-Thảo luận

-Làm vào vở bài tập

-Khuyên ngăn các bạn

-Mách người lớn

-2HS đọc

-Thực hiện

-2-3Nhóm lên đóng vai

-Nhận xét

-Thực hiện

-Nêu ý kiến

-Nhận xét

-Vài HS nêu



Môn: TẬP ĐỌC (2 tiết) Bài: CHIẾC RỄ ĐA TRÒN

I.Mục tiêu:

- H#A Q E# sau các RS câu và U V rõ ý ; M rõ 08# nhân 56 trong bài

- ?#. 2# dung: Bác " cĩ tình E bao la 4# 5# M# 8#) M# 56 = 08# / các câu Z# 1,2,3,4,)

*HS khá #Z# = 08# / câu Z# 5

Trang 3

II.Đồ dùng dạy- học.

- Tranh minh hoạ bài tập đọc

- Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc

III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

1.Kiểm tra

-Gọi Hs đọc bài: Cháu nhớ Bác Hồ

*HĐ 1: HD luyện đọc

-Đọc mẫu

-HD cách đọc một số câu văn dài

-Chia nhóm nêu yêu cầu đọc trong nhóm

*HĐ 2: Tìm hiểu bài

-Yêu cầu đọc thầm

-Yêu cầu đọc câu hỏi SGK và thảo luận trả

lời câu hỏi

Nhận xét, bổ sung, tuyên dương

*KL: Bác Hồ có tình thương bao la với mọi

người mọi vật

*HĐ 3: Luyện đọc lại

-Yêu cầu đọc đoạn 1-3

-Nhận xét

-Đọc 2 Yêu cầu đọc theo vai

-Nhận xét, ghi điểm, tuyên dương

-Qua bài cho em hiểu điều gì?

- 6 xét #A M

-3,4HS đọc bài và trả lời câu hỏi SGK

-Nhắc lại tên bài học

-Nghe

-Nối tiếp đọc câu -Phát âm từ khó

-Luyện đọc các câu văn

-Đọc đoạn

-Nêu nghĩa của từ SGK

-Luyện đọc trong nhóm -Thi đọc giữa các nhóm

-Nhận xét

-Đọc -Đọc

-Thảo luận theo cặp

-HS nêu câu hỏi và trả lời

C1: Cuộc chiếc rễ lại cho nó mọc C2: HD cách trồng rễ đa

C3: Chiếc rễ đa trở thành cây đa có vòng tròn lá tròn

C4: Trẻ em thích chui qua chui lại C5: Nhiều Hs nhắc lại ý kiến

-6, 8 HS thi đọc

-Hình thành nhóm và luyện đọc

2-3HS lên đọc

2-3HS đọc cả bài

-Nhận xét

-Nhiều HS nêu

-Thựchiện theo yêu cầu



Trang 4

Môn: TOÁN Bài: LUYỆN TẬP.

I.Mục tiêu:

- H#A cách làm tính 2 (khơng ! * 34 trong (' vi _) 2 cĩ trong ('

vi 100

- H#A #=# bài tốn 5 # E

- H#A tính chu vi hình tam giác

*BT

II.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Kiểm tra

-Thu chấm vở HS

-Nhận xét – ghi điểm

Bài 1-Yêu cầu đặt tính và tính.

Bài 2:-Phát phiếu.

Bài 3:Giảm tải

Bài 4: HS nêu yêu cầu BT

-Giải vào vở

Bài 5: HS nêu yêu cầu BT

-Giải vào vở

-Muốn tính chu vi hình tam giác ta làm thế

nào?

