Chuẩn kiến thức môn Ngữ văn lớp 9

Hiểu trong văn bản tự sự, để thuyết phục người đọc phải kết hợp tự sự với nghị luận Kết hợp linh hoạt các -Văn bản: phương pháp: “ Đoàn thuyền đánh cá” Hiểu, cảm nhận được giá trị nội du[r]

CHUẨN KIẾN THỨC MÔN NGỮ VĂN LỚP 9

1

-Phong cách Chí Minh

-Các  châm  

      pháp  !"

trong $% & !'( minh

)!'  "       pháp 

!" trong $% & !'( minh

- *+' ,- $ ,/ trong phong cách HCM là 2 3( - hài hòa 65 #!'7  và   ,8 dân

 và nhân 08 thanh cao và & 9: ; lòng kính yêu, 2 hào $7 Bác, HS có ý '@ tu A B "8 rèn 0!'  theo  Bác

- E! ( nào là các  châm  : =(

$"  các  châm   vào 2 F

giao (: ( cách G hô trong  :

- =( $(8 trình bày bài $% !'( minh có 

     pháp  !":

J( - linh  các

 pháp:

Tích -8 L vào 

, M5 8,1 8

& 0!" nhóm, N

2

O+! tranh cho  ( L hoà bình

-Các  châm   (tt)

  '(!  :& trong $% & !'(

minh

- )!'  "   '(!  :& trong $%

& !'( minh

- E!8 & " ,- 6 ,R S $7  dung

và  !" M5 $% & " : xác ,9 ,- thái , @ G ,T ,S $L các $+ ,7 trên

- E! ( nào là các  châm  : =(

$"  các  châm   vào 2 F

giao (:

- =( $(8 trình bày bài $% !'( minh có 

   '(!  miêu &:

J( - linh  các

 pháp:

Tích -8 L vào 

, M5 8,1 8

& 0!" nhóm, N

3

-Tuyên  TG $7 2  còn, V!'7 ,-

& $ và phát #E M5 # em

-Các  châm   (tt)

W( bài TLV  1

- E!8 & " ,- 6 ,R S $7  dung

và  !" M5 $% & " : xác ,9 ,- thái , @ G ,T ,S $L các $+ ,7 trên

- E! ( nào là các  châm  : =(

$"  các  châm   vào 2 F

giao (:

- HS 2 hành $( bài " làm $%:

Quy 8 phát huy tính tích

2 8 M , sáng  M5

B sinh Phân tích Z![

9/0

4 -

^ hô trong  

- Cách Z #2 ( và cách Z gián (:

- LT tóm S $% & 2 2

- E!8 & " ,- giá #9  dung và 

!" M5 tác _K  " và tâm  con \8

 !" xây 2 nhân $"8 tái   2 3 8 

 ,E 8 ,E  8[L ,`! E!   ,R ,E $7 E 0 #!'   8 tùy bút trung ,:

- =( cách G hô trong  :

- E! ( nào là cách Z #2 ( và cách Z gián

(:" ( và E! tác : ( !'E ,N câu

J( - linh  các

 pháp:

Tích -8 #2 quan L

vào  , M5 8,1

6 0 ! Z!8 & 0!"

nhóm, N

theo 0 Z #2 ( và gián (:

=( $( , $% tóm S $% & 2 2:

5

- 2 phát #E M5 ; $2:

-

-Hoàng Lê … * chí P 14)

2 phát #E M5 ; $2

- =( nguyên nhân thúc ,_' 2 phát #E M5 $ ;

$2 ( W :

- E!8 & " ,- giá #9  dung và 

!" M5 tác _K  " và tâm  con \8

 !" xây 2 nhân $"8 tái   2 3 8 

 ,E 8 ,E  8[L ,`! E!   ,R ,E $7 E 0 #!'   8 tùy bút trung ,:

 - linh  các phg pháp:

Tích -8 L vào  , M5 HS, #2 quan, tích 6 0 ! Z!8 & 0!" nhóm, N

6

- *#!'  J7! M5 ]!'F Du

-

-

- *!" 6:

*#& bài *) 1

- E!8 & " ,- giá #9  dung và 

!" M5   trích , #!'   trung , W  Nam: tinh ` nhân $%8  " và khát $B 

phúc M5 con \8 L  $7 2 do, công lí, 2 phê phán 6 ( 02 S ám trong xã  phong 3(8  !" 2 2:

- E! ( nào là !" 68 ( cách   !"

