Bài soạn môn Ngữ văn 7 - Tuần 9 năm 2010

GV: Gọi HS đọc ghi nhớ/SGK *.Ghi nhớ: SGK Hoạt động 3: GVHDHS tìm hiểu cách sử dụng III.SỬ DỤNG TỪ ĐỒNG NGHĨA từ đồng nghĩa 1.Tìm hiểu ví dụ Gọi HS đọc- thảo luận- trả lời 2 câu hỏi SGK [r]

 9

Ngày

 : 33 Ngày


 ! "# QUAN % &

I Mục tiêu : Giúp HS:

1

2

- Phát

3 Thái

II Các kĩ năng sống được giáo dục trong bài:

- Ra

- Giao

quan

III.Phương pháp:

Phân tích

IV Chuẩn bị :

- Giáo viên: SGK; SGV; tài 2: tham @+` giáo án

-

V.Tiến trình lên lớp:

1.Ổn định lớp:

2.Kiểm tra bài cũ :

H:

3.Bài

GV: 'R HS -R0 2 vd/SGK

H: Hai câu trên + quan +: ; W 0+3 nào?

GV: 'R HS -R0 2 vd/SGK

H: Các quan

câu không? Nên thay và,

nào?

GV: 'R HS -R0 2 vd/SGK

H: Vì sao các câu trên

H:

GV: 'R HS -R0 vd/SGK

I.CÁC LỖI THƯỜNG GẶP VỀ QUAN HỆ TỪ

=+ quan +: ;

a.Ví DE

- ……mà……

- …… -K 6Gt==O còn -K 6Gtt=

2 Dùng quan a.Ví DE

- …… nh.ng………

-………… v ì…………

3 +;9 quan +: ;

a.Ví DE

- Các quan

-

4 Dùng quan

H: Qua tìm +j ví DE em hãy cho U khi dùng

GV:

GV: 'R +R0 sinh -R0 yêu 0  bài X) 1, 2 Cho

ý,

BT2:

thích +/)=

'"'R +R0 sinh -R0 bài X) 3 Cho +R0 sinh

,

'"'R +R0 sinh -R0 yêu 0  bài X) 4 Giáo

viên

sinh

GV: HDHS làm bài X)zf*'_

- ………không môn

-………… , không thích tâm Q 6G 0+P=

*.Ghi

II.Luyện tập

=+ quan +: ; -> thêm

- ===; - ===

===vj cha I}===

2.Quan ->Thay

-Tuy dù

=+;9 quan +: ;| Ue UG

“ -K 6G “ 6GO “qua”

- Sai

* c: Ue ; “cho”

* e:

* g: Ue ~0n9

* i: thay “giá” =

4.Củng cố :

GV:Giáo

5.Dặn dò :

-

- R0 bài 0a + Làm bài X) 5 + hoàn thành các bài X)=

-

D.Nhận xét, rút kinh nghiệm:

………

………

………

Ngày

 : 34 Ngày

V

( "ƒ' „ *… y† y‡ ) —Lí y0+

I Mục tiêu :Giúp HS:

1 Kiến thức:

-

-

0n9 nhà +h=

-

2 Kĩ năng:

- Rèn

-

":

3 Thái độ:

-

II.Ph ương pháp:

III Chuẩn bị :

- Giáo viên: SGK; SGV; tài 2: tham @+` giáo án+ Tranh minh +

-

IV.Tiến trình lên lớp:

1.Ổn định lớp:

2.Kiểm tra bài cũ :

3.Bài mới :

GV

Ph.hng pháp J dung

H: Nêu vài nét chính

GV:

GV: HDHS cách

GV: HDHS

H: Bài +h -./0 sáng tác theo +j +h nào? Nêu IJ

vài -50 -jI 0n9 +j +h -k=

H: Theo em bài

H: Xác

I.Tác giả, tác phẩm:

- Lí

- Ông

- khoáng

II.Đọc, hiểu văn bản:

1 vR0

2

( SGK)

3 +j +h +, ngôn N :

III Phân tích:

*Tác

H: Em

GV:

H:

GV:

H: Câu

H: Em hình dung

GV: Thác

o7I I===

H: Em

H:

H: Câu 3

H: Qua -k giúp ta U thêm -7 gì 67 + núi?

H:

H:

H: Theo em ý tác

H: Câu

H: Tóm

GV: Bình thêm

H: Qua tìm

tâm

H: Tóm

H: J dung 0n9 bài +h là gì?

H:

1.Cảnh thác núi Lư:

-

* “ Xa này”

treo S.G0 vách núi và dòng sông ->

* “ .G0====+.G0

và

“ -So sánh, phóng -

-Thác

=>Thác núi  SQ0 S‹O @ 

2.Tình cảm của tác giả.

