đề 6 đề thi học sinh giỏi khối 3 – thời gian 60 phút M«n: TiÕng ViÖt Bài 1: Tìm các thành ngữ nói về quê hương Đặt câu với thành ngữ “ quê cha đất tổ” Bài 2: Viết lại những câu văn dưới [r]
Trang 1đề 1
Đề thi chọn đội tuyển học sinh giỏi - Năm học2009 - 2010
Môn: tiếng việt Lớp: 3
Thời gian làm bài: 60 phút
1 Cau cao, cao mói
Tàu vươn giữa trời Như tay ai vẫy Hứng làn mưa rơi a) Tỡm cỏc từ chỉ hoạt động cú trong khổ thơ ?
b) Những hoạt động nào được so sỏnh với nhau ?
2 Hóy sửa lại những chỗ mà bạn Mai đó đặt dấu cõu thiếu hoặc khụng thớch hợp:
a ở nhà em thường giỳp bà xõu kim,
b Trong lớp, Liờn luụn chăm chỳ nghe giảng ?
c ễng ơi người ta phỏt minh ra điện để làm gỡ.
3 Cõu tục ngữ : Em thuận anh hoà là nhà cú phỳc.
Giỳp em hiểu được điều gỡ ? Đặt một cõu với cõu tục ngữ trờn
4 Sắp xếp lại trật tự của những cõu văn sau để thành đoạn văn kể lại buổi đầu em đi học :
a) Em mặc quần ỏo mới, đeo cặp mới cựng với ụng nội đến trường học buổi học đầu tiờn b) Sỏng hụm ấy trời rất đẹp, nắng vàng tươi rải nhẹ trờn đường
c) Cụ giỏo đún em và cỏc bạn xếp hàng dự lễ khai giảng
d) Em bỡ ngỡ theo ụng bước vào sõn trường đụng vui nhộn nhịp
e) Sau lễ khai giảng, chỳng em về lớp học bài học đầu tiờn
g) Chỳng em được nghe cụ Hiệu trưởng đỏnh trống khai trường và được xem diễu hành, hỏt, mỳa rất hay
h) Những người bạn mới và những bài học mới đó làm em nhớ mói buổi học đầu tiờn
5 Dựa vào đoạn văn ở bài trên (sau khi đã sắp xếp lại đúng), em hãy viết một đoạn văn
ngắn kể lại buổi đi học đầu tiên của em
Trang 2đề 2
Đề thi học sinh giỏi lớp 3
Môn Tiếng Việt
Thời gian 60 phút
Câu I(5đ)
Đọc thầm và trả lời các câu hỏi sau:
“Vầng trăng vàng thắm đang từ từ nhô lên sau luỹ tre làng Làn gió nồm nam thổi mát rượi Trăng óng ánh trên hàm răng, trăng đậu vào đáy mắt Trăng ôm ấp mái tóc bạc của các cụ già
Khuya Làng quê em đã vào giấc ngủ Chỉ có vầng trăng như thao thức trong đêm.”
(Vầng trăng quê em) 1.Đoạn văn miêu tả cảnh gì?
A.Vầng trăng quê em B.Trăng và gió C.Cảnh làng quê
2.Đoạn văn có mấy câu sử dụng biện pháp nhân hoá
A.Hai câu B.Ba câu C.Bốn câu
3 “Làng quê em đã vào giấc ngủ” thuộc kiểu câu gì?
A.Ai (cái gì, con gì) là gì ?
B Ai (cái gì, con gì) làm gì ?
C Ai (cái gì, con gì) thế nào ?
4.Màu sắc của vầng trăng thế nào?
A.Sáng trong B.óng ánh C.Vàng thắm
5.Câu văn: “Chỉ có vầng trăng như thao thức trong đêm.ảư dụng biện pháp nghệ thuật gì? A.So sánh B Nhân hoá C.Cả so sánh và nhân hoá
Câu II(4đ)
“Quạt nan như cánh Chớp chớp lay lay
Mẹ đưa con bay
Êm vào giấc ngủ”
(Gió từ tay mẹ)
Vẻ đẹp của “gió từ tay mẹ” được diễn tả như thế nào trong khổ thơ trên?
