- Vẽ được tia phản xạ khi biết tia tới đối với gương phẳng, và ngược lại, theo hai cách là vận dụng định luật phản xạ ánh sáng hoặc vận dụng đặc điểm của ảnh tạo bởi gương phẳng.. - Dựng[r]
Trang 1TRƯỜNG THCS NẬM MẢ
Lớp:
Họ và tờn:………
BÀI KIỂM TRA HỌC Kè I
Năm học: 2011 – 2012 Mụn: Vật lớ 7
Thời gian làm bài: 45 Phỳt
Người ra đề Tổ trưởng CM duyệt Nhà trường duyệt Điểm Lời phờ của giỏo viờn
ĐỀ BÀI PHẦN 1: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN
Cõu 1: ( 2 điểm) Lựa chọn cõu trả lời đỳng.
1 Khoảng cách từ một điểm sáng tới ảnh của nó tạo bởi gương phẳng là:
A Bằng khoảng cách từ
điểm sáng tới gương
B Bằng khoảng cách từ
ảnh sáng tới gương
C Gấp đôi khoảng cách từ
ảnh sáng tới gương
2 ảnh tạo bởi gương cầu lồi có tính chất nào sâu đây?
A ảnh ảo không hứng
được trên nàm chắn, lớn
hơn vật
B ảnh ảo không hứng
được trên nàm chắn, nhỏ hơn vật
C ảnh ảo không hứng
được trên nàm chắn, bằng vật
3 Âm không thể truyền qua môi trường nào sau đây?
A Môi trường khí B Môi trường rắn C Chân không
4 Ta nghe được âm to hơn khi nào?
A.Khi âm phản xạ truyền
đến tai trước âm phát ra.
B Khi âm phản xạ truyền đến tai cách biệt với âm phát ra.
C Khi âm phản xạ truyền
đến tai cùng một lúc với
âm phát ra.
PHẦN II: TỰ LUẬN
Cõu 2: (2 điểm) Một mũi tên có chiều dài 2cm đặt song song và cách gương một khoảng
bằng 2cm Dựa vào tính chất ảnh tạo bởi gương phẳng , hãy vẽ ảnh của mũi tên tạo bởi gương?
Cõu3: (2 điểm) Tại sao khi nói chuyện trong phòng ta nghe được to hơn ở ngoài trời?
Cõu 4:(2 điểm) Giả sử một trường học ở gần đường giao thông có nhiều xe cộ qua lại gây ô nhiễm tiếng ồn Hãy nêu các biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn cho trường học này?
Cõu 5: (2 điểm) Một người đứng trước gương phẳng và gương cầu lồi có cùng kích thước
để soi ảnh của mình trong gương Hỏi ảnh của người đó trong gương có tính chất gì giống và khác nhau?
BÀI LÀM
Trang 2
III ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần I: Trắc nghiệm
Câu 1
Mỗi ý đúng được: 0, 5 điểm
2
Phần II: Tự luận
Vẽ đúng khoảng cách
Câu 2
G
2
Câu 3
Vì: ở ngoài trời ta chỉ nghe được âm truyền trực tiếp đến tai;
còn ở trong phòng ta nghe được âm truyền trực tiếp đến tai và
âm phản xạ từ tường truyền đến tai gần như cùng một lúc nên
ta nghe được to hơn.
2
+/ Trồng nhiều cây xanh phân tán đường truyền âm 0,5
Câu 4
+/ Xây dựng tường bê tông ngăn chặn nguồn âm
Câu 5
Loại gương Đặc điểm giống nhau Đặc điểm khác nhau
Nêu đúng từng đặc điểm được: 1 điểm
2
Lop7.net
Trang 3TRƯỜNG THCS NẬM MẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II
Năm học: 2010 – 2011 Môn: Vật lí 7
I.MA TRẬN
a)TÝnh trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình:
tiết thuyết Lí (Cấp độ LT
1, 2)
VD (Cấp độ
3, 4)
LT (Cấp độ
1, 2)
VD (Cấp độ
3, 4)
b Tính số câu hỏi và điểm số chủ đề kiểm tra ở các cấp độ.