-Yêu thiên nhiên -ŠI say, mãnh 2:

-Say mê khám phá -Tâm

III Tổng kết

1

phóng 2

yêu thiên nhiên

* Ghi

4.Củng cố :

GV: Giáo

5 Dặn dò :

-

-

-

-

………

………

Tuần :09 Ngày

 : 35 Ngày

TỪ ĐỒNG NGHĨA

I Mục tiêu : Giúp HS:

1

2

- Phân

- Rèn

- Phát

3 Thái

II Các kĩ năng sống được giáo dục trong bài:

- Ra

- Giao

III.Phương pháp:

Quy

IV Chuẩn bị :

- Giáo viên: SGK; SGV; tài 2: tham @+` giáo án

-

V.Tiến trình lên lớp:

1.Ổn định lớp:

2.Kiểm tra bài cũ :

H: Khi

3.Bài

Ph.hng pháp J dung

H: Em

H: Tìm

nhìn

GV:

-Con trông em cẩn thận nhé!

-Cháu trông cô chóng khoẻ.

H: Xác

và tìm

-kg

H:

không? Vì sao?

H: Qua tìm

!=“ NÀO LÀ & v–' '—
1.Tìm +j ví DE

*Rọi:Chiếu, Soi:

*Trông1: Nhìn, ngó, nhòm Trông 2:

Trông 3: Mang hi

GV:

GV: 'R HS -R0O cho HS -R0 và S 24 2 câu +e

SGK

H: Qua tìm

GV:

H: Qua tìm

GV:

GV: 'R HS -R0 bài X) 1

GV:

cho +R0 sinh thi tìm nhanh

GV:

vào

'"'R HS DR0 bài X) 5, phân công I3 x làm

II.CÁC •™! & v–' '—

1.Tìm +j ví DE

a.Trái-

b.Bỏ mạng- hi sinh:

-Khác:

+Hi sinh:

*.Ghi

!!!=*š i›' & v–' '—

1.Tìm +j ví DE a,Trái- 8 Có +j thay + -./0 cho nhau

nhau c: Chia ly:

2*Ghi

IV

1.Tìm + Gan + + 4.Tìm 4 ; thay +

+ + Kêu- than, phàn nàn + Nói- + - I,

5.Phân U:

Œh *Š0 thái 2P0+ Q Chén: *Š0 thái thân IX

*Cho:

‘ G Qúa O không có N0=

*Xinh: Có

GV:

( yx sung ý  sao? )

GV:

GV: 'R HS -R0 BT8, yêu 0  HS phân U:

GV:

*Tu:

a.Thành 8 Thành tích b.Ngoan

c

d

a (1)  hai ;

(2) vK rC

b (1)  hai ;

(2) To

8 v5 câu

=+19 23 dùng ; sai

GV: Giáo

5.Dặn dò :

- Tìm trong

- R0 bài - Làm bài X) còn 2

-

D.Nhận xét, rút kinh nghiệm:

………

………

CÁCH H Ý Ÿ
BÀI "œ y!  ¡o

I Mục tiêu :Giúp HS:

1

bài

2

cách

3.Thái

II.Phương pháp:

Quy

III Chuẩn bị :

- Giáo viên: SGK; SGV; tài 2: tham @+` giáo án

-

IV.Tiến trình lên lớp:

1.Ổn định lớp:

2.Kiểm tra bài cũ :

H:

3.Bài

Ph.hng pháp J dung

 -ộng1: GVHDHS tìm +j

? Em

bài

GV:

-

-

xúc -k ?

- Tình 0I và Q 6:0 -./0 nêu ra

GV:

Ux sung

I Những cách lập ý thường gặp của bài văn biểu cảm:

xúc

1 Tìm +j ví DE

*

- -> Liên

*

- ->

*

- Lòng ->

H: Qua tìm +j em hãy cho U

-Tình

+ nào -j bào có N0 + )+E0 ?

GV:

GV: Ghi -7

GV: Phân công 2 x 2X) ý cho IJ -7=

Cho HS

sung

GV: )+ phân công 0E +j

-Nhóm 1:

-Nhóm 2:

-Nhóm 3:

-Nhóm 4:

GV:GVHDHS cách

1( vK 6G 2G) 7A)

Nhóm 1: Vai trò,

*

-

->

* -Tình ->Quan sát, ->Tình 0I chân +X

2.Ghi

II

* v7 1: I xúc 67 con 6X nuôi

*

* X) ý:

v7 1:

Xác

-

- may

- Nó ganh P 6G con mèo

- Nó

nhà

-

Em

*

Nhóm 3:

Nhóm 4: Tình

em S, yêu, S, Q hào

-Em yêu vài ngày sau

là -Có lúc em mong

4.Củng cố :

GV: Giáo

5.Dặn dò :

- Tìm ví

-

-

D.Nhận xét, rút kinh nghiệm:

………

………