-Nhận xét – chấm vở HS

- 6 xét #A M

-Làm bảng con

362 + 427; 602 + 205 -Nêu cách đặt tính và cách cộng

-Nêu:

-Làm bảng con

-Thực hiện

-Nêu cách cộng

-Quan sát

-8Con voi

-2con

-1/4 con voi (vì 8 : 2 =4 con)

Tự đặt câu hỏi vài tìm hiểu bài

-Giải vào vở

-Tự đọc

-Tính tổng độ dài các cạnh

-Cho Hs làm vào vở

Chu vi hình tam giác

300 + 200 + 400 = 900 (cm) Đáp số: 900 cm

***********************************************************

Thø ba ngµy 10 th¸ng 4 n¨m 2012



Môn: Kể Chuyện

225 634 859

425 787

204 887



Trang 5

Bài: CHIẾC RỄ ĐA TRÒN

I.Mục tiêu:

- @I( %A( 6 ` các tranh theo 2# dung câu : và < 0'# / V ' 1+ 2 câu : (BT1, BT2)

*HS khá, #Z# #A < 0'# tồn 2 câu :

- 6( trung nghe ' <.) 6 xét 08# < 1+ ') cĩ < 4# #A( 08# '

II Các hoạt động dạy – học chủ yếu

1.Kiểm tra

-Gọi HS kể chuyện: Ai ngoan sẽ được thưởng

-Nhận xét ghi điểm

*HĐ 1: Sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ

tự diễn biến của chuyện

-Yêu cầu HS quan sát tranh

*Ha2:Kể từng đoạn câu chuyện

-Gọi HS khá kể lại từng đoạn

-Nhận xét – ghi điểm

*HĐ 3: Kể toàn bộ câu chuyện

-Gọi HS có trình độ như nhau lên thi kể

-Nhận xét –ghi điểm

-Qua câu chuyện nói lên tình cảm gì của bác

đối với thiếu niên?

Em cần có tình cảm như thế nào đối với Bác?

- 6 xét #A M

-3HS nối tiếp kể

-Quan sát

-Nêu nội dung của từng tranh

T1: Bác Rb chú cần vệ trồng chiếc rễ đa

T2: Các bạn thiếu niên vui chơi

T3: Bác chỉ chiếc rễ đa con … -Thảo luận theo cặp đôi cách sắp xếp

3 – 1 – 2 -3HS khá kể

-Cho HS tập kể trong nhóm -Cử đại diện các nhóm thi kể từng đoạn

-Bác rất yêu quý thiếu niên



Môn: TOÁN Bài:PHÉP TRỪ(KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000

I.Mục tiêu

- H#A cách làm tính V (khơng ! * 34 trong (' vi 1000

- H#A V O các 34 trịn >

- G#=# bài tốn 5 ít E

Trang 6

*BT

II Đồ dùng dạy học:38 Bộ thực hành toán 2

II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu

1.Kiểm tra

-Cho HS làm bảng con

*HĐ1:Trừ các số có 3 chữ số

-Nêu 635-214

-635-214 bằng bao nhiêu?

-HD HS cách trừ cột dọc

-Muốn trừ 2 số có 3 chữ số ta trừ thế nào?

*HĐ 2: Thực hành

Bài 1:Yêu cầu HS làm bảng con

Yêu cầu HS làm bảng con

6 xét, 3d+ sai

Yêu cầu HS làm vào 5D

6 xét, 3d+ sai

Bài 4: Cho HS nhẩm theo cặp

Bài 5:(HS khá giỏi)Gọi HS đọc bài

-Giải vào vở

- 6 xét #A M

- 384+201; 350+205 -Nêu cách cộng

-Thực hiện -Còn lại 4 tr>m 2 chục, 1 đơn vị -421

-Nêu cách trừ -Nêu

-Thực hiện -Nêu cách trừ -Nêu cách đặt tính -Làm bảng con

-Thực hiện -Nêu kết quả -2 HS đọc -Tự đặt câu hỏi tìm hiểu bài -Giải vào vở

-Nhắc lại cách trừ 2 số



Môn: CHÍNH TẢ (Nghe – viết) Bài VIỆT NAM CÓ BÁC.

I.Mục tiêu:

- Nghe-

- Làm / BT(2)a/b, h BT CT (E 9 do GV 3'

II.Đồ dùng dạy – học

- Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,…

III.Các hoạt động dạy – học

1.Kiểm tra Đọc: Chói chang, trập trùng,

chân thật, học trò.

-Viết bảng

 548 312 236

201 531

222 370

23 372



Trang 7

-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự.

