Phép cộng trong phạm vi 3

Gi¸o viªn theo dâi vµ söa sai cho häc sinh vµ nh¾c c¸c em viÕt ®óng mÉu.[r]

GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS

II -Bµi KiÓm tra:

1 Giíi thiÖu bµi: 1 phót

2.Tæ chøc kiÓm tra: 32 phót

GV phæ biÕn ND kiÓm tra, YC kiÓm tra vµ c¸ch thøc kiÓm tra, híng dÉn HS lÇn lît

lµm c¸c BT trong phiÕu kiÓm tra

II/ Đề kiểm tra:

GV thu bài, nhận xét chung tiết học

* Biểu điểm : Bài 1 : 2 điểm Bài 3 : 3 điểm

Bài 2 : 3 điểm Bài 4 : 2 điểm

1- Dạy bài mới( 34 ):’

HĐ1 :Giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong phạm vi 3.

Bớc 1: Hớng dẩn HS phép cộng : 1 + 1 = 2

GV cho HS quan sát bức tranh thứ nhất và hỏi :

GV nêu " Có một con gà, thêm một con nữa Hỏi có tất cả mấy con gà ? "

HS nhắc lại bài toán

GV : Một thêm một bằng hai " để thực hiện điều đó ngời ta có phép tính nh sau:

HS thi đua học thuộc bảng cộng

Bớc 5 : Cho HS quan sát hình cuối và nêu hai bài toán

Hỏi tất cả có mấy chấm tròn ? tơng ứng với hai bài toán, GV cho HS nêu tên hai phép tính

2 + 1 = 3 và 1 + 2 = 3

Em có nhận xét gì về kết quả của hai phép tính ( bằng nhau vì bằng 3 )

Vị trí của các số trong phép tính 1 + 2 và 2 + 1 giống hay khác nhau ?

HĐ 2: Luyện tập:

- Bài 1: HS làm vào bảng con : 1 + 1 = 2 + 1 = 1 + 2 =

- Bài 2: Hớng dẫn đặt cột dọc :

1 2 1 + + +

1 1 2

Bài 3: HS làm vào vở ô li - GV theo dõi

Chấm - Chữa bài

2 Củng cố: ( 1’) Dặn học sinh đọc lại bảng cộng trong phạm vi 3

-*** -Tự nhiên - Xã hội

Thực hành : Đánh răng, rửa mặt I- Mục tiêu:

- Giúp HS : Biết đánh răng rửa mặt đúng cách

**KNS: Kĩ năng tự phục vụ bản thân: tự đánh răng, rửa mặt.

II- Phơng tiện dạy- học:

Mô hình răng nhựa và bàn chải Kem đánh răng, cốc, khăn mặt

III- Hoạt động dạy- học :

1.HĐ1 : (4’) Cả lớp hát bài : "Rửa mặt nh mèo"

+ Cho kem đánh răng vào bàn chải

+ Chải răng : Mặt trớc, mặt trong, mặt nhai

+ Súc miệng

- Gv gọi 1- 2 em lên thực hành ở mô hình

Cả lớp theo dõi, nhận xét.Gv bổ sung

3.Hoạt động 3: Thực hành: Rửa mặt : ( 12’)

HS nêu các bớc chuẩn bị rửa mặt

- Mỗi ngày em rửa mặt mấy lần; vào lúc nào ?( rửa mặt buổi sáng, buổi tra, buổi tối , saukhi ăn xong…)

+ GV hớng dẫn rửa mặt: Hs theo dõi

- Rửa bằng nớc sạch

- Có khăn mặt riêng, giặt khăn bằng xà phòng

- Lau nhẹ nhàng, lau và giặt khăn nhiều lần để thật sạch…

+ HS thực hành rửa mặt Thực hiện theo các bớc gv đã hớng dẫn

GDTKSDNL: Khi đỏnh răng và rửa mặt em cần phải lấy một lượng nước vừa đủ để đỏnh

răng và rửa mặt, khụng xả quỏ nhiều nước ở vũi Sau khi làm xong khúa vũi nước để trỏnh