Câu III(10đ)
“Quê hương em biết bao tươi đẹp
Đồng lúa xanh núi rừng ngàn cây…”
Em hãy tả lại một cảnh đẹp của quê hương mà em thích
Trang 3đề thi học sinh giỏi lớp 3 - Tháng 3 - môn Tiếng việt
Thời gian làm bài: 60 phút Câu 1: Điền vào chỗ trống d, gi hay r
- Thầy áo ảng bài
- Suối chảy óc ách
- Ăn mặc ản ị
- Nước mắt chảy àn ụa
- Khúc nhạc u ương
Câu2: Hãy tìm
a Ba thành ngữ so sánh
b Hai câu tục ngữ, ca dao có hình ảnh so sánh
Câu3: Hãy xếp các từ sau vào ô trống cho thích hợp:
" Vui vẻ, ngoan ngoãn, thanh mảnh, loắt choắt, náo nức, bông hồng, mặt
trăng, dãy núi, chao liệng, gầy "
Từ chỉ hoạt động, trạng
thái Từ chỉ sự vật Từ chỉ đặc điểm
Câu 4: Em đã có dịp đi tham quan một thị xã ( hoặc thị trấn, thành phố ) Em
hãy viết thư cho một người bạn kể về những điều thú vị của chuyến tham
quan đó
đề 3
Đề kiểm tra môn TIếng Việt- Lớp 3 ( Đề số 2)
Họ và tên:….……… lớp ……… Trường ………
Bài 1:Chọn r/ d/gi điền vào chỗ trống trong các câu sau
- …ấu đầu hở đuôi.
- ,,, ấu chân trên cát.
- …ậu đổ bìm leo.
- … àu sang phú quý.
Bài 2: Tìm 5 từ chỉ trí thức.
……….
Chọn một từ và đặt câu với từ đó theo mẫu Ai- thế nào?.
Trang 4……… Bài 3: Đọc bài ca dao sau:
Trâu ơi ta bảo trâu này!
Trâu ra ngoài ruộng trâu cày với ta.
Cờy cày vốn nghiệp nông gia,
Ta đây trâu đấy ai mà quản công!
Bao giờ cây lúa còn bông Thời còn ngọn cỏ ngoài đồng trâu ăn.
a) trong bài ca dao trên con vật nào được nhân hoá? Nhân hoá bằng cách nào?
………
b) Em thích hình ảnh nhân hoá nào? Vì sao?
…
Bài 4: Hãy kể cho bạn hặoc người thân nghe về một cô giáo ( thầy
giáo) hay một bác sĩ, một kĩ sư mà em kính trọng,
đề 4
Bài khảo sát học sinh giỏi lớp 3
Năm học 2008 – 2009
Môn: tiếng việt
(Thời gian làm bài: 60 phút)
Câu 1 Đọc thầm bài văn sau:
Mùa hoa sấu
Số phách
Điểm
Đề Chẵn
Trang 5Vào những ngày cuối xuân, đầu hạ, khi nhiều loài cây đã khoác màu áo mới thì cây sấu mới bắt đầu chuyển mình thay lá Đi dưới rặng sấu, ta sẽ gặp những chiếc lá nghịch ngợm
Nó quay tròn trước mặt, đậu lên đầu, lên vai người ta rồi mới bay đi nhưng ít ai nắm được một chiếc lá đang rơi như vậy
Từ những cành sấu non bật ra những chùm hoa trắng muốt, nhỏ như những chiếc chuông
tí hon Hoa sấu thơm nhẹ Vị hoa chua chua thấm vào đầu lưỡi, tưởng như vị nắng non của mùa hè mới đến và đọng lại
Đánh dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng nhất cho mỗi câu hỏi dưới đây.
a Cuối xuân, đầu hạ, cây sấu có gì thay đổi?