2.Baứi mụựi :Giụựi thieọu baứi

*Hẹ 1: HD nghe vieỏt

-ẹoùc baứi chớnh taỷ

-Baứi thụ noựi leõn ủieàu gỡ?

-Tỡm caực teõn rieõng vieỏt trong baứi?

-ẹoùc laùi baứi

-ẹoùc tửứng caõu

-Thu chaỏm vụỷ HS

*Hẹ 2: Luyeọn taọp

-Em coự nhaọn xeựt gỡ veà nhaứ Baực ụỷ?

Baứi 3: Choùn Hs ủoùc baứi a.

- 6 xột #A M

-Nghe

-2-4 HS ủoùc –ẹoùc ủoàng thanh -Ca ngụùi Baực Hoà laứ ngửụứi tieõu bieồu cho daõn toọc vieọt nam

-Neõu: Baực, Vieọt Nam, Trửụứng Sụn -Phaõn tớch vaứ vieỏt baỷng con

-Tửù tỡm theõm moọt soỏ tửứ vieỏt vaứo baỷng con

-Nghe

-Vieỏt vaứo vụỷ

-ẹoồi vụỷ soaựt loói

-2HS ủoùc

-Neõu mieọng

ẹụn sụ, giaỷn dũ

-ẹoùc

-Laứm baứi vaứo vụỷ

-Taứu rụứi ga: Sụn Tinh dụứi tửứng daừy nuựi



Moõn: Tệẽ NHIEÂN XAế HOÄI.

Baứi:MAậT TRễỉI I.Muùc tieõu:

- Nờu / hỡnh R') h #. và vai trũ 1+ ih 8# 4# 5# 3` 34 trờn trỏi S

Hỡnh RD /! / # gỡ %= ra A trỏi S khụng cú ih 8#

- HS có thói quen không nhìn trực tiếp vào Mặt Trời để tránh làm tổn thương mắt

II.ẹoà duứng daùy – hoùc.

- Caực hỡnh trong SGK

III.Caực hoaùt ủoọõng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.

1.Kieồm tra: Tỡm caõy con vaọt vửứa soỏng dửụựi nửụực

vửứa soỏng treõn caùn?

-Caàn laứm gỡ ủeồ baỷo veọ caõy, con vaọt?

-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự

2.Baứi mụựi : Giụựi thieọu baứi

*Hẹ 1:Veừ vaứ giụựi thieọu tranh veà maởt trụứi

-2,3 HS neõu

Trang 8

-Yêu cầu HS vẽ và tô màu mặt trời

-Cho hs giới thiệu tranh vẽ

-Tại sao bạn vẽ mặt trời như vậy?

-M>ït trời có hình gì?

-Mặt trời thường có màu gì?

-Chốt ý: Mặt trời tròn như quả bóng lửa khổng lồ

-Cho HS liên hệ

-Tại sao khi đi dưới nắng em phải đội mũ nĩn?

-Muốn quan sát mặt trời cần làm gì?

-Không nên nhìn thẳng vào mặt trời

*HĐ 2:Tại sao chúng ta cần mặt trời

-Đọc bài: Nắng

-Nắng giúp bà, mẹ, bố, việc gì?

-Hàng ngày ta cần nắng làm gì?

-Hãy nói vai trò của mặt trời với trái đất

-Nếu không có mặt trời chuyện gì xảy ra?

-Mặt trời có hình gì? Có tác dụng gì?

- 6 xét #A M

-Thực hiện -Vài HS giới thiệu tranh vẽ của mình cho bạn nge

-Nêu

-Nhiều HS cho ý kiến

-Nghe -phơi quần áo , lúa, ngô…

-Sưởi ấm ánh sáng -Cho ý kiến

-Nêu



Môn: Thể dục Bài: CHUYỀN CẦU – TRÒ CHƠI : TUNG BÓNG TRÚNG ĐÍCH

I.Mục tiêu

-

II.Chuẩn bị

- Địa điểm: sân trường

- Phương tiện: Còi, 18 quả cầu, 38 cây vợt 4 – 6 quả bóng

III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu

A.Phần mở đầu:

-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học

- Xoay các khớp -Chạy trên địa hình tự nhiên

- Ôn đi theo vòng tròn hít thở sâu

- Ôn bài thể dục phát triển chung

B.Phần cơ bản.