68 ,R   trong $% & khoa B : ( các 0f

\ R và cách 5 0f dùng !" 6:

 - linh  các phg pháp:

Tích -8 #2 quan, L vào  , M5 HS, ,1

6 0 ! Z!8 & 0!" nhóm, N

7

- Mã Giám Sinh mua J7!

- Miêu & trong VB 2 2

- Trau  $ ;

- W( bài TLV  2

- E!8 & " ,- giá #9  dung và 

!" M5   trích , #!'   trung , W  Nam: tinh ` nhân $%8  " và khát $B 

phúc M5 con \8 L  $7 2 do, công lí, 2 phê phán 6 ( 02 S ám trong xã  phong 3(8  !" 2 2:

- =( cách trau  $ ;8 ( các 0f \ R

và cách 5 65 0f dùng ; trong nói và $(:

 - linh  các phg pháp:

Tích -8 #2 quan, L vào  , M5 HS, ,1

6 0 ! Z!8 & 0!" nhóm, N

10/0

8

- J7! h 0`! ] Bích

- ) Vân Tiên @! J7! ]!'  Nga

- Miêu &  tâm trong $% & 2 2

- E!8 & " ,- giá #9  dung và 

!" M5   trích , #!'   trung , W  Nam: tinh ` nhân $%8  " và khát $B 

phúc M5 con \8 L  $7 2 do, công lí, 2 phê phán 6 ( 02 S ám trong xã  phong 3(8  !" 2 2:

E! vai trò và các '(!  miêu i5  tâm trong $%

& 2 2:

J( - linh  các

 pháp:

Tích -8 #2 quan L vào  , M5 8,1

6 0 ! Z!8 & 0!" nhóm, N

11/0

9 W% & “ ) Vân Tiên R k

-

- *N 3( $7 ; $2 ( ; ,8 ;

@ 8[*; 7! l5Q

- E!8 & " ,- giá #9  dung và 

!" M5   trích , #!'   trung , W  Nam: tinh ` nhân $%8  " và khát $B 

phúc M5 con \8 L  $7 2 do, công lí, 2 phê phán 6 ( 02 S ám trong xã  phong

J( - linh  các

 pháp:

Tích -8 #2 quan L vào  , M5 8,1

8 $+

- *N 3( $7 ; $2 ( *; ,

[*#\ ; $2Q

- *#& bài *" làm $%  2

3(8  !" 2 2:

- E! và $" dung 6 3( @ $7 ; $2 ,e

B ; 0L 6 ( 0L 9 Z!8 & 0!" nhóm, N … trong

; ( '

10

- JE tra $7 #!'  trung ,

- O chí Bài  $7 E! , xe không

kính

- *N 3( $7 ; $2 P2 phát #E M5 ;

$2[*#5!  $ ; )

- E!8 & " ,- giá #9  dung và 

!" M5   bài    , W  Nam sau 1945

và @ ngoài: tình & cao ,/8  h nhân

$%8 & @ ,5  #L !  L8 

!" E! &8 ngôn 6 tinh (:

- W"  6 3( @ $7 ; $2 ,e B ,E phân tích 6   - ngôn 6 trong 2

F giao (8 + là trong $% :

J( - linh  các

 pháp:

Tích -8 #2 quan L vào  , M5 8,1

6 0 ! Z!8 & 0!" nhóm, N … trong ; (

'

11

- ]9 0!" trong $% & 2 2

W% &K

“

*N 3( $7 ; $2 P*; - thanh,

- hình,   phép tu ; ; $2Q

- *" làm  8 6 P*( 1: ]"   và

0!'  " "  Q

E! trong $% & 2 28 ,E !'(  \ ,B

& 3( - 2 2 $L 9 0!"

E!8 & " ,- giá #9  dung và  !"

M5   bài    , W  Nam sau 1945 và

@ ngoài: tình & cao ,/8  h nhân $%8 & @ ,5  #L !  L8  !"