a1 Cây sấu ra hoa trắng mưốt a2 Cây sấu chuyển mình thay lá
a3 Cây sấu thay lá và ra hoa a4 Cây sấu khoác màu áo mới
b Chùm hoa sấu có hình dáng như thế nào?
b1 Trắng muốt b2 Nhỏ như những chiếc chuông tí hon
b3 Chua chua thấm vào đầu lưỡi b4 Trắng muốt và nhỏ
c Trong bài văn những sự vật nào được nhân hoá?
c1 Lá sấu, hoa sấu c2 Cây sấu, lá sấu
c3 Lá sấu, cây sấu, hoa sấu c4 Cành sấu, hoa sấu
d Bài văn có mấy hình ảnh so sánh?
d1 1 hình ảnh là: ………
d2 2 hình ảnh là: ………
………
d3 3 hình ảnh là: ………
Câu 2 Hãy viết một câu trong đó có sử dụng biện pháp nhân hoá để nói về: a Một cây hoa:
b Con mèo:
c Chiếc bút mực:
Câu 3 Gạch dưới câu được viết theo mẫu Ai thế nào? trong các câu sau rồi điền vào
chỗ trống trong bảng các bộ phận thích hợp.
Ngày xưa, Hươu ăn yếu Hươu sợ bóng tối, sợ thú dữ, sợ cả tiếng động lạ Tuy vậy, Hươu chạy nhanh, chăm chỉ và tốt bụng Một hôm, nghe tin bác Gấu ốm nặng, Hươu vội vàng đến thăm bác Gấu
Trang 6(Theo Thu Hằng)
Câu 4 Em hãy viết một đoạn văn (từ 4 đến 5 câu) nói về cảnh vui trung thu mà em đã
từng tham gia Trong đoạn văn có sử dụng hình ảnh so sánh Gạch chân các hình ảnh
so sánh đó.
Câu 5 Điền dấu chấm, dấu phẩy còn thiếu vào chỗ thích hợp trong đoạn văn dưới đây
Gạch ngắn dưới dấu chấm, dấu phẩy vừa điền.
B ỗ n g m ộ t h ô m A n T i ê m t h ấ y m ộ t c o n c h i m t o l ạ x u ấ t h i ệ n t r ê n
đ ả o c o n c h i m ă n m ộ t m i ế n g q u ả v ỏ x a n h r u ộ t đ ỏ v à n h ả x u ố n g
n h ữ n g h ạ t n h o n h ỏ m à u đ e n n h á n h A n T i ê m n g h ĩ t h ầ m : “ Q u ả m à
c h i m ă n đ ư ợ c t h ì c h ắ c h ẳ n n g ư ờ i c ũ n g ă n đ ư ợ c ” c h à n g b è n n h ặ t
n h ữ n g h ạ t đ ó v à đ e m ư ơ m v à o m ộ t h ố c đ á
Câu 6 Điền vào chỗ trống bộ phận trả lời cho câu hỏi Khi nào?
a ., em cùng bố mẹ em đi chúc Tết ông bà nội, ngoại
b Trường em tổ chức lễ chào cờ
c ., cây cối đâm chồi nảy lộc
Câu 7 ở lớp, em có rất nhiều bạn Hãy kể về người bạn thân nhất với em.
Lưu ý: Chữ viết và trình bày 2 điểm.
đề 5 Bài khảo sát học sinh giỏi lớp 3
Năm học 2008 – 2009
Môn: tiếng việt
(Thời gian làm bài: 60 phút)
Số phách
Điểm
Đề lẻ
Trang 7Câu 1 Đọc thầm bài văn sau:
Mùa hoa sấu
Vào những ngày cuối xuân, đầu hạ, khi nhiều loài cây đã khoác màu áo mới thì cây sấu mới bắt đầu chuyển mình thay lá Đi dưới rặng sấu, ta sẽ gặp những chiếc lá nghịch ngợm
Nó quay tròn trước mặt, đậu lên đầu, lên vai người ta rồi mới bay đi nhưng ít ai nắm được một chiếc lá đang rơi như vậy
Từ những cành sấu non bật ra những chùm hoa trắng muốt, nhỏ như những chiếc chuông
tí hon Hoa sấu thơm nhẹ Vị hoa chua chua thấm vào đầu lưỡi, tưởng như vị nắng non của mùa hè mới đến và đọng lại
Đánh dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng nhất cho mỗi câu hỏi dưới đây.
