- Tieáng aùo, AÂm m vaø daáu saéc -GV giới thiệu vần ăc: Phân tích đánh vần, đọc trơn -Phân tích 1, đánh vần 6,7, đọc trơn 1/2 vần GV hướng dẫn phát âm lớp -Phân tích tiếng, từ -Phân tíc[r]
Trang 1TUẦN: ……… Thứ ………, ngày……… tháng……… năm………
Bài 77: ĂC- ÂC I.Mục đích, yêu cầu:
- Hiểu được cấu tạo vần ăc- âc, đọc và viết được tiếng, từ và câu ứng dụng: Những đàn chim ngói, mặc áo màu nâu, đeo cườm ở cổ, chân đất hồng hồng, như nung qua lửa
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ruộng bậc thang
II Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh họa cho từ và câu ứng dụng, tranh luyện nói
III Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ: (tiết 1)
-Đọc: oc, ac, quả cóc, khóc lóc, độc ác, bản nhạc
-Viết: hạt thóc, trái cóc, con vạc
2/ Bài mới:
a/ Vần ăc: mắc áo- mắc- ắc
-GV rút từ từ tranh: mắc áo(GV giải thích nghĩa)
-Tiếng nào học rồi? Trong tiếng mắc, âm nào học rồi?
-GV giới thiệu vần ăc: Phân tích đánh vần, đọc trơn
vần (GV hướng dẫn phát âm)
-Phân tích tiếng, từ
-Trò chơi phát âm thành nhạc: ăc- ăc- ăc- mắc
-Củng cố: Vừa học vần gì? Trong tiếng gì? Từ gì?
-Cho HS đọc lại bảng lớp, đọc sách giáo khoa
b/ Vần âc: âc- gấc- quả gấc
-Cho HS cài vần ăc, rồi thay âm ă bằng âm â GV giới
thiệu vần mới: âc, so sánh ăc và âc: tập phát âm
-Từ vần âc muốn có tiếng gấc phải làm sao?
-Phân tích - đánh vần- đọc trơn
-Có tiếng gấc, muốn có từ quả gấc thì làm sao?
-Phân tích từ: quả gấc
-Xem tranh, GV giải thích tranh Củng cố
*Cho HS đọc lại bảng lớp
-Trò chơi giữa tiết: Hãy lắng nghe (Phiếu ăc- âc)
c/ Từ ứng dụng:
- Chơi trò chơi ghép từ
- Luyện đọc:
-Đọc cá nhân- lớp
-Viết bảng con (theo tổ)
- Tiếng áo, Âm m và dấu sắc -Phân tích (1), đánh vần (6,7), đọc trơn (1/2 lớp)
-Phân tích: 1HS, đọc cá nhân- nhóm- lớp -Thảo luận nhóm, hát
-Đọc cá nhân- nhóm- lớp -Cài bảng HS: cài thêm âm g và dấu sắc -Phân tích (1), đánh vần (6), đọc trơn (1/2 ) -HS cài bảng, đọc lên
-Phân tích: 1HS, đọc cá nhân- nhóm- lớp
-Khoanh tròn vào vần có trong phiếu
-Ghép theo nhóm, dán lên bảng lớp
-Cá nhân- nhóm- lớp
Luyện tập: (tiết 2)
1/ Luyện đọc: Đọc bài tiết 1
- Câu ứng dụng: Thảo luận tranh vẽ
- Gạch chân tiếng có vần ăc vừa học
2/ Luyện viết: Hướng dãn cách viết (chú ý nét nối)
3/ Luyện nói: Ruộng bậc thang
-Tranh vẽ gì? Hãy chỉ ruộng bậc thang trong tranh?
Ruộng bậc thang là nơi như thế nào? Ruộng bậc thang
thường có ở đâu? Xung quanh ruộng bậc thang còn có gì?
-Cá nhân (1,2), nhóm, lớp -HS lên gạch chân Đánh vần- đọc trơn
-Viết: ăc, mắc, mắc áo, âc, gấc, quả gấc
+Thảo luận nhóm, nhóm trình bày- nhận xét, đọc
IV Củng cố, dặn dò:
- Trò chơi hái quả, thi đua tìm từ giữa các tổ.
Lop1.net