- HS biết cách xé, dán hình quả cam

- Xé dán đợc hình quả cam Đờng xé có thể bị răng ca Hình dán tơng đối phẳng Có thểdùng bút màu để vẽ cuống và lá

* Với HS khéo tay: Xé dán đợc hình quả cam có cuống, lá Đờng xé ít răng ca Hình dánphẳng Có thể xé đợc thêm hình quả cam có kích thớc, hình dạng màu sắc khác nhau Cóthể kết hợp vẽ trang trí quả cam

GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS

II- Bài mới :

1 Giới thiệu bài: 5 phút

- Nhắc lại đặc điểm, màu sắc, hỡnh dạng quả cam

- Nhắc lại cỏch sử dụng giấy màu

2 Thực hành 25 phút

- HS tự làm

- GV theo dừi và giỳp đỡ thờm cho học sinh hoàn thành chậm

- Thu v à chấm cỏc sản phẩm của học sinh

- Những em nào đã hoàn thành sản phẩm của mình giáo viên có thể hớng dẫn các em xé, dán quả cam khác có kích thớc khác nhau

- GV hớng dẫn thêm

3 Củng cố, dặn dò: 5 phút

- Gv tuyờn dương những sản phẩm đẹp, cõn đối

- GV nhận xét chung tiết học , dặn dò tiết học sau

-*** -

Buổi chiều:

TC - TH học sinh hoàn thành các bài tập viết ĐÃ HỌC.

I- Mục tiêu:

Hớng dẫn HS viết đúng cỡ chữ, mẫu chữ các chữ ghi âm đã học trong tuần r, s, …

Rèn luyện chữ viết cho HS ý thức luyện chữ đều, đẹp

II- Hoạt động dạy- học:

1 Viết bảng con: (13’)

- GV hớng dẫn học sinh luyện viết một số chữ ở bảng con

- HS viết vào bảng con các chữ R, s, …

- Gv gọi một số em luyện ở bảng lớp

- Gv theo dõi , hớng dẫn thêm

2 Viết vào vở ( 20 )’

- HS viết vào vở Tập viết

- Gv hớng dẫn học sinh tự mở vở Tập viết và hoàn thành lần lợt các bài đã viết trong tuần

Gv theo dõi, bao quát lớp Hd học sinh luyện viết từng hàng vào vở

Lu ý: HS khoảng cách, cách nối nét, vị trí đặt dấu thanh

- Chấm, nhận xét chữ viết của học sinh

Bài 4 : GIA ĐèNH EM ( Tiết 1 )

A- Mục tiêu: Bớc đầu biết đợc tre em có quyền đợc cha mẹ yêu thơng chăm sóc.

- Nêu đợc những việc trẻ em cần làm để thể hiện sự kính trọng, lễ phép vâng lời ông bà,cha mẹ

- Lễ phép, vâng lời ông bà cha mẹ

* HS NK: Biết trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ

Phân biệt đợc các hành vi, việc làm phù hợp và cha phù hợp về kính trọng, lễ phép vâng lời

GVkiểm tra sự chuẩn bị của HS , hỏi vài HS về tên bài học trớc đó

II- Bài mới

1 Giới thiệu bài: 2 phút

HS hát bài " Cả nhà thơng nhau , GV dẫn dắt vào bài

2 Hớng dẫn HS làm BT1: 7 phút

Cho HS tìm hiểu YC , hớng dẫn HS hoạt động theo nhóm 4

Gợi ý : + Gia đình em có mấy ngời ? Gồm những ai ?

+ Bố mẹ em tên gì ? Anh chị em bao nhiêu tuổi , học lớp mấy ?

+ Em là con thứ mấy trong GĐ ?

