Giáo án Tập viết 2 tuần 7 + 8

HĐ.2 : Thực hành Bài 1 : HS viết ở vở bài tập Toán 1 GV hướng dẫn HS cách viết số GV nhận xét chữ số của HS Baøi 2 : Vieát phieáu hoïc taäp Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Nguyễn Thị Bích[r]

Trang 1

TuÇn 2: (Từ 30/8 đến 3/9/2010)

Tốn

Ơn: Bài 6: be, bè, bẻ, bẽ

Ơn:Các số 1, 2, 3

Tốn

Tập tơ e, be, bé

Ơn:Các số 1, 2, 3, 4, 5

Thứ tư ngày 01 tháng 9 năm 2010

ƠN: be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ

I/ MỤC TIÊU :

- Học sinh nhận biết được âm, chữ e, b và dấu thanh : ngang, huyền , sắc, hỏi, ngã, nặng

- Đọc được tiếng be kết hợp với các dấu thanh ; be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ

Tô được e, b, bé và các dấu thanh

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

HĐ.1 : Luyện đọc.

-Đọc bài trên bảng lớp

-Đọc bài ở sgk

HĐ 2 : luyện nói:

-Đọc chủ đề luyện nói“ Các dấu thanh và phân

biệt các từ theo dấu thanh”

Tranh vẽ gì? Em thích bức tranh không?

- Quan sát tranh em thấy những gì?

- Em đã trông thấy các con vật, các loại quả, đồ

vật này chưa? Ở đâu?

- Em thích bức tranh nào? Vì sao?

- Trong các bức tranh, bức tranh nào vẽ người? Người

này đang làm gì?

GV nhận xét, bổ sung thêm

HĐ 3 : Luyện viết :

-HD tô vở tập viết

HĐ.4: Củng cố, dặn dò

- Đọc SGK

- Nhận xét tuyên dương

Đọc lại bài tiết 1

- Đọc và viết các tiếng có âm và dấu thanh vừa được ôn

(Lớp, nhóm, cá nhân)

-Lớp đọc chủ đề -Quan sát, thảo luậnnhóm đôi và trả lời

-Đại diện nhóm trả lời

-Tô vở tập viết : bè, bẽ

Tiếng việt

SGK: 46,

SGV: 87

Trang 2

Nguyễn Thị Bích Liên - Giáo án lớp 1 - Năm học: 2010 - 2011 2

ƠN: CÁC SỐ 1, 2, 3

- Nhận biết được số lượng các nhóm đồ vật có 1, 2, 3 đồ vật

- Biết đọc, viết được các chữ số 1, 2, 3 Biết đếm từ 1, 2, 3 và đọc theo thứ tự ngược lại 3, 2, 1; biết thứ tự của các số 1, 2, 3

1 : Thực hành

Bài 1 : ( HS viết ở vở bài tập Toán 1)

GV hướng dẫn HS cách viết số

GV nhận xét chữ số của HS

Bài 2 :

Nhận xét bài làm của HS

Bài 3 : Hướng dẫn HS

Chấm điểm Nhận xét bài làm của HS

2 : Trò chơi nhận biết số lượng

+ Nhận biết số lượng nhanh

+ GV giơ tờ bìa có vẽ một ( hoặc hai, ba) chấm

tròn

GV nhận xét thi đua

- Nhận xét, tuyên dương

-Đọc yêu cầu : Viết số 1,2,3

HS thực hành viết số

-Đọc yêu cầu : Viết số vào ô trống ( theo mẫu)

HS làm bài Chữa bài

HS nêu yêu cầu theo từng cụm của hình vẽ ( VD : Cụm thứ nhất xem có mấy tròn rồi điền số mấy vào ô vuông)

HS làm bài rồi chữa bài

HS giơ tờ bìa có số tương ứng (1hoặc 2 hoặc 3)

3 HS trả lời

Thứ sáu ngày 3 tháng 9 năm 2010

Luyện viết Â : e, b, bé

1 Kiến thức : Củng cố kỹ năng viết chữ cái : e, b; bé

2 Kĩ năng : Tập kỹ năng nối chữ cái b với , Kỹ năng viết các dấu thanh theo quy trình

3 Thái độ : Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết, cầm bút, để vở đúng tư thế

HĐ.1: Quan sát chữ mẫu và viết bảng con

“Chữ : e , b ; tiếng bé”

a/ Hướng dẫn viết chữ e, b

- GV đưa mẫu chữ e – Đọc chữ : e

- Phân tích cấu tạo chữ e?