Số lượng câu (chuẩn cần
kiểm tra) Cấp độ
Nội dung (chủ đề)
Trọng số
Điểm số
Cấp độ 1; 2 1 Chủ đề 1 27,2 1,9 2 1 (0,5) 1 (2) 2,5
Cấp độ 1; 2 2 Chủ đề 2 23,3 1,8 2 1 (0,5) 1 (2) 2,5
Cấp độ 3; 4 1 Chủ đề 1 28,4 2,27 2 1 (0,5) 1 (2) 2,5
Thời gian 2 Chủ đề 2 21,1 1,68 2 2,25' 9' 11,25'
c Thiết lập bảng ma trận
Trang 4Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Tên chủ đề
1 Chủ đề 1
11 tiết
1) - Nhận biết được tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ, pháp tuyến đối với sự phản xạ ánh sáng bởi gương phẳng
- Nhận biết được rằng, ta nhìn thấy các vật khi có ánh sáng từ các vật đó truyền vào mắt ta
- Nêu được ví dụ về nguồn sáng
và vật sáng
- Phát biểu được định luật truyền thẳng của ánh sáng
- Nhận biết được ba loại chùm sáng: song song, hội tụ và phân kì
- Phát biểu được định luật phản xạ ánh sáng
2) Hiểu được ứng dụng chính của gương cầu lồi là tạo ra vùng nhìn thấy rộng và ứng dụng chính của gương cầu lõm là có thể biến đổi một chùm tia tới song song thành chùm tia phản xạ tập trung vào một điểm, hoặc có thể biến đổi một chùm tia tới phân kì thích hợp thành một chùm tia phản xạ song song
- Hiểu được những đặc điểm của ảnh
ảo của một vật tạo bởi gương cầu lõm
và tạo bởi gương cầu lồi
- Lấy được ví dụ về hiện tượng phản
xạ ánh sáng
- Hiểu được những đặc điểm chung về ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng:
đó là ảnh ảo, có kích thước bằng vật, khoảng cách từ gương đến vật và ảnh bằng nhau
3) - Biểu diễn được tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ, pháp tuyến trong sự phản
xạ ánh sáng bởi gương phẳng
- Vẽ được tia phản xạ khi biết tia tới đối với gương phẳng, và ngược lại, theo
hai cách là vận dụng định luật phản xạ ánh sáng hoặc vận dụng đặc điểm của ảnh tạo bởi gương phẳng
- Dựng được ảnh của một vật đặt trước gương phẳng
- Giải thích được một số ứng dụng của định luật truyền thẳng ánh sáng trong thực tế:
ngắm đường thẳng, bóng tối, nhật thực, nguyệt thực, .
- Biểu diễn được đường truyền của ánh sáng (tia sáng) bằng đoạn thẳng có mũi tên
Số câu hỏi 1 (2,25')
C.1: c1.2
1 (2,25') C2: c1.1
1 (9 ' ) C2.c5
1 (9 ' )
2 Chủ đề 2
9 tiết
4) - Nhận biết được một số nguồn
âm thường gặp
- Nêu được nguồn âm là một vật dao động
- Nhận biết được âm cao (bổng)
có tần số lớn, âm thấp (trầm) có tần số nhỏ Nêu được ví dụ
- Nhận biết được âm to có biên độ dao động lớn, âm nhỏ có biên độ
5) Hiểu được âm truyền trong các chất rắn, lỏng, khí và không truyền trong chân không
- Hiểu được trong các môi trường khác nhau thì tốc độ truyền âm khác nhau
- Chỉ ra được vật dao động trong một
số nguồn âm như trống, kẻng, ống sáo,
âm thoa
6) Giải thích được tiếng vang là một biểu hiện của âm phản xạ
- Kể được một số ứng dụng liên quan tới sự phản xạ âm
- Giải thích được trường hợp nghe thấy tiếng vang là do tai nghe được âm phản xạ tách biệt hẳn với âm phát ra trực tiếp từ nguồn
Lop7.net
Trang 5dao động nhỏ Nêu được ví dụ
- Nhận biết được những vật cứng,
có bề mặt nhẵn phản xạ âm tốt và những vật mềm, xốp, có bề mặt
gồ ghề phản xạ âm kém
- Lấy được một số ví dụ về ô nhiễm do tiếng ồn
- Kể tên được một số vật liệu cách âm thường dùng để chống ô nhiễm do tiếng ồn
- Đề ra được một số biện pháp chống ô nhiễm do tiếng ồn trong những trường hợp
cụ thể
- Kể được tên một số vật liệu cách âm thường dùng để chống ô nhiễm do tiếng ồn
Số câu hỏi
1(2,25') C C4.c1.3
1 (2,25') C5.c1.4
1 (9 ' ) C5:c3
1 (9')
II ĐỀ BÀI(có bản kèm theo)