E! &8 ngôn 6 tinh (:

(! ( nào là  tám 6:

J( - linh  các

 pháp:

Tích -8 #2 quan L vào  , M5 8,1

6 0 ! Z!8 & 0!" nhóm

12

- *#& bài KT $%

- =( 05: Khúc hát ru 6 em bé 0L trên

0 / ( L Z ,B thêm)

- Ánh #%

*N 3( $7 ; $2 ( )!'  " N - )

- E!8 & " ,- giá #9  dung và 

!" M5   bài    , W  Nam sau 1945

và @ ngoài: tình & cao ,/8  h nhân

$%8 & @ ,5  #L !  L8 

!" E! &8 ngôn 6 tinh (:

- W"  6 3( @ $7 ; $2 ,e B ,E phân tích 6   - ngôn 6 trong 2

F giao (8 + là trong $% :

J( - linh  các

 pháp:

Tích -8 #2 quan L vào  , M5 8,1

6 0 ! Z!8 & 0!" nhóm

13 - )!'  " $( , $% 2 2 có  

'(!  9 0!"

-Làng

- =( $( , $% 2 2 có  dung '(!  9 0!" trong $% & 2 2

- E!8 & " ,- giá #9  dung và 

!" M5   tác _ #!'  W  Nam sau cách

 tháng tám 1945: tinh ` yêu L 8 M

J( - linh  các

 pháp:

Tích -8 #2 quan L vào  , M5 8,1

- O 8 ,  và ,  

[:2 2:

l5 anh hùng cách 8 tình & nhân $%8 

!" xây 2 tình ! #!' 8 xây 2 nhân

$"8 S G( tình (8 B 0B ngôn 6:

- (! vai trò và các '(!  , 8 ,  và ,   tâm trong $% & 2 2:

6 0 ! Z!8 & 0!" nhóm

14

- )!'  nói : *2 2 3( - $L 9 0!" và

miêu &  tâm

)R 0s Sa Pa

- W( bài " làm $%  3

- =( trình bày   , $%8 bài $% 2 2 có 2 3( - $L các '(!  miêu &  tâm

- E!8 & " ,- giá #9  dung và 

!" M5   tác _ #!'  W  Nam sau cách

 tháng tám 1945: tinh ` yêu L 8 M

l5 anh hùng cách 8 tình & nhân $%8 

!" xây 2 tình ! #!' 8 xây 2 nhân

$"8 S G( tình (8 B 0B ngôn 6:

J( - linh  các

 pháp:

Tích -8 #2 quan, L vào  , M5 HS, ,1

6 0 ! Z!8 & 0!" nhóm

15

- ]\ 3E !'  trong $% & 2 2

-

- Ôn " *( W P các  châm 

- E! vai trò M5 \ 3E !'  trong $% & 2

2:

- E!8 & " ,- giá #9  dung và 

!" M5   tác _ #!'  W  Nam sau cách

 tháng tám 1945: tinh ` yêu L 8 M

l5 anh hùng cách 8 tình & nhân $%8 

!" xây 2 tình ! #!' 8 xây 2 nhân

$"8 S G( tình (8 B 0B ngôn 6:

J( - linh  các

 pháp:

Tích -8 #2 quan L vào  , M5 HS, ,1

6 0 ! Z!8 trao ,N & 0!" nhóm

16

- JE tra T W 

- Ôn " $7  và #!'    ,:

- KT $7  và #!'    ,

-

- E!8 & " ,- giá #9  dung và 

!" M5   tác _ #!'  L ngoài: tình & nhân $%8  !" xây 2 tình !8

 !" miêu & và 3E #!' 8[

J( - linh  các

 pháp:Tích -8 #2 quan L vào  , phân tích 6 0 ! Z!8 trao ,N & 0!" nhóm

17 -

- *#& bài " làm $%  3

- *#& bài KT TV, #& bài KT $%

- Ôn " *" làm $%

- E!8 & " ,- giá #9  dung và 

!" M5   tác _ #!'  L ngoài: tình & nhân $%8  !" xây 2 tình !8

 !" miêu & và 3E #!' 8[

Tích -8 #2 quan L vào  , M5 HS, ,1

6 0 ! Z!8 trao ,N &

Khái quát  dung ` " làm $% ,e B vào

$(  , $%8 bài $% hoàn v: 0!" nhóm

18

19

- Ôn " *" làm $%:

- KT N - B kì I

- *" làm  8 6 ( ( 55, 2 hành làm

 tám 6Q

- ]6 ,@5 # ( L Z ,B thêm)