HS Quan sát

Tốn

Học

vần

SGK:

46,

SGV:

87

Tiếng việt

SGK: 46,

SGV: 87

Trang 3

- Viết mẫu chữ e

- GV đưa mẫu chữ b

-Phân tích cấu tạo chữ b ?

- Viết mẫu chữ b

b/ Hướng dẫn viết từ ứng dụng : bé

- Gọi HS đọc từ ứng dụng

- Hỏi : Nêu độ cao các con chữ ?

Cách đặt dấu thanh ?

- Viết mẫu : bé

HĐ.2 : Thực hành viết vở tập viết

- GV nêu yêu cầu bài viết

- Nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở

- GV theo dõi, uốn nắn, giúp đỡ những HS

yếu

-Chấm- nhận xét kết quả chấm

HĐ3 : Củng cố dặn dò

Nhận xét giờ học

-Dặn dò : Về luyện viết ở nhà

-Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học tốt

2 HS đọc và phân tích

HS viết bảng con : e

HS quan sát

2 HS đọc và phân tích

HS viết bảng con : b -2 HS đọc

2 HS nêu

HS viết bảng con : bé

HS đọc

HS làm theo

HS viết vào vở Tập viết

ƠN: CÁC SỐ 1, 2, 3, 4, 5.

1 Kiến thức : Nhận biết được số lượng các nhóm đồ vật từ 1 đến 5

2 Kĩ năng : Biết đọc, viết các số 4, số 5 Đếm được các số từ 1 đến 5 và đọc theo thứ tự ngược lại từ 5 đến 1; biết thứ tự của mỗi số trong dãy số 1,2,3,4,5

3 Thái độ : Thích đếm số từ 1 đến 5

HĐ.1: Ơn các số 1,2,3,4,5

- Bước 1 : GV hướng dẫn HS qua các nhóm

đồ vật

- Bước 2 : GV hướng dẫn HS viết số

- GV hướng dẫn HS đếm từ 1 đến 5

đếm từ 1 đến 5, rồi đọc ngược lại

HĐ.2 : Thực hành

Bài 1 : ( HS viết ở vở bài tập Toán 1)

GV hướng dẫn HS cách viết số

GV nhận xét chữ số của HS

Bài 2 : ( Viết phiếu học tập)

Nhận xét bài làm của HS

Quan sát bức ảnh có một ngôi nhà, có hai

ô tô, ba con ngựa -HS viết bảng con các số 1,2,3,4,5

- HS đếm từ 1 đến 5 rồi đọc ngược lại

-HS viết số vào vở

Tốn

SGK:

46,

SGV:

87

Trang 4

Nguyễn Thị Bớch Liờn - Giỏo ỏn lớp 1 - Năm học: 2010 - 2011 4

Baứi 3 : ( HS laứm baỷng con)

Hửụựng daón HS

Nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa HS

Hẹ.4 : Cuỷng coỏ , daởn doứ

- Cho HS đọc cỏc số từ 1 - 5

- Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng

ẹoùc yeõu caàu : Vieỏt soỏ 4,5

HS thửùc haứnh vieỏt soỏ

Tuần 3: (Từ 6/9 đến 10/9/2010)

Toỏn

ễn tập ễn: Bộ hơn, dấu <

Toỏn

ễn: i a ễn: Luyện tập

Thứ tư ngày 8 thỏng 9 năm 2010

Ôn tập

I Mục tiêu:

- H/s đọc và viết được các âm và tiếng, từ đã học

- Đọc được câu ứng dụng: Bé vẽ cô, bé vẽ cờ

- Nghe kể và trả lời được một số câu hỏi về câu chuyện: hổ

II Các hoạt động dạy học :

a HĐ1: Luyện đọc:

* Đọc từ, câu ứng dụng:

- Cho h/s đọc ứng dụng:

- Chỉnh sửa lỗi phát âm cho h/s

- Đọc mẫu câu ƯD

Luyện đọc lại các âm ở tiết 1

- Lần lượt đọc bài ôn

- Đọc các từ, tiếng ứng dụng: nhóm, cá nhân, cả lớp

- Nhận xét về tranh minh hoạ của câu U.D

- 2,3 h/s

b HĐ2: Luyện viết

* Cho h.s mở vở tập viết - Vết vào vở tập viết: lò cò, vơ cỏ

c HĐ3: Luyện nói

Nghe kể: Mèo dạy hổ

Mèo dạy hổ học những gì?

Khi đã học xong, hổ thấy mình đã hơn

thầy, hổ làm gì?

- Nhận xét

- Cho HS thảo luận - kết luận Hổ là con vật vô ơn, bội nghĩa đáng khinh bỉ

Tiếng việt

SGK: 46,

SGV: 87

Trang 5

Bộ hơn Dấu<

I Mục tiêu :

- Giúp HS củng cố về khái niệm ban đầu về bé hơn

- Biết sử dụng từ bé hơn, dấu < khi so sánh các số

- So sánh các số trong phạm vi 3( với việc sử dụng các từ “bé hơn, dấu <”

II Các HĐ dạy học :

- Viết bảng : 1 < 5 ; 3 < 4 …

- Đọc : 1 < 5 ; 3 < 4, …

* HD HS làm bài tập

Bài 1: Cho HS nêu yêu cầu

- Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm

Bài 2 : GV cho HS nêu yêu cầu bài toán

Bài 3 : HD HS quan sát bài mẫu

- HD HS lựa chọn để thêm vào 1 số HV

- Thu vở chấm bài

- nhận xột bài của HS

- Nhận xét

- Nêu yêu cầu

- Cho HS viết dấu thích hợp vào chỗ chấm

- Nhận xét - nêu kết quả

HS nêu : 2 < 3 , 3 < 4 , 2 < 4

- Nhận xét

- So sánh số bút máy với số bút chì

- Nêu kết quả : 3 > 2 , 2 < 3

- Nhận xét kết quả

Thứ sỏu ngày 10 thỏng 9 năm 2010

ễn: i - a

I Mục tiêu :

- HS quan sát và viết đúng mẫu chữ , cỡ chữ theo yêu cầu bài viết

- Rèn kỹ năng rèn chữ giữ vở

- Giáo dục HS ý thức học bộ môn

II Các HĐ dạy học chủ yếu :

- Cho HS viết lại chữ bài tiết 3 vào bảng con

- GV nhận xét

- Đưa chữ mẫu

- Cô có chữ gì ?

- Em nêu cỡ chữ và các nét chữ ?

- Nhận xét

- GV nêu : hôm nay chúng ta viết bài :

i a bi cỏ Cõu UD: bộ hà cú vở ụ li

- Viết mẫu

- Nêu quy trình viết

( GV lưu ý cho HS chữ và nét nối )

- Nhắc nhở tư thế ngồi

- Giúp HS yếu để các em hoàn thiện bài

- Thu vở chấm bài, nhận xột

- viết vào bảng : i a bi cỏ

- nhận xét

- Quan sát

- nêu : i - a

- nêu mẫu chữ và cỡ chữ - nhận xét

- Theo dõi cô viết mẫu

- Viết vào vở tập viết

- Mở vở viết bài vào vở tập viết

- Viết bài vào vở

Toỏn

SGK:

46,

SGV:

87

Tiếng việt

SGK: 46,

SGV: 87

Trang 6

ễn: Luyện tập

I Mục tiêu :

- Giúp HS củng cố về khái niệm ban đầu về bằng nhau

- Biết sử dụng từ bằng nhau , dấu = khi so sánh các số

- So sánh các số trong phạm vi 5( với việc sử dụng các từ “lớn hơn, bé hơn”, “bằng “và dấu