1)Chuyền cầu theo nhóm 2 người

-Thực hiện theo vòng tròn

Trang 9

-Theo dõi chung 2)Trò chơi: Ném bóng trúng đích

+ Nêu tên trò chơi: Giới thiệu cách chơi

-Chia lớp thành 4 nhóm luyện tập

-Theo dõi chung

C.Phần kết thúc.

-Đi đều theo 4 hàng dọc và hát

- Thực hiện động tác thả lỏng

Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh

-Nhận xét tiết học

-Hệ thống bài – nhắc về ôn bài

*********************************************************************

Thứ tư ngày 11 tháng 4 năm 2012



Môn: TẬP ĐỌC Bài: CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC.

I.Mục tiêu:

- aM 0 lốt, trơi = tồn bài; #A I Q E# D các câu 5> dài

- ?#. 2# dung : Cây và hoa l( S <I( # S U 2# bên 0> Bác, #: lịng tơn kính 1+ tồn dân 5# Bác ?" = 08# / các câu Z# trong SGK)

II Chuẩn bị

- Bảng phụ

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1.Kiểm tra: Gọi HS đọc bài: Chiếc rễ đa tròn

*HĐ 1: HD luyện đọc

-Đọc mẫu toàn bài

-HD HS đọc và giải nghĩa từ

-Cây vạn tuế: cây cành lá giống như lông chim

+Cây dầu nước: cây gỗ cho dầu để pha sơn

+Hoa ban có ở vùng nào?

-Chia lớp thành các nhóm

*HĐ 2:Tìm hiểu bài

3-HS đọc và trả lời câu hỏi SGK

-Nghe

-Nối tiếp đọc câu

-Phát âm từ khó

3HS đọc 3 đoạn

-Nêu nghĩa từ SGK

-Phô sắc: Khoe sắc

-Tây bắc: có màu trắng

-Luyện đọc trong nhóm -Cử đại diện thi đọc

-Nhận xét

Trang 10

-Gọi HS đọc câu hỏi 1,2,3

-Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình cảm gì

của nhân dân ta với Bác?

-Gọi HS đọc diễn cảm bài văn

-Đánh giá ghi điểm

- 6 xét #A M

-3HS đọc

-Thảo luận cặp đôi

-HS nêu câu hỏi, gọi bạn trả lời -Kính yêu của toàn dân đối với Bác

-3,4HS đọc

-Nhận xét



Môn: TOÁN Bài: LUYỆN TẬP.

I Mục tiêu:

- H#A cách làm tính V (khơng ! * 34 trong (' vi 1000, V cĩ trong (' vi 100

- H#A #=# bài tốn 5 ít E

*BT

II Các hoạt động dạy – học chủ yếu.

1.Kiểm tra

-Yêu cầu HS

Bài 1,2: Yêu cầu HS đặt tính và tính.

Bài 3: Cho HS làm vào vở.

Bài 4: -Giải vào vở

-Thu vở chấm nhận xét

-Làm bảng con 456 – 215

987 – 654 -Nêu cách đặt tính và tính

-Làm bảng con

-Nêu cách trừ

-Làm bảng con

-Nêu cách trừ có nhớ

-Thực hiện

-2-3HS đọc

-Cho HS tự đặt câu hỏi tìm hiểu bài -Giải vào vở:

Trường tiểu học Hữu Nghị có số HS là:

865 – 32 = 833(HS) Đáp số: 833 HS

-Làm bảng con

-Số Hình tứ giác có trong bài

 986 264 722

26 47

354 404

19 46



Trang 11

- 6 xét #A M

- VN M bài, O P bài sau A: 1 B: 2 C: 3 D: 4



Môn: THỦ CÔNG.

Bài: LÀM CON BƯỚM.

