3 đề kiểm tra 15 phút Đại số 7

a.Giới thiệu bài : b,Hoạt động 1: Ôn về từ chỉ đặc điểm - so sánh Bài 1: - GV giúp các em hiểu thế nào là từ chỉ đặc điểm -Yêu cầu HS làm bài - GV chốt lời giải đúng: Các từ xanh, xanh m[r]

 14 Thứ hai ngày 28 tháng 11 năm 2011

( GV

TOÁN :

 

-  so sánh các   !"

-  làm các phép tính '(  )   !" và '* +" ) ! vào ", toán

-  - +" cân )/" / )0 cân  vài )/ dùng 2 *$

- HS làm ) ! các bài *$5 1,2,3,4

-

2 Bài mới

a,Giới thiệu bài

b Hướng dẫn luyện tập

  !" A" cách so sánh

- Yêu ED HS )2 F bài *$ G/ ? làm bài

vào ," con

Bài 2 :

+ Bài toán cho  gì ?

+ Bài toán ; )KD gì ?

-Yêu ED HS ? ", vào 'L

- GV * M%6NO bài

Bài 3 :

- GV  (" P các em )R 1kg = 1000g

+

+ Tìm X túi ; W" bao nhiêu gam

- Yêu ED HS ? @ vào 'L

- GV * xét

-3 HS )2 ," nhân 9 -3 HS

- HS làm ," con : 744g > 474g 305g < 350g 400g + 8g < 480g; 450g < 500g - 40g

- 2 HS )2 bài toán

- HS G, U

… >a , có bao nhiêu gam bánh và

c ? -HS ? @5

Bài #'2'

d, 4 gói c cân W" là

130 x 4 = 520g

d, c và bánh cân W" là

520 + 175 = 695 (g) f45 695 gam

- HS theo dõi

- HS ? @5 Bài ",

1kg = 1000g

1000 - 400 = 600g X túi ) U" ; cân W" là:

Bài 4 : GV

+ Cân $ bút và can 6 $ )/ dùng 2 toán

+ GV cho HS so sánh   !" hai '* xem

'* nào c i

3 %"# $3 – 56" dò:

- GV * xét  2

- jW dò HS

600 : 3 = 200(g) f45 200(g)

- 2 nhóm HS lên thi )DO cân G/ ghi

 !" hai '*

- Các nhóm khác 0 tra , * xét

- HS [" nghe

 9: - <=  ( 2 '?@

ABC LIÊN D E

- HS  ( )ED  )2 phân @ U " U P D@ '( U các nhân '*

- f2 )Y"5 #FG trúc, KL"# +L"#J -M3'J huýt sáo, to lù lù, cháo HP"#J "Q"# -RS.

- 30D các l "N ) ! chú ", D GD@ (Ông Ké, Tây 7W"J Nùng, +XG

mo, mong manh).

-

làm

SGK)

-

Khá

- Tranh minh

- , )/ )pO lí )0 "( @D 'p trí q Cao A"

F[ ,$

A KTBC:

- f2 bài -O tùng và G, U câu ; trong bài? (2HS)

-> HS + GV * xét

B Bài mới:

1 ( @D o )0 và bài )25

2 rD@ )2:

a) GV đọc diễn cảm toàn bài:

- GV  (" P cách )2 - HS chú ý nghe

- GV  (" P hoàn , , ra câu

b) GV  (" P HS D@ )2  !$

'( ", "FO l

- f2 l" câu - HS  $ nhau )2 G ( ($

-

+ GV  (" P HS )2 )Y"  

câu

- HS )2 G ( ($

+ GV "2 HS ", "FO l - HS ", "FO l (

- - HS

- d, ($ )/" thanh )2 - HS

- 1 HS

-

- Anh Kim f/" ) ! giao @ '+ gì -> , '@ cán 6 P ) U" ) O cán 

) )pO )0 (

- Vì sao bác cán  $, )b"  vai

ông già Nùng?