< , > , =

II Các HĐ dạy học :

- Viết bảng : 1 < 5 ,3 < 4 , 5 = 5, 2 = 2

- Đọc : 1 < 5 ; 3 < 4, 5 = 5, 2 = 2

màu xanh = số hình vuông màu trắng

- Nhận xột bài của HS

- Nhận xét

- Nêu yêu cầu

HS nêu : 2 < 3 , 3 < 4 , 2 < 4

- Nhận xét

- Nêu kết quả : 3 > 2 , 2 < 3

- Nối kết quả : 4 = 4; 5 = 5

Tuần 4: Từ 13/9 đến 17/9/2009

Toỏn

ễn: t - th ễn: luyện tập

Toỏn

Luyện viết: lễ, cọ, bờ, hổ

ễn số 6

ễn: t - th

I Mục tiêu:

- H/s đọc và viết được t, th, tổ, thỏ

- Đọc được câu ứng dụng: Bố thả cá mè, bé thả cá cờ

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: ổ, tổ

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

a HĐ1: Luyện đọc: Luyện đọc lại các âm ở tiết 1

- Lần lượt phát âm t, tổ; th, thỏ

Tiếng việt

SGK: 46,

SGV: 87

Toỏn

SGK:

46,

SGV:

87

Trang 7

- Đọc các từ, tiếng ứng dụng: nhóm, cá nhân, cả lớp

* Đọc câu ứng dụng:

- Cho h/s đọc ứng dụng:

- Chỉnh sửa lỗi phát âm cho h/s

- Đọc mẫu câu ƯD

- Nhận xét về tranh minh hoạ của câu U.D

- 2,3 h/s

b HĐ2: Luyện viết

* Cho h.s mở vở tập viết - Vết vào vở tập viết t,th, tổ, thỏ

c HĐ3: Luyện nói

Theo chủ đề: ổ, tổ

Con gì có ổ?

Con gì có tổ?

Các con vật có ổ, tổ còn người ta có gì để ở

(nhà)

em có nên phá ổ, tổ của các con vật không?

- Cho HS thảo luận

ễn: Luyện tập

I Mục tiêu :

- Giúp HS củng cố về khái niệm ban đầu về bằng nhau

- Biết sử dụng từ bằng nhau , dấu = khi so sánh các số

- So sánh các số trong phạm vi 5( với việc sử dụng các từ “lớn hơn, bé hơn”, “bằng “và dấu

< , > , =

II Các HĐ dạy học :

- Viết bảng : 1 < 5 ,3 < 4 , 5 = 5, 2 = 2

- Đọc : 1 < 5 ; 3 < 4, 5 = 5, 2 = 2

màu xanh = số hình vuông màu trắng

- Nhận xột bài của HS

- Nhận xét

- Nêu yêu cầu

HS nêu : 2 < 3 , 3 < 4 , 2 < 4

- Nhận xét

- Nêu kết quả : 3 > 2 , 2 < 3

- Nối kết quả : 4 = 4; 5 = 5

ễn số 6

I.Mục tiêu:

- HS ôn số 6

- Nhận biết thứ tự các số trong dãy số từ 0 đến 6

Toỏn

SGK:

46,

SGV:

87

Toỏn

SGK: 46,

SGV: 87

Trang 8

- Nhận biết số liền trước hoặc liền sau của số 6

II Lờn lớp:

- HD cỏc em làm bài tập vở BTT

- GV theo dừi giỳp đỡ HS yếu

- Nhận xột bài làm của HS Tuyờn dương một số em làm bài đỳng trỡnh bày sạch đẹp Nhắc nhở

cỏc em viết số rừ hơn

Luyện viết: lễ, cọ, bờ, hồ

I Mục tiêu :

- HS quan sát và viết đúng mẫu chữ , cỡ chữ theo yêu cầu bài viết

- Rèn kỹ năng rèn chữ giữ vở

- Giáo dục HS ý thức học bộ môn

- Cho HS viết lại chữ bài tiết 3 vào bảng con

- GV nhận xét

- Đưa chữ mẫu

- Cô có chữ gì ?