Sau đó gọi một số HS trình bày trớc lớp , đối với những em GĐ không đầy đủ , GV lu ý

HS cần thông cảm , chia sẻ với bạn

Kết luận : Chúng ta ai cũng có một gia đình

3 Hớng dẫn HS làm BT2: 5 phút

Cho HS quan sát tranh , GV nêu YC : Kể lại ND tranh

Gọi HS lên kể trớc lớp , GV kết luận về ND tranh Kết luận : Chúng ta cần thông cảm ,chia sẻ với các bạn không có gia đình

Nghỉ giữa tiết : 5 phút

4 Hớng dẫn HS đóng vai theo tình huống BT3 : 10 phút

GV chia nhóm , HS thực hiện YC , thảo luận về cách ứng xử phù hợp

Kết luận : Các em cần phải kính trọng , lễ phép với ông bà , cha mẹ

- Làm bài tập 1, 2, 3( cột 1), 5 (a) HSNK làm thêm cỏc bài cũn lại

II- Hoạt động dạy- học :

1- Củng cố : (8’) HS đọc bảng cộng trong phạm vi 3.

HS làm bảng con : 1 + 1 2 + 1 1 + 2

Nhận xét kết quả

2- Luyện tập : (25’) - HS làm vào vở bài tập:

- HS nêu yêu cầu và cách làm từng bài tập

- HS tự làm bài tập GV theo dõi

- Chấm - chữa bài

Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm

Hỏi : Viết kết quả cần chú ý điều gì ? ( Viết thẳng cột )

Bài 3: ( Cột 1) Số?

Gv nêu yêu cầu, hớng dẫn cách làm: Viết các số còn thiếu vào ô trống để có phép tinh

đúng

Gvtheo dõi, hd thêm cho học sinh yếu

Bài 5( a): Gv nêu yêu cầu, hd cách làm bài

Chấm, nhận xét bài làm của học sinh

3 Cñng cè bµi häc (2’) Nh¾c häc sinh tiÕp tôc häc thuéc b¶ng céng

- Thuộc b¶ng céng trong ph¹m vi 4, biÕt lµm tÝnh céng các số trong ph¹m vi 4

- Bài tập cần làm: 1,2, 3(cột 1), bài 4 HS NK lµm thªm c¸c bµi cßn l¹i

1 Giíi thiÖu bµi : 1phót

2 Giíi thiªu phÐp céng, b¶ng céng trong ph¹m vi 4 : 15 phót

HS lµm vµo vë - GV gäi vµi HS lªn b¶ng ch÷a bµi

Bµi 3 GV híng dÉn HS nªu YC råi tù lµm vµ ch÷a bµi

- Triển khai kế hoạch tuần 8

- Giáo dục cho HS ý thức tập thể, tạo kỹ năng hoạt động tập thể và ý thức tự quản

II Các hoạt động

1 Đánh giá tình hình hoạt động của lớp trong tuần.

- GV nhận xét, đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần về các mặt:

Học tập, vệ sinh, nề nếp sinh hoạt sao 15 phút đầu giờ, ý thức giữ gìn sách vở đồ dùng học tập và những biểu hiện về hành vi đạo đức

- Biểu dương tổ và cá nhân chăm ngoan, học giỏi, có tiến bộ trong tuần : Khánh Chi, Thùy Chi,

3- Kế hoạch tuần tới :

GV phổ biến kế hoạch tuần tới :

- Học bài, làm bài đầy đủ Đọc, viết lại các vần đã học

- Vệ sinh sạch sẽ, kịp thời

- Trật tự trong giờ học, trong sinh hoạt 15 phút đầu giờ

- Ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ, đúng quy định

================================================

Buổi chiều: Luyện Tiếng việt:

Luyện đọc, viết: th, tr

I.Mục tiêu:

- Hớng dẫn học sinh luyện đọc trơn, đọc phân tích bài đã học ở SGK

- Hớng dẫn học sinh luyện viết bài ở vở chính tả Học sinh biết cách viết, cách trình bày

II Các hoạt động dạy học.( 34’)