a Chùm hoa sấu có hình dáng như thế nào?
a1 Trắng muốt a2 Trắng muốt và nhỏ
a3 Chua chua thấm vào đầu lưỡi a4 Nhỏ như những chiếc chuông tí hon
b Cuối xuân, đầu hạ, cây sấu có gì thay đổi?
b1 Cây sấu thay lá và ra hoa b2 Cây sấu ra hoa trắng mưốt b3
Cây sấu chuyển mình thay lá b4 Cây sấu khoác màu áo mới
c Bài văn có mấy hình ảnh so sánh?
c1 1 hình ảnh là: ………
c2 2 hình ảnh là: ………
………
c3 3 hình ảnh là: ………
d Trong bài văn những sự vật nào được nhân hoá? d1 Lá sấu, hoa sấu d2 Lá sấu, cây sấu, hoa sấu d3 Cây sấu, lá sấu d4 Cành sấu, hoa sấu Câu 2 Hãy viết một câu trong đó có sử dụng biện pháp nhân hoá để nói về: a Một cây hoa:
b Con mèo:
Đáp án chấm
b ài khảo sát học sinh giỏi lớp 3
Năm học 2008 – 2009
Môn: tiếng việt
Trang 8(Thời gian làm bài: 60 phút) Câu 1 Đọc thầm bài văn sau: (2,5 điểm)
Đánh dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng nhất cho mỗi câu hỏi dưới đây.
*Đề chẵn
a Cuối xuân, đầu hạ, cây sấu có gì thay đổi? a3 0,5 đ
b Chùm hoa sấu có hình dáng như thế nào? b2 0,5 đ
c Trong bài văn những sự vật nào được nhân hoá? c2 0,5 đ
2 hình ảnh là:
*Đề lẻ
a Chùm hoa sấu có hình dáng như thế nào? a4 0,5 đ
b Cuối xuân, đầu hạ, cây sấu có gì thay đổi? b1 0,5 đ
2 hình ảnh là:
d Trong bài văn những sự vật nào được nhân hoá? d3 0,5 đ
Câu 2 Hãy viết một câu trong đó có sử dụng biện pháp nhân hoá để nói về: (1,5 điểm)
Yêu cầu:
Đúng cấu trúc, đúng nội dung, có biện pháp nhân hoá mỗi câu chấm 0,5 điểm Sai từ 1 đến 3 yêu cầu không chấm điểm.
Câu 3 Gạch dưới câu được viết theo mẫu Ai thế nào? trong các câu sau rồi điền vào
chỗ trống trong bảng các bộ phận thích hợp (2 điểm)
Ngày xưa, Hươu ăn yếu Hươu sợ bóng tối, sợ thú dữ, sợ cả tiếng động lạ Tuy vậy, Hươu chạy nhanh, chăm chỉ và tốt bụng Một hôm, nghe tin bác Gấu ốm nặng, Hươu vội vàng đến thăm bác Gấu
(Theo Thu Hằng)
Hươu sợ bóng tối, sợ thú dữ, sợ cả tiếng động lạ
Hươu chạy nhanh, chăm chỉ và tốt bụng
Gạch chân đúng mỗi câu chấm 0,2 điểm Điền đúng vào chỗ trống câu 1 chấm 0,4
điểm; câu 2, 3 mỗi câu chấm 0,5 điểm Nếu chỉ điền đúng chỗ trống Ai (con gì, cái gì) hoặc thế nào? không chấm điểm.
