Kiểm tra định kỳ giữa kỳ I Lớp 3

*Đọc từ ngữ ứng dụng lưu loát chỗ ngoặt đoạt giải nhoïn hoaét -GV đọc mẫu .và giải thích từ “ lưu loát ,chỗ ngoặt ” GV gaïch chaân tieáng HS tìm * Luyeän vieát -GV vieát maãu vaø neâu qu[r]

Trang 1

Thø hai, ngµy 4 th¸ng 2 n¨m 2013

Hướng đạo sinh:

CHƯƠNG TRÌNH GIỊ NON

Tốn :

LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU :

+ Giúp học sinh củng cố về :

-Đọc , viết, đếm các số đến 20

-Phép cộng trong phạm vi các số đến 20

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

+ Phiếu bài tập , bảng phụ kẻ các bài tập 1,2,3,4/124/ SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Ổn Định :

+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập

2.Kiểm tra bài cũ :

+ Gọi 3 học sinh lên vẽ các đoạn thẳng có độ dài : 9 cm, 7 cm, 10 cm

+ Sửa bài tập 3/20 / vở Bài tập 1 em lên bảng

+ Vẽ đoạn thẳng AO dài 3 cm Đoạn thẳng OB dài 5 cm để có đoạn thẳng AB dài 8 cm

+ Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới

3 Bài mới :

Hoạt động 1 : Làm bài tập

Mt :Củng cố đọc, viết, đếm các số đến 20 ,

phép cộng trong phạm vi các số đến 20

- Giáo viên hướng dẫn học sinh tự làm bài tập

 Bài 1 :

-Giáo viên cho học sinh tự làm bài

-Khuyến khích học sinh viết theo thứ tự từ 1

đến 20 và viết theo thứ tự mà học sinh cho là

hợp lý nhất Chẳng hạn có thể nêu 2 cách

viết như sau :

11 12 13 14 15

-Học sinh tự nêu nhiệm vụ : Viết các số từ 1 đến 20 vào ô trống rồi tự làm và chữa bài

- 1 em lên bảng chữa bài

11 12 13 14 15

16 17 18 19 20

Trang 2

16 17 18 19 20

-Khi chữa bài nên cho học sinh đọc các số

theo thứ tự từ 1 đến 20

 Bài 2 : Học sinh tự nêu nhiệm vụ “

Điền số thích hợp vào ô trống “

-Khi chữa bài nên cho học sinh đọc, chẳng

hạn :

-Đọc là : Mười một cộng hai bằng mười ba,

mười ba cộng ba bằng mười sáu

 Bài 3 : Cho học sinh nêu bài toán, nêu

tóm tắt rồi tự giải và tự viết bài giải

-Chẳng hạn :

-Tóm tắt :

 Có : 12 bút xanh

 Có : 3 bút đỏ

 Tất cả có : … bút ?

 Bài 4 : Cho học sinh tự giải thích mẫu,

chẳng hạn

13 + 1 = 14

Viết 14 vào ô trống

- Học sinh tự làm bài

-1 Học sinh lên bảng chữa bài -Học sinh đọc bài toán và tự giải

-Bài giải :

Số bút có tất cả là :

12 + 3 = 15 bút Đáp số : 15 bút

-Học sinh tự làm bài rồi chữa bài

4.Củng cố dặn dò :

- Nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh hoạt động tốt

- Dặn học sinh ôn lại bài làm các bài tập ở vở Bài tập

- Chuẩn bị bài ngày mai : Luyện tập chung

 Rút kinh nghiệm:

Học vần:

OANH - OACH

I MỤC TIÊU :

-HS đọc và viết được :oanh ,oach ,doanh trại ,thu hoạch

-Đọc được từ ngữ :khoanh tay ,mới toanh ,kế hoạch , loạch xoạch và câu ứng dụng

:“Chúng em tích cực thu gom giấy ,sắt vụn để làm kế hoạch nhỏ ”

-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Nhà máy ,cửa hàng ,doanh trại ”

Tranh minh họa từ khóa ,câu ứng dụng và phần luyện nói

Trang 3

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

TIẾT 1

1/ Oån định :

2/ Kiểm tra:

Đọc :oang ,áo choàng ,aong oang ,liến

thoắng ,dài ngoẵng

Viết :vỡ hoang ,con hoẵng

Đọc câu ứng dụng

Cô dạy em tập viết

Gió đưa thoảng hương nhài

Nắng ghé vào cửa lớp

Xem chúng em học bài

Nhận xét chấm điểm

3/ Bài mới :

* Dạy vần oanh

-GV ghi và đọc vần oanh và hướng dẫn

cách phát âm ,là phải tròn môi

-Có vần oanh muốn được tiếng doanh

thêm âm gì ?

-Hãy phân tích tiếng doanh

-GV ghi tiếng doanh

-Trong tranh vẽ gì ?

GV ghi từ doanh trại

* Dạy vần oanh( quy trình tương tự như

dạy vần oach )

oanh oach

doanh hoạch

doanh trại thu hoạch

So sánh 2 vần oanh,oach

*Đọc từ ngữ ứng dụng

khoanh tay kế hoạch

mới toanh loạch xoạch

-GV đọc mẫu và giải thích từ “ kế

hoạch ,loạch xoạch ”

GV gạch chân tiếng HS tìm

* Luyện viết

3 HS đọc

2 HS viết bảng lớp và cả lớp viết bảng con

2 HS đọc các dòng thơ ứng dụng

-HS phân tích và cài vần oanh -HS đánh vần vần oanh

-Thêm âm d -HS cài tiếng doanh -Aâm d ,vần oanh

HS đánh vần tiếng doanh -Vẽ doanh trại

-Hs đọc từ :doanh trại

HS đọc oanh -doanh -doanh trại

-HS đọc cả hai phần ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp )

-Giống nhau âm o,a, đứng trước và nh ,ch ,đứng sau

2 HS đọc các từ ngữ

HS tìm tiếng có chứa vần oang,oăng phân tích và đánh vần tiếng đó -HS đọc từ ngữ ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp )

Trang 4

-GV viết mẫu và nêu quy trình viết

oanh, doanh trại ,oach ,thu hoạch

TIẾT 2 :Luyện tập

HĐ 1:Luyện đọc

-GV theo dõi HS đọc và chỉnh sửa khi

HS phát âm sai

-Các câu ứng dụng

Chúng em tích cực thu gom giấy ,sắt

vụn để làm kế hoạch nhỏ

GV đọc mẫu

Hướng dẫn hs biết nghỉ hơi ở dấu phẩy

HĐ 2: Luyện viết

-GV theo dõi nhắc nhở HS khi viết bài

và giúp đỡ HS yếu

HĐ 3: Luyện nói

-Trong tranh em nhìn thây cảnh gì ?

-Có ai ở trong tranh Họ đang làm gì

4/ Củng cố :

Trò chơi:

Tìm tiếng có vần đang học

Nhận xét tiết học : tuyên dương những

HS học tốt

Dặn dò : về đọc bài nhiều lần và xem

trước bài sau

HS viết vào bảng con

-Hs lần lượt đọc toàn bộ tiết 1 -Đọc nhóm ,cá nhân ,cả lớp

2 HS đọc toàn bài Đọc cả bài 4 HS đọc ( cá nhân ,nhóm ,cả lớp )

HS viết bài vào vở tập viết oanh,oach ,doanh trại ,thu hoạch

HS đọc tên bài luyện nói

“Nhà máy ,cửa hàng ,doanh trại “ -Hs quan sát tranh và nêu

Hs đọc toàn bài trong SGK

HS tham gia trò chơi

HS tiếng có chứa vần oanh ,oach

Luyện tiếng Việt:

I MỤC TIÊU :

- Giúp hs

trên

- Giúp hs

" ngồi bài và " 2 nĩ

- 3 các " # mang trên

-

Trang 5

1/ Đọc bảng lớp.

GV ghi 0 dung ơn lên *<"

- Cho hs 1 !

- Thi

A1 hs "( khá

4< ) ! C" thanh < bài

- gv

các con ,'

-hs vào *<" con

GV nêu yêu

Hs

4 bài và , )Q

- R L xét !

Oanh oach Khoanh tay toanh B ) M

Chúng em tích

W làm B (

- Cho phân tích

-

A " và ! ) 0 dung trên A! tồn bài

- A! cá nhân theo trang

- A! theo nhĩm , ?

- A! C" thanh < )

doanh %

thu

- Q # 3 dịng

-

- trình bày "C "

Trang 6

Thø ba, ngµy 5 th¸ng 2 n¨m 2013

Học vần:

OAT - OĂT

I MỤC TIÊU :

-HS đọc và viết được :oat ,oăt ,hoạt hình ,loắt choắt

-Đọc được từ ngữ : lưu loát ,đoạt giải , chỗ ngoặt, nhọn hoắt và câu ứng dụng:

Thoắt một cái , Sóc Bông đã leo lên ngọn cây Đó là chú bé hoạt bát nhất của cánh rừng

-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Phim hoạt hình ” và nói tên một số phiên hoạt hình

Tranh minh họa từ khóa ,câu ứng dụng và phần luyện nói

TIẾT 1

1/ Oån định :

2/ Kiểm tra:

Điền chữ còn thiếu

Do nh trại ,tung hòa ,kế h ạch

Đọc :tung hoành ,ráo hoãnh ,xoành xoạch

,loạch xoạch

Viết :oanh ,chim oanh ,oach ,thu hoạch

Đọc câu ứng dụng :

Chúng em tích cực thu gom giấy ,sắt vụn

để làm kế hoạch nhỏ

3/ Bài mới :

* Dạy vần oat

-GV ghi và đọc vần oat và hướng dẫn cách

phát âm ,là phải tròn môi

-Có vần oat muốn được tiếng hoạt thêm âm

và dấu gì ?

-Hãy phân tích tiếng hoạt

-GV ghi tiếng hoạt

-Trong tranh vẽ gì ?

GV ghi từ hoạt hình

* Dạy vần oăt ( quy trình tương tự như dạy

3 HS điền

3HS đọc

2 HS đọc câu ứng dụng

-HS phân tích và cài vần oat -HS đánh vần vần oat

-Thêm âm h và dấu nặng -HS cài tiếng hoạt

-Aâm h,vần oat và dấu nặng

HS đánh vần tiếng hoạt -Vẽ phim hoạt hình -Hs đọc từ :doanh trại

Trang 7

vần oat)

oat oăt

hoạt choắt

hoạt hình loắt choắt

So sánh 2 vần oat oăt

*Đọc từ ngữ ứng dụng

lưu loát chỗ ngoặt

đoạt giải nhọn hoắt

-GV đọc mẫu và giải thích từ “ lưu loát ,chỗ

ngoặt ”

GV gạch chân tiếng HS tìm

* Luyện viết

-GV viết mẫu và nêu quy trình viết

oat,hoạt hình oăt ,loắt choắt

TIẾT 2 :Luyện tập

HĐ 1:Luyện đọc

-GV theo dõi HS đọc và chỉnh sửa khi HS

phát âm sai

-Các câu ứng dụng

Thoắt một cái ,Sóc Bông đã leo lên

ngọn cây Đó là chú bé hoạt bát nhất của

cánh rừng

GV đọc mẫu

Luyện đọc các tiếng khó :thoắt , hoạt bát

,nhất ,rừng

Hướng dẫn hs biết nghỉ hơi ở dấu phẩy

HĐ 2: Luyện viết

-GV theo dõi nhắc nhở HS khi viết bài và

giúp đỡ HS yếu

HĐ 3: Luyện nói

-Trong tranh em nhìn thấy có cảnh gì ?

-Có ai ở trong tranh Họ đang làm gì

-Em hãy kể tên phim ,tên nhân vật (người )

trong phim hoạt hình mà em đã xem

4/ Củng cố :

Trò chơi:

Tìm tiếng có vần đang học

HS đọc oat - hoạt -hoạt hình

-HS đọc cả hai phần ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp )

-Giống nhau âm o đứng trước và t đứng sau khác nhau a,ă đứng giữa

2 HS đọc các từ ngữ

HS tìm tiếng có chứa vần oat ,oăt phân tích và đánh vần tiếng đó -HS đọc từ ngữ ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp )

HS viết vào bảng con

-Hs lần lượt đọc toàn bộ tiết 1 -Đọc nhóm ,cá nhân ,cả lớp

HS luyện đọc tiếng từ khó

2 HS đọc toàn bài

HS đọc từng câu Đọc cả bài 4 HS đọc ( cá nhân ,nhóm ,cả lớp )

HS viết bài vào vở tập viết oat ,oăt ,hoạt hình ,loắt choắt

HS đọc tên bài luyện nói

“Phim hoạt hình “ -Hs quan sát tranh và nêu -Có nhiều người xem phim hoạt hình

-Trong phim có môt cậu bé và một ông già

-HS lần lượt kể

Trang 8

Nhận xét tiết học : tuyên dương những HS

học tốt

Dặn dò : về đọc bài nhiều lần và xem trước

bài sau

Hs đọc toàn bài trong SGK

HS tham gia trò chơi

HS tiếng có chứa vần oat ,oăt

Tốn :

LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU :

+ Giúp học sinh củng cố :

-Kỹ năng cộng trừ nhẩm so sánh các số trong phạm vi 20, vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

-Giải bài toán có lời văn có nội dung hình học

+ Bảng phụ ghi bài tập 2, 4/125

1.Ổn Định :

+ Sửa bài 3/21 / Vở Bài tập : Giáo viên yêu cầu học sinh đọc lại bài toán Gọi 2

em lên bảng 1 em ghi tóm tắt bài toán, 1 em trình bày bài giải

+ Học sinh nhận xét, sửa sai chung

3 Bài mới :

Hoạt động 1 :Luyện tập thực hành

Mt :Rèn kỹ năng cộng trừ nhẩm, so sánh

các số trong phạm vi 20 Vẽ Đoạn thẳng có

độ dài cho trước Giải bài toán có lời văn

có nội dung hình học

- Giáo viên cho học sinh mở SGK

 Bài 1 :

-Khuyến khích học sinh tính nhẩm

-Khi sửa bài nên cho học sinh đọc các

phép tính và kết quả tính Chẳng hạn : 11

-Học sinh mở sách -Học sinh nêu yêu cầu : “ Tính “ Học sinh tự làm bài

-1 học sinh lên bảng chữa bài

Trang 9

+ 4 + 2 = 17 ủoùc laứ : mửụứi moọt coọng boỏn

baống mửụứi laờm, mửụứi laờm coọng hai baống

mửụứi baỷy

 Baứi 2 :

-Yeõu caàu hoùc sinh neõu nhieọm vuù phaỷi laứm

 Baứi 3 :

-Khi chửừa baứi coự theồ cho hoùc sinh ủoồi vụỷ

cho nhau ủeồ kieồm tra ủoọ daứi ủoaùn thaỳng,

veừ ủửụùc coự ủuựng baống 4 cm khoõng

 Baứi 4 :

-Vỡ baứi toaựn ủửụùc toựm taột baống hỡnh veừ,

neõn theo hỡnh veừ cuỷa SGK thỡ ủoọ daứi

ủoaùn thaỳng AC baống toồng ủoọ daứi cuỷa

ủoaùn thaỳng AB vaứ BC ẹoùc ủoự coự baứi

giaỷi nhử sau :

Baứi giaỷi : ẹoọ daứi ủoaùn thaỳng AC laứ :

3 + 6 = 9 ( cm ) ẹaựp soỏ : 9 cm

-Hoùc sinh tửù neõu nhieọm vuù (ủoùc “ leọnh

“)roài laứm vaứ chửừa baứi -Khi chửừa baứi hoùc sinh khoanh vaứo a) Soỏ lụựn nhaỏt

b) Soỏ beự nhaỏt -Hoùc sinh tửù neõu nhieọm vuù phaỷi laứm roài tửù laứm

- 1 em leõn baỷng chửừa baứi -Cho hoùc sinh tửù laứm baứi vaứ chửừa baứi

4.Cuỷng coỏ daởn doứ :

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc Tuyeõn dửụng hoùc sinh ngoan

- Xem laùi baứi hoùc Laứm baứi taọp vụỷ Baứi taọp toaựn

- Chuaồn bũ baứi : Caực soỏ troứn chuùc

 Ruựt kinh nghieọm:

Luyện tiếng Việt:

I MUẽC TIEÂU :

- Làm đúng các bài tập trong vở bài tập

II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :

- Vở bài tập

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :

18

10

Trang 10

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1 Ôn tập: oat, oăt

- GV ghi bảng: oat, oăt, hoạt hình, lưu loát, chỗ

ngoặt, nhọn hoắt,

Thoắt một cái, Sóc Bông đã leo lên ngọn cây

Đó là chú bé hoạt bát nhất

- GV nhận xét

2 Hướng dẫn làm bài tập:

a Bài 1:

- Gọi HS nêu yêu cầu của bài

- Cho HS tự làm bài

- GV nhận xét bài làm của HS

b Bài 2:

- Cho HS xem tranh vẽ

- Gọi 3 HS làm bài trên bảng

- GV nhận xét

c Bài 3:

- , ý HS viết đúng theo chữ mẫu đầu dòng

- GV quan sát, nhắc HS viết đúng

3 Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét chung tiết học

- Dặn: luyện đọc, viết bài

- HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp

- 1 HS nêu: nối chữ

- HS nêu miệng kết quả  nhận xét

- HS xem tranh BT

- 1 HS làm bài ^ chữa bài ^ nhận xét

- HS viết bài: hoạt hình ( 1 dòng) loắt choắt (1 dòng )

- HS nghe và ghi nhớ

 Ruựt kinh nghieọm:

Thứ tư, ngày 6 tháng 2 năm 2013

Học vần :

I MUẽC TIEÂU :

-HS ủoùc ,vieỏt ủửụùc caực vaàn cuỷa caực baứi tửứ 91 ủeỏn 96

-ẹoùc ủửụùc caực tửứ ngửừ : khoa hoùc ,ngoan ngoaừn ,khai hoang vaứ ủoaùn thụ ửựng duùng:

Hoa ủaứo ửa reựt Laỏm taỏm mửa bay Hoa mai chổ say Naộng pha chuựt gioự Hoa ủaứo thaộm ủoỷ

Hoa mai daựt vaứng

-Nghe ,hieồu vaứ keồ theo tranh truyeọn keồ “Chuự gaứ troỏng khoõn ngoan” HS caàn nhụự teõn caực nhaõn vaọt chớnh trong truyeọn

Trang 11

-Bảng ôn tập

-Tranh minh họa truyện kể

TIẾT 1

1/ Oån định : hát vui

2/ Kiểm tra bài cũ :

Đọc :lưu loát ,đoạt giải ,chỗ ngoặt ,nhọn

hoắt

viết :hoạt hình ,loắt choắt

Đọc câu ứng dụng :

“ Thoắt một cái ,Sóc Bông đã leo lên

ngọn cây Đó là chú bé hoạt bát nhất

của cánh rừng

3/ Bài ôn

a) Giới thiệu bài :

cho HS xem tranh và rút ra vần oa ,oan

b) Oân các vần đã học

Các em đã học được những vần gì có âm

o ở đầu vần

GV ghi bảng

Oa ,oe, oai ,oay ,oan ,oăn ,oang ,oăng ,oat

,oăt ,oach

GV đính bảng ôn

*Đọc từ ứng dụng

Khoa học ,ngoan ngoãn ,khai hoang

*Luyện viết

GV viết mẫu và nêu quy trình viết

ngoan ngoãn ,khai hoang

TIẾT 2 :LUYỆN TẬP

HĐ1: Luyện đọc

GV theo dõi và chỉnh sửa (nếu có )

* Đọc các câu ứng dụng

Hoa đào ưa rét

Lấm tấm mưa bay

Hai HS đọc

2 HS đọc câu ứng dụng

HS quan sát tranh và nhận xét để rút ra vần oa ,oan

HS kể

-HS đọc các vần vừa ghi -Đọc cá nhân ,nhóm ,cả lớp -HS đọc âm sau đó ghép âm với âm để thành vần

-HS đọc cá nhân ,nhóm ,cả lớp -HS viết vào bảng con

-HS đọc toàn bộ tiết 1 Đọc nhóm ,cá nhân -lớp -HS đọc cá nhân

-Mỗi HS đọc 1 dòng thơ đọc tiếp sức cho đến hết bài

Trang 12

Hoa mai chỉ say

Nắng pha chút gió

Hoa đào thắm đỏ

Hoa mai dát vàng

HĐ2 : Kể chuyện

GV kể hai lần

GV kể lần hai kết hợp với tranh minh họa

Lần 1 (vừa kể vừa kết hợp chỉ tranh )

Lần 2 ( kể riêng từng đoạn vừa kể vừa kết

hợp đặt câu hỏi )

Câu 1 Con Cáo nhìn lên cây và thấy gì ?

Câu 2 Con Cáo nói gì với gà Trống ?

Câu 3 Con gà Trống nói gì với con Cáo ?

Câu 4.Nghe gà Trống nói xong Cáođã

làm gì ? Vì sao Cáo lại làm như vậy

4/ Củng cố :

Dăn dò :Về đọc bài nhiều lần

HS đọc tên truyện “Chú Gà Trống khôn ngoan ”

-HS lắng nghe

-HS kể từng đoạn dựa vào từng bức tranh

-HS đọc toàn bài trong SGK

Rút kinh nghiệm:

Tốn :

CÁC SỐ TRÒN CHỤC

I MỤC TIÊU :

+ Bước đầu giúp học sinh :

-Nhận biết về số lượng, đọc viết các số tròn chục ( từ 10 đến 90 )

-Biết so sánh các số tròn chục

+ 9 bó que tính mỗi bó có 1 chục que tính

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

1.Ổn Định :

+ Sửa bài 3/22/ Vở Bài tập 2 em lên bảng vẽ hình và ghi số đo trên mỗi hình : a) b

+Giáo viên kiểm tra đúng sai

3 Bài mới :

+ + = 17 ủoùc laứ : mửụ? ?i moọt coọng boỏn 

baống mửụ? ?i laờm, mửụ? ?i laờm coọng hai baống 

mửụ? ?i baỷy 

 Ba? ?i :

-Yẽu cầu hóc sinh nẽu nhieọm... ba? ?i

gia? ?i nhử sau :

Ba? ?i gia? ?i : ẹoọ da? ?i ủoaùn thaỳng AC laứ :

3 + = ( cm ) ẹaựp soỏ : cm

-Hóc sinh tửù nẽu nhieọm vú (ủóc “ leọnh

“)r? ?i laứm vaứ...

Tranh minh họa từ khóa ,câu ứng dụng phần luyện n? ?i

TIẾT 1

1/ Oån định :

2/ Kiểm tra:

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	284,45 KB