1.Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh luyện đọc bài ở SGK: bài âm ơ, âm p, âm ph

- Hớng dẫn học sinh mở sách và luyện đọc trơn, đọc phân tích

- Cho học sinh chỉ vào sách và luyện đọc đồng thanh, phân tích các tiếng

- Gọi một số em lên bảng luyện đọc bài

- Gv rèn đọc, phân tích cho những học sinh yếu

2 Hoạt động 2: Hớng dẫn luyện viết vở Chính tả

- Gv yêu cầu học sinh luyện viết mỗi chữ 2- 3 hàng

- Gv đọc chậm từng chữ, học sinh tự viết mẫu vào vở và luyện viết lần lợt

GV hớng dẫn t thế ngồi, khoảng cách, cách đặt dấu thanh…

+ Gv hớng dẫn thêm cho học sinh yếu

3.Chấm bài, nhận xét bài viết của học sinh

- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một hoặc hai phép tính thích hợp

II- Hoạt động dạy- học: ( 34’)

A Hớng dẫn củng cố bảng cộng trong phạm vi 3, 4.( 10’):

Gv gọi một số HS đọc công thức cộng trong phạm vi 3, 4

_ Giáo viên nêu các câu hỏi củng cố phép cộng trong phạm vi 3, 4

VD: Có 2 con chim, thêm 1 con chim là mấy con chim?

- Có 3 bông gỗ, thêm 1 bông gỗ Hỏi có tất cả bao nhiêu bông gỗ?

- Gọi học sinh nêu ý kiến, cả lớp và gv nhận xét Gv củng cố

Bài 2 : Số?

Hs làm bảng con Sau đó làm vào vở

Giáo viên gợi ý thực hiện phép tính và lần lợt ghi kết quả vào ô trống

Bài 3 : Cho HS quan sát- nêu bài toán Hd học sinh l;àm vào vở.

Có 3 hình tròn, thêm 1 hình tròn Hỏi tất cả có mấy hình tròn ?( 4 hình tròn)

Giáo viên gợi ý HS viết phép cộng: 1 + 3 = 4

Nhận xét giờ học (1’)

-**** -TC - THHọc sinh hoàn thành các bài tập viết trong tuần.

- GV hớng dẫn học sinh luyện viết một số chữ ở bảng con

- HS viết vào bảng con các chữ R, s, t, th, tr…

- Gv gọi một số em luyện ở bảng lớp

- Gv theo dõi , hớng dẫn thêm

2 Viết vào vở ( 20 )’

- HS viết vào vở Tập viết

- Gv hớng dẫn học sinh tự mở vở Tập viết và hoàn thành lần lợt các bài đã viết trong tuần

Gv theo dõi, bao quát lớp Hd học sinh luyện viết từng hàng vào vở

Lu ý: HS khoảng cách, cách nối nét, vị trí đặt dấu thanh

- Chấm, nhận xét chữ viết của học sinh

3 Nhận xét giờ học, dặn dò ( 2’)

- Gv nhận xét chung giờ học, tuyên dơng học sinh viết đúng đẹp

Hä vµ tªn: Líp: 1A

Bµi kiÓm tra m«n to¸n

26

>

<

=

* GVđiều khiển cả lớp tập 2-3 lợt , sau mỗi lần cho HS giải tán rồi tập hợp lại

* HD lớp trởng điều khiển cả lớp tập luyện

* Cho các tổ lần lợt trình diễn trớc lớp

2 Ôn trò chơi " Qua đờng lội " : 5 phút

Cho HS nhắc lại cách chơi rồi tham gia chơi , chú ý nâng cao độ khó ( đờng ngoằnngoèo hơn , có thêm chớng ngại vật )

i/ mục đích y êu cầu

- hs viết đúng- đẹp ừ; cử tạ, thợ xẻ, chữ số kiểu chữ thờng, cỡ vừa theo vở tập viết tập 1