-> Vì vùng này là vùng " U Nùng L6 )b" vai ông già Nùng )0 u hoà )/"

- Cách ) ) U" oO hai bác cháu 

 nào? - c ) G (f Ga v * , Kim f/" )Q túi nhanh

- Tìm N" chi  nói lên ? nhanh trí

và n" , oO Kim f/" khi "W$

)pJ

-> Khi "W$ )p Kim f/" ; ra Ga nhanh tri không K  G6 ! @6 bình F huýt sáo … khi )p ; thì Kim f/" G, U Ga nhanh trí

- Nêu  dung chính oO bài? -> Vài HS nêu

4

- GV  (" P HS cách )2 - HS thi )2 phân vai theo nhóm 3

- HS )2 , bài

- HS * xét

- GV * xét, ghi )0

<= 

- 1 HS khá 1

- GV * xét, [ HS có 0 0 theo

 trong ba cách… -> HS chú ý nghe- >l" W$ HS *$ 0

- GV "2 HS thi 0 - 4 HS $  nhau thi 0 G ( ($

- HS khá -> HS * xét bình 2 -> GV * xet ghi )0 

IV %"# $3 - 56" dò:

- Qua câu D@ em a anh Kim

f/" là  " U   nào -> Là nhanh trí và n" , `

- K nhà 2 bài, Dv p bài sau

* f giá  2

Thứ ba ngày 29 tháng 11 năm 2011

ABC LIÊN D E

- t"Q' )Y" bài chính ,< trình bày )Y" hình h bài 'y xuôi

- Làm )Y" bài *$ )K " có 'E ay / ây ( BT 2 )

- Làm )Y" BT3a

- HS ' )Y"5 ông ké, Nùng, N" N"6

- ," ($ ' (2 E ) các l "N L bài *$ 1

- y" "a '  dung R i trong BT1

III

A KTBC:

- )25 Huýt sáo, hít L6 suýt ngã (HS ' nháp)

-> GV * xét chung

B Bài mới:

1 ( @D bài - ghi )ED bài

2 3 (" P HS nghe '

a) Hướng dẫn HS chuẩn bị.

- 2 HS

- GV giúp HS * xét chính ,

+ Trong

riêng nào E ' hoa -> wD,"fh Thanh, Kim f/"6 Nùng, Hà + Câu nào trong

nhân '*J rU )b ) ! '  nào? -> Nào, Bác cháu ta lên ông Ké ) ! ' sau aD hai a 6 MD" ) U" -> là U

dòng,

- GV )2 " khó: Nùng, lên ) U" - HS D@ ' vào ," con

-> GV * xét

- GV quan sát D [ thêm cho HS

c) Chấm chữa bài.

- GV thu bài a )0 

- GV * xét bài '

3 3 (" P HS làm BT

a) Bài 2:

- 2 HS nêu yêu ED

- GV yêu ED HS làm bài - HS làm bài cá nhân, viét ra nháp.- 2 HS nêu yêu ED BT.

- 2 HS lên ," thi làm bài )Y"

- GV * xét  D* bài )Y" VD:

Cây sung/ Chày giã

 , )V v

- HS * xét

b) Bài tập 3 (a):

- 2 HS nêu yêu ED - HS làm bài cá nhân.- 2 HS nêu yêu ED Bt.

- GV dán ," 3, 4 A" "a - HS các nhóm thi $ h

- HS )2 bài làm -> HS * xét -> GV * xét bài )Y"

- >G O nay - / y - aD i - nát - 2

4 do"  W dò

- Nêu

- K nhà 2 bài, Dv p bài sau

* Đánh giá tiết học.

 9:

 \ a

-  ( )ED  "[ "q i !$ lý khi )2 i + bát

- 30D  dung: Ca "! )a và " U @ [ )c$ và ) "W "; ( HS G,

U ) ! các câu ; trong SGK; D 10 dòng i )ED )

- f2 )Y"5 "Q"# ánh, dao gài, $+M3J Hb"# phách, mênh mông.

-Tranh minh 2O bài )2 trong SGK

, )/ )0 q cho HS  6 q D  khu @ [

III CÁC

- GV

- GV * xét chung, ghi )0 

a.Giới thiệu bài

b Luyện đọc:

*Đọc mẫu

- GV )2 '( "2" /  L"6  tha, tình

, 

* Hướng dẫn luyện đọc , kết hợp giải nghĩa

từ

- f2 l" câu

- GV -O X phát âm

- f2 l" R i G ( ($

- 3 (" P HS "[6 "q i )Y" p$

i

- Giúp HS 0D "FO các l trong bài

- f2 l" R i trong nhóm

- Yêu ED HS )2 , bài

- f2 )/" thanh

c Hướng dẫn tìm hiểu bài:

-Yêu ED HS )2 2 dòng )ED

Ht" U cán  'K xuôi ( N" gì L @

[J

- GV * xét

-Yêu

+Tìm N" câu i cho a , @ [

)c$< @ [ ) "W ";

- 2HS lên )2 bài và G, U câu ; trong bài

- HS * xét

- 2HS

- HS theo dõi SGK, quan sát tranh minh 2O

- HS  $ nhau )2 2 dòng i

- HS  $ )2 l" R i

- HS ?O vào chú ", nêu "FO6 )W câu '( l ân tình

- HS )2 theo nhóm bàn -1HS )2 , bài

- d, ($ )2 )/" thanh bài i

-HS )2 2 dòng i

`( hoa, ( " U

- HS )2

HS G, U

d Học thuộc lòng bài thơ.