- *#& bài KT ! B 3x I

HỌC KÌ II

Khái quát  dung ` " làm $% ,e B vào

$(  , $%8 bài $% hoàn v:

-Có E làm  ,-  8 6 h @ , &:

Làm quen $L nhà $% Gorki +' ,- tài % 3E !'  và + lòng nhân "! M5 nhà $%:

*+' rõ 3& %8 3( V!& làm các bài KT JV!& B

" sau 1 HK, S rõ ! 3!'( ,E M5 bài KT ,E rút kinh   …

Tích -8 #2 quan L vào  , M5 HS, ,1

6 0 ! Z!8 trao ,N & 0!" nhóm

Tích -8 #2 quan L vào  , M5 HS, ,1

6 0 ! Z!8 trao ,N & 0!" nhóm

20

- Bàn $7 ,B sách

- Jh 6

- Phép phân tích và N -

B sinh làm quen & S ,- KT  & $7 Chu Quang *78 & " ,- 0- ích M5 $ ,B sách, ( cách B sách ,E ,B và ( cách ,B

B sinh S ,- ,R ,E và vai trò M5 3h

6 trong câu  cách dùng

E! ( nào là phép phân tích và N -: ]"

( và ( cách  :

J( - linh  các

 pháp:

Tích -8 #2 quan L vào  , M5 HS, ,1

6 0 ! Z!8 trao ,N & 0!" nhóm

21

- )!'  " phân tích và N -

- *( nói M5 $% 

- Các thành `   0":

E! ( nào là phép phân tích và N -: ]"

( và ( cách  :

*+' ,- @  và 3& % 3x  ! M5 $%

 … ]" ra các thành `   0"K tình thái, &

Tích -8 #2 quan L vào  , M5 HS, ,1

6 0 ! Z!8 trao ,N & 0!" nhóm

22

- ]9 0!" xã  : W7  2 $ R

  - ,\ 

- Cách làm bài 9 0!" $7  $ R

  - ,\ 

L Z !_ 9 cho  trình ,95

 ` " làm $%:

-

]S ,-  dung &  pháp 9 0!" $7

 2 $ 8   - ,\ :

]S & 2   ,- '{ `! M5 c/trình ,95 

,E B bài 28

& thân ,E phát huy & 3S  … S ,- trình 2 0" 0!" & NT 9 0!" M5 t &:

J( - linh  các

 pháp:

Tích -8 #2 quan L vào  , M5 HS, ,1

6 0 ! Z!8 tr ,N th 0!"

-

- Các thành `   0"P(Q

- W( baì TLV  5

& thân ,E phát huy & 3S  … S ,- trình 2 0" 0!" & NT 9 0!" M5 t &:

]S ,- ,R ,Ez công  M5 thành `

*2 hành $( bài " làm $%

24

- Chó Sói và

- ]9 0!" xã  : W7  $+ ,7  h8

, lí

- Liên 3( câu và , $%

B sinh E! ,- cách & " & mô & khác nhau 65 các nhà KH & nhà  $7 cùng  ,

- là ;! & sói

]S & $( ,- '{ `! bài 9 0!" $7  $+ ,7

 h8 , lý ]S ,- 8 nâng cao " @ & 3| % $7   pháp liên 3( câu & , $%:

J( - linh  các

 pháp:

Tích -8 #2 quan L vào  , M5 HS, ,1

6 0 ! Z!8 trao ,N & 0!" nhóm

25

- Liên 3( câu và , $% P)!'  "Q

- Con cò PL Z ,B thêm)

- Cách làm bài $% 9 0!" xã  : W7

 $+ ,7  h8 , lí

- *#& bài " làm $%  5

Có

ra ,- các liên 3( câu & , $% trong , trích con cò

B sinh S ,- cách làm & 2 hành  $

làm  bài $% 9 0!"$7  $+ ,7  h8 , lý

*+' rõ 3& %8 3( V!& làm bài $(8 S rõ !

3!'( ,E M5 bài làm ,E rút kinh   …

J( - linh  các

 pháp:

Tích -8 #2 quan L vào  , M5 HS, ,1

6 0 ! Z!8 trao ,N & 0!" nhóm

26

- Mùa xuân nho }

- W( 0% Bác

- ]9 0!" $7 tác _ #!' PR ,

trích)

- Cách làm bài 9 0!" $7 tác _ #!' 

PR , trích)

- )!'  " làm bài 9 0!" $7 tác _

#!'  PR , trích) W( bài TLV  6

h nhà

B sinh & " ,- & xúc #L $ ,/ M5 mùa xuân& thiên nhiên, khát $B M5 nhà

[6 ,R S $7  !"~ tình & 0L lao M5 tác & & \ dân VN dành cho Bác … ]S rõ '{ `! M5 1 bài 9 0!" $7 tác _

#!'  - ( cách làm & làm ,- bài $% 9 0!"

$7 tác _ #!' :

J( - linh  các

 pháp:

Tích -8 #2 quan L vào  , M5 HS, ,1

6 0 ! Z!8 trao ,N & 0!" nhóm

27 - Sang thu

- Nói $L con

- ]l5 \ minh và hàm ý

- ]9 0!" $7  ,  , bài 

- Cách làm bài 9 0!" 

B sinh & " ,- 6 quan sát M5 nhà

 khi ,+ #\ giao mùa, & " ,- tình &

quê  ,+ L [ ]" @ &    $7 l5 \ minh &

hàm ý

]S & 2   ,- cách làm $% 9 0!" $7

 bài 8 , 

J( - linh  các

 pháp:

Tích -8 #2 quan L vào  , M5 HS, ,1

6 0 ! Z!8 trao ,N & 0!" nhóm

,  , bài 

28

- Cách làm bài 9 0!" 

,  , bài 

- Mây và Sóng

- Ôn " $7 

- ]l5 \ minh và hàm ý

( tt )

- JE tra $7 

]S & 2   ,- cách làm $% 9 0!" $7

 bài 8 , 

B sinh +' ,- tyêu / & tyêu thiên nhiên là

6 { & thiêng liêng …

Ôn 0 & S S `  ,e B K *:&8 :_8

 dung,  !"

]" @ ,- ,3 thành công M5 hàm ý

]S S & làm hoàn   bài J*$7    ,8

J( - linh  các

 pháp:

Tích -8 #2 quan L vào  , M5 HS, ,1

6 0 ! Z!8 trao ,N & 0!" nhóm

29

- *#& bài *" làm $% m

- *N 3( ` $% & " 

-

( TV )

- )!'  nói 9 0!" $7  ,  , bài



kinh  z ,7! v:

B sinh ôn " & S $6  dung các $% &

"  ,e B trong c trình THCS ]S $6 KT  6 z quan  $L ngôn

6 toàn dân

Có 3| % 2   0" dàn bài & nói 25 trên dàn bài bài $% ])$7  , 8 bài 

J( - linh  các

 pháp:

Tích -8 #2 quan L vào  , M5 HS, ,1

6 0 ! Z!8 trao ,N & 0!" nhóm

30

- =( quê PL Z ,B thêm)

- Ôn " ( TV )

- W( bài *" làm $% 9 0!" $% B 

7

B sinh & " 2 ca -8 trân #B 6 $

,/ bình 98 ` b M5 gia ,I8 quê  mà khi con \ " 37 $L cái ( …

Ôn " ` TV9: Jh 68 các thành `   0" …

]S S J* & $( ,- bài {0!"W theo yêu

J( - linh  các

 pháp:

Tích -8 #2 quan L vào  , M5 HS, ,1

6 0 ! Z!8 trao ,N & 0!" nhóm

31

- ]6 ngôi sao xa xôi

-

- Biên &

- )!'  " $( biên &

]S ,- $ ,/ M5 6 6 TNXP…

 ` TLV

W( ,- biên & theo yêu `!  E:

Tìm E! & S ,- KT $7 $% & ,7! hành - biên &

J( - linh  các

 pháp:

Tích -8 #2 quan L vào  , M5 HS, ,1

6 0 ! Z!8 trao ,N & 0!" nhóm

32 - Rô- bin- G ngoài ,& hoang B sinh hình dung ,- !  gian 3N & J( - linh  các

- *N 3( $7 6 pháp

- *#& bài *" làm $%  7

- - ,

tinh ` 0 quan, 9 02 … M5 Rô bin G  2 liên  2 (:

 hoá ,- toàn KT *W  9

" ra 6 ! 3!'( ,E M5 bài làm ,E rút kinh   & ,7! v:

- ]S ,-  , 8 yêu `!8  dung & cách làm - ,

 pháp:

Tích -8 #2 quan L vào  , M5 HS, ,1

6 0 ! Z!8 trao ,N & 0!" nhóm

33

- = M5 Xi- mông

- Ôn " #!' 