I Mục tiêu

,H#A cách làm con j #S

-Làm / con j #S Con E 4# cân 4# Các A( S( E 4# ) (m

* N# HS khéo tay: - Làm / con j #S Các A( S( ) (m

- Cĩ làm / con cĩ kích khác

II Chuẩn bị

- Quy trình gấp , vật mẫu, giấu màu

- Giấy nháp, giấy thủ công, kéo, bút …

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1.Kiểm tra

Cho HS tự kiểm tra đồ dùng học tập của nhau

*HĐ 1: Quan sát nhận xét

-Cho Hs quan sát con bướm làm bằng giấy và hỏi

-Con bướm làm bằng gì?

-Có những bộ phận nào?

-Bướm thường có những màu sắc gì?

*HĐ 2: HD thao tác

-Gỡ hai cánh bước trở về thành hình vuông

Bước 1: Cắt giấy hình vuông: 14 ô, 10 ô

+ 1 nan giấy hình chữ nhật dài 12 ô

Bước 2: Gấp cánh bướm làm mẫu

Bước 3: Buộc thân bướm

Bước 4: Làm râu bướm

*HĐ 3: Thực hành

-Treo quy trình yêu cầu HS nhắc lại và chỉ trên

quy trình

-Cho Hs thực hành

-Theo dõi đánh giá các nhóm

- 6 xét #A M

-Thực hiện

-Quan sát

-Giấy màu

-Cánh, râu

-Vàng, xanh, nâu, trắng, đen

-Theo dõi

-Quan sát theo dõi

-Thực hiện

-2HS thực hành các bước làm con bướm

-Thực hành

-Trình bày sản phẩm

***************************************************************

Trang 12

Thứ năm ngày 12 tháng 4 năm 2012



Môn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Bài: TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ – DẤU CHẤM, DÂÙU PHẨY.

I Mục tiêu:

- M / V 9 cho # vào ' 5>H !X tìm / 2 vài V 9 ca

/# Bác ?" (BT2)

- a# RS S , RS (O) vào ' 5> cĩ k 4H\!

II Đồ dùng dạy – học

- Bảng phụ

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu

1.Kiểm tra

Yêu cầu HS

Nhận xét đánh giá

Bài 1: Gọi HS nêu Y/C BT

-Giải nghĩa từ: Đạm bạc, tính khiết

-Chấm vở HS nhận xét

- 6 xét #A M

- VN M bài, tìm thêm từ ngữ ca ngợi

Bác Hồ, O P bài sau

-Tìm từ ngữ nói về tình cảm của thiếu nhi với Bác Hồ và Bác Hồ đối với thiếu nhi -Đặt câu

-2,3HS đọc -Đọc thầm -Đọc từ cần điền

-Làm bài vào vở bài tập

-3,4HS đọc bài

-Đọc

-Tìm từ ca ngợi Bác Hồ

-Thảo luận theo bàn

-Nối tiếp nhau nêu: Tài ba, lỗi lạc, hiền từ, nhân ái

-2-3HS đọc

-Làm việc cá nhân

-3-4HS đọc nghỉ đúng dấu chấm, dấu phẩy



Môn: TOÁN Bài: LUYỆN TẬP CHUNG.

I Mục tiêu:Giúp HS củng cố về:

- H#A làm tính 2) V cĩ trong (' vi 100; làm tính 2) V khơng các 34

cĩ A ba 9 34

- H#A 2) V O các 34 trịn >

-Thực -Còn lại tr>m chục, đơn vị -4 21

-Nêu cách trừ -Nêu

-Thực -Nêu cách trừ -Nêu cách đặt tính -Làm bảng

-Thực -Nêu kết -2 HS đọc -Tự...

-Làm bảng 456 – 2 15

9 87 – 654 -Nêu cách đặt tính tính

-Làm bảng

-Nêu cách trừ

-Làm bảng

-Nêu cách trừ có nhớ

-Thực

-2 -3 HS đọc

-Cho HS tự đặt... làm bảng

2.Bài : Giới thiệu

*H? ?1: Trừ số có chữ số

-Nêu 63 5- 2 14

-6 3 5- 2 14 bao nhiêu?

-HD HS cách trừ cột dọc

-Muốn trừ số có

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	234,79 KB