- hs viết vào bảng con

Hoạt động 3; Viết bài

- gv hớng dẫn hs viết bài vào vở

- gv uốn nắn t hề ngồi , cách cầm bút cho hs

- học sinh viết bài

- gv chấm chữa bài

- nhân xét giờ học

_

Tập viết

Tuần 6; nho khô, nghé ọ, chú y

i/ mục đích y êu cầu

- giúp hs viết đúng, đẹp các từ; nho khô ,nghé ọ , chú ý

- gv lần lợt đa các tấm bìa có ghi các từ trên để hs quan sát nhận xét về

- cấu tạo của từ , tiếng

- độ cao và nét nối các con chữ

- gv gọi hs đọc các từ này

Hoạt động 2; hớng dẫn viết

- gv vừa hớng dẫn vừa viết vào bảng lớp

- hs viết vào bảng con

- gv nhận xét

Hoạt động 3 ; viết bài

- gv hớng dẫn học sinh viết bài

- gv sửa cách cầm bút , t thế ngồi cho hs

* Qua buổi sinh hoạt lớp HS biết :

+ Những u và nhựơc điểm của lớp trong tuần qua

+ Kế hoạch tuần tới

II H oạt động dạy và học :

HOAẽT ẹO NG TA P THE Ä Ä Å SINH HOAẽT CUO I TUA N 9Á À

I.Muùc tieõu: - HS bieỏt ủửụùc nhửừng ửu ủieồm, nhửừng haùn cheỏ ve caực maởt trongàtua n 9.à

- Bieỏt ủửa ra bieọn phaựp khaộc phuùc nhửừng haùn cheỏ cuỷa baỷn thaõn.

- Giaựo duùc HS thaựi ủoọ hoùc taọp ủuựng ủaộn, bieỏt neõu cao tinh tha n tửù hoùc, tửù àreứn luyeọn baỷn thaõn

II ẹaựnh giaự tỡnh hỡnh tua n qua: à

* Ne neỏpà : - ẹi hoùc ủa y ủuỷ, ủuựng giụứ.à

- Traọt tửù nghe giaỷng, khaự haờng haựi

* Hoùc taọp:

- Daùy-hoùc ủuựng PPCT vaứ TKB, coự hoùc baứi vaứ laứm baứi trửụực khi ủeỏn lụựp

- Thi ủua hoa ủieồm 10 : khaự toỏt

- Thi GKI khaự nghieõm tuực, keỏt quaỷ chửa cao

* Vaờn theồ mú:

- Thửùc hieọn haựt ủa u giụứ, giửừa giụứ vaứ cuoỏi giụứ nghieõm tuực.à

- Thửùc hieọn veọ sinh haứng ngaứy trong caực buoồi hoùc

- Veọ sinh thaõn theồ, veọ sinh aờn uoỏng : toỏt

* Hoaùt ủoọng khaực:

- Thửùc hieọn phong traứo nuoõi heo ủaỏt chửa ủe u ủaởn.à

- Nhie u em chửa ủoựng KHN.à

III Keỏ hoaùch tua n 10 : à

* Ne neỏpà :

- Tieỏp tuùc duy trỡ SS, ne neỏp ra vaứo lụựp ủuựng quy ủũnh.à

- Nhaộc nhụỷ HS ủi hoùc ủe u, nghổ hoùc phaỷi xin pheựp.à

* Hoùc taọp:

- Tieỏp tuùc thi ủua hoùc taọp toỏt chaứo mửứng caực ngaứy leó lụựn

- Tieỏp tuùc daùy vaứ hoùc theo ủuựng PPCT – TKB tua n 10à

- Tớch cửùc tửù oõn taọp kieỏn thửực

- Toồ trửùc duy trỡ theo doừi ne neỏp hoùc taọp vaứ sinh hoaùt cuỷa lụựp.à

- Thi ủua hoa ủieồm 10 trong lụựp, trong trửụứng

* Veọ sinh:

- Thửùc hieọn VS trong vaứ ngoaứi lụựp

- Giửừ veọ sinh caự nhaõn, veọ sinh aờn uoỏng

* Hoaùt ủoọng khaực:

- Nhaộc nhụỷ HS tham gia Keỏ hoaùch nhoỷ, heo ủaỏt vaứ tham gia ủa y ủuỷ caực hoaùt àủoọng ngoaứi giụứ leõn lụựp

- Tiếp tục thực hiện giữ gỡn mụi trường xanh - sạch - đẹp ; tiết kiệm điện nước và cỏc loại chất đốt

IV Toồ chửực troứ chụi: GV toồ chửực cho HS chụi Giải ụ chữ.

HĐ1: Giới thiệu mục đích của tiết sinh hoạt

+ Thể dục, vệ sinh phong quang trờng lớp

B, GV phổ biến kế hoạch tuần 8

_

Bài tập 8: Bạn nhỏ trong tranh đang làm gì? đánh số thứ tự các bước mặc áo.

* Mục tiêu: - Học sinh biết các bước mặc áo

Bài tập 11: Em hãy kể cách mặc quần

* Mục tiêu: - Học sinh kể được cách mặc quần

- Học sinh tự mặc quần được cho bản thân

*Cách tiến hành:

Gv cho từng học sinh một kể về cách mặc quần của mình

Học sinh kể

Gv chốt lại

Bài tập 5: Em hãy nhìn và làm theo các bước đi giày được vẽ trong các tranh dưới đây:

* Mục tiêu: - Học sinh biết được các bước đi giày dép đúng

- Tự đi giày dép cho mình

Gv phát phiếu cho học sinh làm việc cá nhân

Học sinh trình bày kết quả của minh trước lớp

Gv chốt lại và tuyên dương những em đã làm được những công việc đó

GV KL:Tự làm lấy công việc của mình giúp em mau tiến bộ và không làm phiền người khác

- Học sinh biết dùng lại mẫu đang học r,s,t

- Biết phân tích tiếng và vẽ được mô hình

II Lên lớp:

- Gv viờn cho học sinh đọc lại chữ cú thanh trờn bảng lớp

- Cho HS đọc trơn rồi phõn tớch

- Gv cho học sinh khỏ giỏi đọc trước một lượt trong sỏch giỏo khoa

- Hs đọc tho thứ tự õm ,tiếng ,từ cõu

Cờ hiệu: 3 cỏi Bảng cài lớn: 1 bảng Bảng cài nhỏ: 3 bảng Thẻ chữ: 24 thẻ

III Luật chơi:

cờ hiệu cho người thứ hai Người này thực hiện tiếp cụng việc Cứ thế cho đến hết

- Đội nào xếp đủ, đỳng, nhanh, đẹp 4 chữ vào bảng cài của đội là đội thắng cuộc

* Tổ chức chơi:

- Giỏo viờn gắn cỏc thẻ chữ vào bảng cài lớn

- Chia lớp thành 3 đội chơi

- GV nờu yờu cầu của cuộc chơi

- Từng HS trong cỏc đội thay nhau tỡm và cài chữ vào bảng cài của đội

- Hết giờ, GV cho cỏc đội tớnh điểm của từng đội

_

Luyện Toán

Tự kiểm tra ( Vở BT )

A- Mục tiêu:

- Giúp HS tự kiểm tra lại ND đã học và đã kiểm tra ở buổi sáng Từ đó biết đợc những

điểm cha làm đợc để khắc phục

1 Giới thiệu bài : 1 phút

2 Trả bài kiểm tra buổi sáng : 10 phút

GV nêu nhận xét chung , chú ý những tồn tại của HS để thay đổi biện pháp

Trả bài , chữa bài cho HS Nhấn mạnh cách tìm hình hình học

Luyện Tiếng Việt

LUYỆN VIẾT Ở VỞ EM TẬP VIẾT

I.Mục tiờu:

- HS viết đúng và đẹp các tiếng

- Rèn kĩ năng viết liền mạch , ngồi viết đúng t thế và đảm bảo tốc độ viết

GV gọi một vài HS đọc bài ở bảng phụ : ngõ nhỏ, giã giò, gió nhè nhẹ

II- Ôn luyện :

A Luyện đọc : Gv cho học đọc lại bài học ở SGK (10p)

B Luyện viết:

1 Luyện viết vào bảng con 10 phút

Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại quy tắc viết c/ k, g/ gh , ng/ ngh Sau đó đa bảng phụcho HS đọc , GV lu ý cách viết Cho HS viết vào bảng con :

Học sinh luyện viết vào bảng con Giáo viên theo dõi và sửa sai cho học sinh và nhắc các

em viết đúng mẫu

Nghỉ giữa tiết : 5 phút

2 Luyện viết vào vở 15 phút

Gv nờu yờu cầu phần học sinh cần viết (25p)

- Tụ 2 dũng chữ s

- Viờt 1 dũng chữ s viết thường ,cỡ vừa

- Viết 1 dũng chữ sổ viết thường ,cỡ vừa

- Viết 1 dũng chữ se sẽ viết thường ,cỡ vừa

- Gv quan sỏt ,kiểm soỏt quỏ trỡnh viết của học sinh

Gv chỉnh sửa ,nhận xột và rỳt kinh nhiệm cả lớp khen ngợi động viờn kịp thời những họcsinh làm tốt

- Giúp HS tự hoàn thành các bài tập trong tuần

- Khắc sâu và củng cố thêm kiến thức cho HS

II Các hoạt động dạy học

1 Giới thiệu bài

2 Môn toán

Mục tiêu: Củng cố phộp tớnh cộng trong phạm vi 3,4

- Hớng dẫn HS hoàn thành các bài tập ở vở BT toỏn

3 Môn: Tự nhiên và xã hội,

Mục tiờu

HS biết :

- Đánh răng và rửa mặt đúng cách

- áp dụng chung vào việc làm vệ sinh cá nhân hằng ngày

**KNS: Kĩ năng tự bảo vệ: Chăm sóc răng miệng

4 Môn: Đạo đức (tiết 2)

Mục tiêu: Củng cố kiến thức về

- HS biết đợc trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ , đợc cha mẹ yêu thơng , chăm sóc Trẻ em có bổn phận phải lễ phép, vâng lời ông bà , cha mẹ , anh chị

- Biết yêu quý gia đình của mình Yêu thơng , kính trọng , lễ phép với ông bà , cha mẹ ,anh chị

Bảng cài lớn: 1 Thẻ chữ: 20 Chữ ghi: k: 3, c: 2, e: 3, h: 3, ơ: 2, i: 2, d: 2, gi: 2, ờ: 1

g :2 , gh: 2, ụ: 2,gi:2, d: 2,o: 2,a: 1

III Luật chơi:

* Nội dung:

- Ghộp được nhiều tiếng mới với cỏc chữ cỏi và dấu thanh đó học

- Ghi cỏc tiếng ghộp được vào bảng con

* Tổ chức chơi:

- Chia lớp thành 3 đội chơi Mỗi đội mang một sắc cờ

- Giỏo viờn cài cỏc thẻ chữ vào bảng cài lớn

- Giỏo viờn chỉ cho cả lớp đọc đồng thanh cỏc chữ trong bảng cài

- GV nờu yờu cầu của cuộc chơi: Dựng cỏc chữ trờn bảng cài, ghộp thành từ một, haitiếng, rồi ghi tiếng (từ) đú vào bảng con

Lưu ý: Điều kiện quan trọng là phải ghộp hết cỏc thẻ chữ trờn bảng cài (20 thẻ).

- HS ghộp tiếng và viết vào bảng con

- GV là trọng tài, tớnh điểm cho 3 đội

Đỏp ỏn:kẻ, , kẽ hở, , kỡ cọ, cỏ , ghi nhớ ,gà gụ,ghộ,gió giũ,da dẻ