- *N 3( $7 6 pháp (tt )

- JE tra $7 #!' 

B sinh E! ,- F ( tâm # M5 các nhân $" L ngòi bút M5 t &  rút ra bài B $7 lòng  \:

-  hoá toàn  KT $7 #!'    , B trong L 9

]S S 8   hoá các 3( @ $7 câu ,e

B : ]S S 3( @ & làm hoàn   bài J*$7

J( - linh  các

 pháp:

Tích -8 #2 quan L vào  , M5 HS, ,1

6 0 ! Z!8 trao ,N & 0!" nhóm

34

- Con chó =+

- JE tra ( TV )

- )!'  " $( - ,

- *N 3( ` W% B L ngoài

B sinh & " ,- :!" b’   tinh ( &

tình &  yêu M5 :& ) , khi S $7 con >=+ :

giá 3& %:

]S $6 KT $7 - , & $( ,- các -

, có  dung , & …

*N 3(8   hoá 0 các bài VH L ngoài ,- B ; L6L9

J( - linh  các

 pháp:

Tích -8 #2 quan L vào  , M5 HS, ,1

6 0 ! Z!8 trao ,N & 0!" nhóm

35 - =S 

- *N 3( ` *" làm $%

- Tôi và chúng ta

- ]S ,- xung ,8 F ( hành , 39  & ý

l5  h M5 , trích -  !" $( 39 

…

  hoá, S ,- các 3E! $% & ,e B ;

L6L9, 2 khác nhau & 3& % $"  3( -

M5 chúng trong 2 (: Phân   ,- 3E! $%

& & E 0 VH, hình @ E   $% & 

E:

=( trau  TV ,E ,B E! $% &8 nâng cao %

02 $( và - 0:

- B sinh +' ,- ! ,+! tranh gay S 65

6 con    ,N L $L 6

J( - linh  các

 pháp:

Tích -8 #2 quan L vào  , M5 HS, ,1

6 0 ! Z!8 trao ,N & 0!" nhóm

Ba Vinh, ngày 6 tháng 1 % 2010 Người lập

Nguyễn Thị Kim Trinh

\ mang  h & M8 0 "! …,  !"

… M5 )! Quang Wb:

36

- Tôi và chúng ta

- *N 3( W% B

- *#& bài KT W%8 T W :

- B sinh +' ,- ! ,+! tranh gay S 65

6 con    ,N L $L 6

\ mang  h & M8 0 "! …,  !"

… M5 )! Quang Wb:

- *N 3( & S $6 các KT $% B ,e B ;

L6L9

- *+' rõ 3& %8 3( V!& làm các bài KT& JV!&

B "8 S rõ ! 3!'( ,E M5 các bài KT ,E rút kinh   …

J( - linh  các

 pháp:

Tích -8 #2 quan L

vào  , M5 HS, ,1

6 0 ! Z!8 trao ,N &

0!" nhóm

37

- JE tra N - ! %

- * , , 

- *#& bài 3E tra B kì II

- Làm quá trình B z + 0- môn NV M5 & thân sau HK2 và & % B

- E! rõ tác  và ( cách $(  ( ,  ) chúc ; , % }

- *+' rõ 3& %8 3( V!& M5 bài KT& JV!& B

"8 S rõ ! 3!'( ,E M5 các bài KT ,E rút kinh   …

Tích -8 #2 quan L

vào  , M5 HS, ,1

6 0 ! Z!8 trao ,N &

0!" nhóm

- ] 9 0!" xã  : W7  2 $ R

  - ,\ 

- Cách làm  9 0!" $7  $ R

  - ,\ 

L Z !_ 9 cho  trình ,95

... 

''(!   9 0!"

-Làng

- =( $( , $% 2 2 có  dung ''(!   9 0!" $% & 2 2

- E!8 & " ,- giá  #9  dung 

!"...

& 3( - 2 2 $L  9 0!"

E!8 & " ,- giá  #9  dung  !"

M5      , W  Nam sau 194 5

@ ngồi: tình & cao