Trang 9Câu 4 Em hãy viết một đoạn văn (từ 4 đến 5 câu) nói về cảnh vui trung thu mà em đã
từng tham gia Trong đoạn văn có sử dụng hình ảnh so sánh Gạch chân các hình ảnh
so sánh đó (2 điểm)
Yêu cầu:
Nói về cảnh vui trung thu mà em đã từng tham gia, diễn đạt trôi chảy, các câu văn gắn kết với nhau, có hình ảnh, có cảm xúc, có sử dụng hình ảnh so sánh, gạch chân các hình
ảnh so sánh – Chấm 2 điểm Nếu không đạt các yêu cầu trên tuỳ theo mức độ trừ điẻm Nếu không sử dụng hình ảnh so sánh trừ 0,5 điểm Không gạch chân các hình ảnh so sánh trừ 0,2 điểm.
Câu 5 Điền dấu chấm, dấu phẩy còn thiếu vào chỗ thích hợp trong đoạn văn dưới đây
Gạch ngắn dưới dấu chấm, dấu phẩy vừa điền (1,5 đ)
B ỗ n g m ộ t h ô m , A n T i ê m t h ấ y m ộ t c o n c h i m t o , l ạ x u ấ t h i ệ n
t r ê n đ ả o . c o n c h i m ă n m ộ t m i ế n g q u ả v ỏ x a n h , r u ộ t đ ỏ v à n h ả
x u ố n g n h ữ n g h ạ t n h o n h ỏ m à u đ e n n h á n h . A n T i ê m n g h ĩ t h ầ m :
“ Q u ả m à c h i m ă n đ ư ợ c t h ì c h ắ c h ẳ n n g ư ờ i c ũ n g ă n đ ư ợ c ” . c h à n g
b è n n h ặ t n h ữ n g h ạ t đ ó v à đ e m ư ơ m v à o m ộ t h ố c đ á
Điền đúng mỗi dấu chấm, dấu phẩy chấm 0,25 điểm Trong 1 câu vừa điền sai, vừa điền
đúng không chấm điểm các dấu câu điền đúng trong câu đó
Câu 6 Điền vào chỗ trống bộ phận trả lời cho câu hỏi Khi nào? (1,5 điẻm)
a Tết Nguyên đán, em cùng bố mẹ em đi chúc Tết ông bà nội, ngoại.
b Trường em tổ chức lễ chào cờ vào sáng thứ Hai đầu tuần.
c Mùa xuân, cây cối đâm chồi nảy lộc.
Điền đúng mỗi bộ phận chấm 0,5 điểm.
Câu 7 ở lớp, em có rất nhiều bạn Hãy kể về người bạn thân nhất với em (7 điểm)
Yêu cầu:
Văn viết đúng kiểu bài, bố cục rõ ràng mạch lạc, hành văn trôi chảy, có hình ảnh, có sử dụng biện pháp nghệ thuật, giàu cảm xúc, không kể lể kiểu liệt kê các tình tiết.
Nêu được: Người bạn thân nhất của em ở lớp là ai? Bạn có hình dáng và tính tình như thế nào? Em và bạn chơi với nhau như thế nào?
Nếu đạt các yêu cầu trên chấm 7 điểm Tuỳ theo các mức độ sai sót về ý, về diễn đạt có thể cho các mức điểm 6,5; 6; 5,5; 5; 4,5; ; 0,5 điểm (Bài mẫu giống nhau không chấm
điểm).
Lưu ý: Chữ viết và trình bày 2 điểm, điểm toàn bài giữ nguyên điểm lẻ, không làm tròn.