- Em nêu cỡ chữ và các nét chữ ?

- Nhận xét

- GV nêu : hôm nay chúng ta viết bài :

mơ , do , ta , thơ

- Viết mẫu

- Nêu quy trình viết

( GV lưu ý cho HS chữ và nét nối )

- Nhắc nhở tư thế ngồi

- Giúp HS yếu để các em hoàn thiện bài

- Thu vở chấm bài, nhận xột

- viết vào bảng : lễ , cọ

- nhận xét

- Quan sát

- nêu : m - n

- nêu mẫu chữ và cỡ chữ - nhận xét

- Theo dõi cô viết mẫu

- Viết vào vở tập viết

- Mở vở viết bài vào vở tập viết

- Viết bài vào vở

Tuần 5: Từ 20/9 đến 24/9/2010

Toỏn

ễn: s - r ễn: Số 7, 8

Toỏn

ễn tập

ễn số 0

Ôn số 7 , 8

I.Mục tiêu:

Tiếng việt

SGK: 46,

SGV: 87

Toỏn

SGK:

46,

SGV:

87

Trang 9

- HS ôn số 7 , 8

- Nhận biết thứ tự các số trong dãy số từ 0 đến 10

- Nhận biết số liền trước hoặc liền sau của số 7 hoặc số 8

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

* ôn số 7, 8

* Ôn số 7

- Cho HS nêu yêu cầu bài 1

- Cho HS viết 1 dòng số 7

Bài 2

- Điền số thích hợp vào ô trống

- Cho HS điền – nêu kết quả

Bài 4 : điền dấu < , > = vào ô trống

- HD HS làm - Đổi vở chữa bài của nhau

số liền sau số 7 là số nào ?

số liền trớc số 7 là số nào ?

*ôn số 8

- Cho HS viết 1 dòng số 8

- Nêu yêu cầu bài tập số 2

- Cho HS điền số thích hợp vào chỗ chấm –

nêu kết quả

* Bài 3 Viết số thích hợp vào ô trống - Nêu

kết quả - nhận xét

- Cho HS lần lượt điền các số vào ô trống

từng hình vẽ

- HS thi đọc các số từ 0 đến 10

- GV nhận xét giờ

- Dặn dò : về ôn lại bài

- Ghép số 7 , 8 trên thanh cài

- Đọc lại yêu cầu của bài tập

- Viết 1 dòng số 7

- Lần lượt điền số thích hợp vào ô trống

- Nhận xét

- Nêu yêu cầu

- Các em nêu kết quả: 7 > 6 ; 7 > 4

5 < 7 , 2 < 7 …

- Nêu :số liền sau số 7 là số 8

- Nêu : số liền trước số 7 là số 6

- Viết 1 dòng số 8

- Nêu yêu cầu

- Nêu kết quả - Nhận xét

- Viết lần lượt các số là : 1 , 2, 3, 4 , 5 , 6, 7 , 8

- Thi đọc cá nhân – nhận xét

ễn: s, r

I Mục tiêu:

- HS đọc, viết được: s, r, sẻ, rễ

- Đọc được câu ứng dụng: Bé tô cho rõ chữ và số

II Lờn lớp:

1 HD dẫn cỏc em đọc tiếng, từ, cõu ứng dụng

2 HD HS viết õm, tiếng, từ, cõu ứng dụng

3 Luyện núi:

- Rổ rá làm bằng gì nếu không có mây tre - Bằng nhựa

- 1 em khá nói theo tranh Tiếng việt

Trang 10

4 Nhận xột tiết học, TD cỏc em học tốt

ễn tập

I Mục tiêu:

- HS viết một cách chắc chắn âm và ch vừa học trong tuần : u, ư, x, ch, s,

r, k, kh

- Đọc đúng các từ ngữ và các câu ứng dụng:

III Các hoạt động dạy và học chủ yếu:

a HĐ1: Các chữ và âm vừa học GV đọc âm - lên bảng chỉ các chữ vừa học tuần 5

b HĐ2: Ghép chữ thành tiếng

- sửa phát âm cho h/s - đọc các tiếng ghép từ chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang (B1)

- đọc các tiếng ghép từ tiếng ở cột dọc với dấu thanh ở dòng ngang

c HĐ3: Đọc từ ngữ ứng dụng

d Tập viết từ ngữ ứng dụng

- sửa cho h/s

Theo dừi giỳp đỡ cỏc HS viết chậm

Thu vở chấm bài, nhận xột bài làm của HS

- viết bảng con: xe chỉ

- viết vở tập viết: xe chỉ

ễn: Số 0

I Mục tiêu :

- Giúp HS có khái niệm ban đầu về số 0

- Biết đọc , viết số o , đếm và so sánh các số trong phạm vi 9; nhận biết số 0 trong phạm vi

9; vị trí của số o trong dãy số từ 0 đến 9

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

a ễn cỏc số từ 0 đến 9

b Thực hành :

Bài 1 : GV cho HS viết số 0

- GV giúp HS yếu viết đúng số 0

Bài 2 : Viết số thích hợp vào ô trống

Bài 3 : viết số thích hợp vào chỗ trống

- GV nhận xét

1 Hoạt động nối tiếp :

- GV NX giờ

- Về nhà ôn lại bài

- đếm : 0, 1 , 2, 3, 4, 5, 6 , 7, 8, 9 ; 9 ,

8 ,7, 6 , 5 , 4, 3, 2, 1, 0

- Nhận xét

- Viết 1 dòng số 0 vào vở

- HS làm bài vào SGK – Nêu kết quả

- HS điền số vào ô trống – Nêu kết quả

Toỏn

SGK: 46,

SGV: 87

Học vần

SGK: 46,

SGV: 87

Trang 11

Tuần 6: Từ 27/9 đến 01/10/2010

Toỏn

ễn: q - qu, gi ễn: luyện tập

Toỏn

ễn: y , tr

ễn luyện tập chung

Ôn bài : 22 p- ph, nh

I Mục tiêu :

- HS đọc và viết được : p , ph , nh

- HS đọc trơn được các từ ứng dụng

- HS làm các bài tập trong vở bài tập Tiếng Việt

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1.Ôn : p – ph – nh

a Hoạt động 1 : Cho HS mở SGK đọc bài

- Cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn bộ bài

đọc

- Cho HS đọc cá nhân bài đọc

- Cho HS đọc tiếp sức

- Nhận xét

b Hoạt động 2: Luyện viết bảng con

- Cho HS viết vào bảng con :

p – ph – nh

- Uốn nắn giúp đỡ các em còn chậm

c Hoạt động 3:Làm BT trong vở

2 Làm BTTV:

* Bài tập 1 : Nối

- Cho HS nêu yêu cầu

- Cho HS đọc tiếng ( từ ) ở BT số 1

- GV cho HS nối với từ thích hợp

- Cho HS thực hiện rồi nêu kết quả

* Bài tập 2: Điền ph hay nh

- GV cho HS nêu yêu cầu

- Thực hiện yêu cầu vào vở BTTV

- Cho HS nêu kết quả - nhận xét

* Bài tập 3: Viết

- Cho HS nêu yêu cầu

- Đọc : p – ph – nh

- Mở SGK

- Đọc thầm 1 lần

- Cả lớp đọc đồng thanh

- Thi đọc cá nhân – nhận xét

- Thi đọc tiếp sức – nhận xét

- Viết vào bảng con : p – ph – nh

- Nhận xét bài của nhau

- Nêu yêu cầu

- Đọc từ – tìm tranh thích hợp để nối

- Nêu kết quả : nhớ nhà , nho khô , phố cổ

- nhận xét

- Nêu yêu cầu

- Làm bài tập vào vở

- Nêu kết quả : phá cỗ , nhổ cỏ

- Nêu yêu cầu

Tiếng việt

SGK: 46,

SGV: 87

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	379,63 KB