- HS thi 2 D lòng bài i "NO các dãy

bàn, các R

3 Củng cố, dặn dò:

- K nhà $ + HTL bài i và G, U câu

; trong bài

- t* xét "U 2

- HS thi )2 D lòng bài i "NO các dãy bàn, các R

-HS chú ý

TOÁN:

^A CHIA 9

-  ( )ED D ," chia 9 và '* +" trong ", toán ( có  phép chia 9

- HS làm ) ! các bài *$5 BT1(  1,2,3 );BT 2 (  1,2,3 ); BT3,4

- Các a bìa, X a có 9 a tròn

III CÁC

- 2 HS )2 ," nhân 9

- GV * xét – Ghi )0

a Giới thiệu bài :

b Hướng dẫn lập bảng chia 9

- GV dùng các a bìa , X a có 9 a

tròn

nhân, G/ n" - +" các a bìa )b )0

D0 l  công h nhân 9 thành 

công h chia 9

- GV ) O ra  a bìa có 9 a tròn

+ 9 a  E thì ) ! a ?

GV ' ; 9 x 1 = 9

+ ra 9 a tròn chia theo các nhóm, X

nhóm 9 a tròn thì ) ! a nhóm ?

GV ghi : 9 : 9 = 1

- GV cho HS quan sát và )2 phép tính :

9 x 1 = 9 ; 9 : 9 = 1

> i"   '*  (" P các em tìm

0D các phép tính :

9 x 2 = 18 ; 18 : 9 = 2

9 x 3 = 27 ; 27 : 9 = 3

- Qua 3 ví + trên em rút ra  D* gì ?

* các em '* +"  D* 'l nêu ?

*$ ," chia 9

-

- Cho HS

c Thực hành

- 5 HS )2 D ," nhân 9

- 3 HS

… 9 a 1 E ) ! 9

… 9 a tròn chia theo các nhóm, X nhóm 9 a tròn thì ) ! 1 nhóm

… khi ta a tích chia cho lO  này thì ta ) ! lO  kia

- HS các nhóm ? *$ ," chia 9

-

- HS )2 xuôi , " ! ," chia 9

Bài 1 : Tính v

-Yêu ED HS ?O vào ," chia 9 nêu

@"  kD,

- GV giúp các em o"   quan @ "NO

nhân và chia (khi ta a tích chia cho lO 

này thì ta ) ! lO  kia)

Bài 3 :

- 2 HS )2 )K bài

- Bài toán cho  gì ?

- Bài toán ; gì ?

-Yêu ED HS ", vào 'L

- 2 1 em lên ," NO bài

- GV

Bài 4 :

- 2 HS )2 yêu )K bài

-Yêu ED HS ? ", vào 'L

- 2 HS )2 bài ",

- GV * M%6NO bài

3 %"# $3 - 56" dò :

K nhà 2 D ," chia 9 và làm bài

*$

- t* xét "U 2

-HS E  ! ?O vào các ," chia 9 )z

2 )0 nêu  kD, bài 1

18 : 9 = 2; 27 : 9 = 3; 63 : 9 = 7

45 : 9 = 5; 72 : 9 = 8; 63 : 7 = 9

- HS E  ! )h" nêu @"  kD,

bài 2 :

9 x 5 = 45 9 x 6 = 54 9 x 7 = 63

45 : 9 = 5 54 : 9 = 6 63 : 9 = 7

45 : 5 = 9 54 : 6 = 9 63 : 7 = 9

- 2HS )2 )K bài toán

… Có 45 kg

- HS làm 'L6 1 HS lên ," làm bài:

Bài #'2'

45 : 9 = 5 (kg)

- HS )2 yêu ED oO bài toán

- HS làm bài

- HS )2 bài ",5 Bài ",

Có

45 : 9 = 5 (túi)

- HS [" nghe 'K nhà ? @

SINH

Thứ tư ngày 30 tháng 11 năm 2011

 j VÀ CÂU :

- Tìm ) ! các l q )W )0 trong các câu i ( BT 1)

- Xác )p ) ! các ? '* so sánh '( nhau 'K N" )W )0 nào ( BT 2)

-Tìm )Y"  $* trong câu G, U câu ; Ai? ( con gì, cái "IJ> nào? (BT 3)

- ," ($ } ~ N" câu i L BT1 ; 3 câu 'y L BT3

- : U "a $D R to ' ," L bài *$ 2

1 r" s"+

2 <'dS tra bài $f :

a Giới thiệu bài :

b,Hoạt động 1: Ôn về từ chỉ đặc điểm - so

sánh

Bài 1:

- GV giúp các em 0D  nào là l q )W

)0

-Yêu ED HS làm bài

- GV  U ", )Y": Các l xanh, xanh

mát, bát ngát, xanh "[ là các l q )W

)0 oO tre, lúa, sông máng…

- GV  (" P HS cách làm bài

- Tác ", so sánh N" ? '* nào '(

nhau ?

>" D và " hát ) ! so sánh '(

nhau 'K )W )0 gì ?

- GV treo U $D )z } ," , )K 

dung vào

c.Hoạt động 2: Ôn tập câu Ai thế nào?

- GV giúp HS [ rõ yêu ED5 Tìm )Y"

 $* G, U câu ; Ai (cái gì, con gì) ?

và  $* G, U câu ; Thế nàỏ

- GV  U ", )Y" :

3 %"# $3 76" dò:

- GV 0D i" N" HS 2 

- GV * xét  26W dò HS

- 3HS

- HS * xét

- HS làm bài, nêu  kD, G ( ($

- r($ theo dõi )2 E

- So sánh " D '( " hát

- fW )0 " D trong  " hát xa

-HS nêu, GV ghi

- r($ làm vào 'L bài *$

- Anh Kim f/" / Ga nhanh trí và

n" , 

- long lanh  N" bóng ) pha lê

- d! hoa trên ) U" t"Du 3D@

- HS chú ý

TOÁN

 

- HS làm ) ! các bài *$5 1,2,3,4

- ," '€  dung BT4

III CÁC

- GV * xét – Ghi )0

a.Giới thiệu bài:

- 3 HS )2 ," chia 9 làm bài *$ 'K nhà

- HS

b Hướng dẫn luyện tập

Bài 2 :

- 2 HS )2 yêu ED

- 2 HS lên ," )K  kD,

- GV * xét

- Bài 2 o"  cho ta gì ?

-Bài cho ta  N" gì ?

- Bài toán yêu ED ta tìm gì ?

-Yêu ED HS ", vào 'L

- 2 1 em lên ," NO bài

hình ta làm   nào ?

- GV "! ý HS làm bài

- 2 HS nêu  kD,

3 %"# $3 – 56" dò

jW dò HS

- HS E  ! nêu @"  kD,

- 2 HS )2 yêu ED bài 2

- 3 HS lên ," )K

d, ($ làm "a nháp

- HS G, U

- 2 HS )2 bài toán

- Cty ? )p xây 36 ngôi nhà , ) nay )z ? @ ) !  nhà )b

9 1

- Cty còn $, xây $ bao nhiêu ngôi nhà NO ?

-HS làm 'L5

Bài gi 2i

S ngôi nhà )ã xây là:

36: 9 = 4 (ngôi nhà)

S ngôi nhà còn ph,i xây tip là

36 - 4 = 32 (ngôi nhà) fáp s: 32 ngôi nhà

- HS )2 yêu ED oO bài

- HS làm và tìm ) ! : + fm s ô vuông coa hình (18ô) + Tìm s )ó (18:9 = 2 ôvuông)

9 1

- HS )2  kD,

- HS chú ý

 \p

- HS ' )Y" N hoa: K, Kh, Y ( 1 dòng ).

- HS ' )Y" tên riêng : ? Kiêu ( 1 dòng ).

-  câu h" +" : Khi ói cùng chung m!t d, khi rét cùng chung m!t

- :PD N ' hoa : K, Kh, Y

-Tên riêng

rét cùng chung  lòng

III

1 r" s"+

0.<'dS tra bài $f :

-GV a 1  'L * xét

-Gv * xét $E ' ,"

a.Giới thiệu bài

b.Hướng dẫn HS luyện viết

- GV yêu ED HS tìm các N hoa có

trong bài

- GV * xét

- GV "( @D N PD :

-GV ' PD  (" P HS quan sát

l" nét

- GV ' PD lên ," : Y , K

- GV  (" P HS ' ," con

- GV * xét D [

c) Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng)

- GV "( @D 'K B Kiêu

- GV ' PD tên riêng theo  ;

Sau )b  (" P các em ' ," con

(1-2 E

d) Luyện viết câu Ứng dụng

- GV giúp các em 0D  dung câu +

"N

* Hướng dẫn tập viết

- GV nêu yêu ED '6 HS ' bài

vào 'L

-GV thu 'L a * xét

3 %"# $3 - 56" dò

- GV * xét  2

- jW dò HS

-HS $ 'L -HS ' ," con Ông Ích Khiêm

- HS [" nghe

-HS )2 các N hoa có trong bài

- r($ nghe * xét -HS quan sát l" con N Y , K

- HS [" nghe

-HS quan sát

- HS ' ," con : Y , K

- HS )2 tên riêng: B kiêu

- HS ' ,"

- HS )2 câu h" +"

r($ [" nghe

-HS a 'L ' bài -HS $ 'L *$ '

- HS chú ý

w NHIÊN XÃ `

n (THÀNH z@ { D 9
A hzA >'? 1)

- m0 ) ! tên   i quan hành chính, 'y hóa, giáo +6 y 6 oO q (thành

$ )

- dE có ý h "[ bó yêu quê  i"

- Các hình trong SGK trang 52, 53, 54 và 55, tranh , 'K   i quan oO q

1 Kiểm tra bài cũ:

- KT bài “Không chơi các trò chơi nguy hiểm”

- t* xét ) giá

2.Bài mới:

a) Giới thiệu bài:

b) Khai thác:

* Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm

* Bước 1 -Yêu ED ($ chia thành các nhóm

 X nhóm 4 2 sinh) quan sát các hình minh

2O trong SGK trang 52, 53 ,54 , D* theo

"! ý:

+ Kể tên một số cơ quan hành chính, văn hóa,

giáo dục, y tế cấp tỉnh có trong các hình ?

* Bước 2 : - Yêu ED   W$ lên ; và G,

U G ( ($

- KL: † X q (TP) )KD có các i quan hành

chính, 'y hóa, giáo +6 y  )0 )KD hành

công '@6 $+ '+ )U " '* a6 tinh E

và h ;Q cho nhân dân

* HĐ 2: Nói về tỉnh(TP) nơi bạn đang sống

Bước 1 : Hướng dẫn

- Yêu ED HS ) O tranh ,6 2O báo 'K 

 i quan hành chính oO q  i quan

'y hóa , y  , hành chính vv )z  D E

) ! theo nhóm

các tranh ,  D E ) ! và lên "( @D

G ( ($

- t* xét, tuyên i" nhóm làm '@ 

3) Củng cố - Dặn dò:

- Cho 2 sinh liên @ '( D " hàng

ngày

- t* M%6W dò

- 2HS G, U 'K  dung bài 2 trong bài

- Các nhóm - ra nhóm G L" )0 )KD 0 nhóm , D*

- rE  ! l" W$ lên trình bày

G ( ($ X em q 0 tên  vài i quan

- r($ theo dõi và * xét

- HS [" nghe và làm theo q P

oO GV

- Các nhóm trình bày, M$ )W các tranh

@ lên "( @D G ( ($

- r($ quan sát * xét và bình

2

- HS liên @

- HS chú ý

Thứ năm ngày 1 tháng 11 năm 2011

 \ a

- Nghe, ' )Y" bài chính ,< trình bày )Y" hình h i + bát

- Làm )Y" các bài *$ )K " có 'E au/ âu ( BT 2)

- Làm )Y" bài *$ 3 a

- ," ($ ' 2 E  dung BT2

- Ba y" "a '  dung các câu + "N L bài *$ 3a

- f2 )Y& #34 ;5 #FG trúc, KL& #34 ;# +L& #34 ;#J -M3''J huýt sáo, to lù lù, cháo HP& #34 ;#J & #34 ;Q& #34 ;# -RS.

- 3 0D l & #34 ;N ) ! & #34 ;,... Tìm X túi ; W& #34 ; gam

- Yêu ED HS ? @ vào ''L

- GV * xét

-3 HS )2 ,& #34 ; nhân -3 HS

- HS làm ,& #34 ; : 74 4g > 474 g 30 5g < 35 0g 400g + 8g <... (& #34 ; P HS )2 )Y& #34 ;  

câu

- HS )2 G ( ($

+ GV & #34 ;2 HS & #34 ;, & #34 ;FO l - HS & #34 ;, & #34 ;FO l (