Trang 10đề 6
đề thi học sinh giỏi khối 3 – thời gian 60 phút
Môn: Tiếng Việt
Bài 1: Tìm các thành ngữ nói về quê hương
Đặt câu với thành ngữ “ quê cha đất tổ”
Bài 2: Viết lại những câu văn dưới đây cho sinh động, gợi cảm bằng cách sử dụng các hình
ảnh so sánh
a) Con sông quê em quanh co, uốn khúc
b) Mặt biển phẳng lặng rộng mênh mông
Bài 3: Gạch 1 gạch dưới bộ phận câu trả lời câu hỏi “ Ai”, gạch 2 gạch dưới bộ phận câu
trả lời câu hỏi “ làm gì” trong các câu sau:
a) Bé kẹp lại tóc, thả ống quần, lấy cái nón của má đội lên đầu
b) Bác để hộ cái kho báu ấy vào một góc lò nung
c) Con mèo nhảy làm đổ lọ hoa
Bài 4: Đoạn văn sau chưa có dấu chấm câu Em hãy điền dấu câu thích hợp và chép lại cho
đúng chính tả
Một ngày mới bắt đầu màn đêm mờ ảo đang lắng dần thành phố bồng bềnh nổi giữa một biển hơi sương ánh đèn từ muôn ngàn ô cửa sổ loang đi rất nhanh mặt trời chầm chậm, lơ lửng như một quả bóng bay mềm mại
Bài 5: Tìm các hình ảnh so sánh trong khổ thơ sau Các hình ảnh so sánh này đã góp phần
diễn tả nội dung thêm sinh động, gợi cảm ngư thế nào?
Nắng vàng tươi rải nhẹ Bưởi tròn mọng trĩu cành Hồng chín như đèn đỏ Thắp trong lùm cây xanh
Bài 6: Em hãy viết một đoạn văn từ 9 đến 10 câu nói về cảnh đẹp của quê hương, đất nước.
đề kiểm tra hs giỏi lớp 3 Năm học: 2008 - 2009
Môn : tiếng việt 3 Thời gian 50 phút
Họ và tên HS:……… Lớp 3……….
Câu 1: ( 1 điểm)
Đánh dấu x vào ô trống trước từ ngữ chỉ tình cảm đối với quê hương:
Câu 2: (2 điểm)
Chọn từ ngữ thích hợp trong các từ sau đây để điền vào chỗ chấm:
Trắng ngần, trắng tinh, trắng xoá, trắng phau
Thác nước Tờ giấy
Trang 11Hạt gạo Đàn cò
Câu 3: ( 2 điểm) Cho khổ thơ sau: “Tớ là chiếc xe lu Người tớ to lù lù Con đường nào mới đắp Tớ san bằng tăm tắp.” Em hãy đọc khổ thơ trên và ghi câu trả lời vào các dòng sau: a) Những từ ngữ chỉ tên sự vật trong khổ thơ trên là:………
………
b) Từ ngữ gọi sự vật theo cách nhân hoá là:………
………
c) Câu “ Tớ là chiếc xe lu.” thuộc mẫu câu:………
………
Câu 4: ( 4,5 điểm)
Trong vườn hoa của nhà em (hoặc trường em), cây hoa nào cũng đẹp
Em hãy chọn tả một cây đang ra hoa mà em thích nhất
đề 7
đề thi học sinh giỏi lớp 3
Môn: Tiếng Việt
(Thời gian: 60 phút không kể chép đề)
Câu 1:
a) Tìm các thành ngữ, tục ngữ Nói về con cháu đối với ông bà, cha mẹ
b) Kể tên những cảnh vật được tác giả tả trong bài thơ: Vẽ quê hương
Câu 2: Cho đoạn thơ sau:
Thân dừa bạc phếch tháng năm Quả dừa - đàn lợn con nằm trên cao.
Đêm hè hoa nở cùng sao Tàu dừa – chiếc lược chải vào mây xanh.
a) Tìm các sự vật được tác giả dùng so sánh trong đoạn thơ trên?
b) Tác giả đã dùng cách gì để so sánh các sự vật với nhau?
Câu 3: Cho các câu sau:
a) - Đàn sếu đang sải cánh trên cao
b) - Mấy bạn học trò bỡ ngỡ đứng nép bên người thân
c) - Các em tới chỗ ông cụ lễ phép hỏi
Hãy điền các yêu cầu vào trong bảng sau: