KH ca nhan +KH su dung thiet bi Hoa hoc

Tập trung phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục trung học về năng lực chuyên môn, kỹ năng phát triển chương trình giáo dục nhà trường phổ thông; năng lực đổi mới phương[r]

Trang 1

TRƯỜNG THPT THÔNG NÔNG

TỔ: TOÁN HÓA CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Thông Nông, ngày 09 tháng 09 năm 2013

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN

NĂM HỌC: 2013 – 2014

- Căn cứ vào kế hoạch hoạt động năm học 2013- 2014 của Trường THPTTN;

- Căn cứ vào kế hoạch năm học của tổ Toán – Hóa,

Tôi xây dựng kế hoạch hoạt động cá nhân năm học 2013 - 2014 như sau:

I THÔNG TIN CÁ NHÂN

- Họ và tên giáo viên: Trương văn Hường

- Ngày sinh: 15/05/1983

- Chổ ở hiện nay: Bản Viềng – Thị trấn - Thông Nông – Cao Bằng

- Điện thoại di động: 0919.289.269

- Email: info@123doc.org

- Chức vụ: Tổ trưởng chuyên môn

- Trình độ chuyên môn đào tạo: Cử nhân khoa học

- Số năm công tác, giảng dạy: 07

- Ngày, tháng, năm vào ĐCSVN: 24/01/2010

- Đã đạt giáo viên dạy giỏi cấp trường: 04 năm

* Nhiệm vụ được giao trong năm học:

1 Tổ trưởng tổ Toán - Hóa

2 Giảng dạy bộ môn Hóa học các lớp:

12C3; 11A 11C1, 11C2, 11C3, 11C4, 11C5

II ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH

1 Thuận lợi

- Tình hình học sinh : Đa số các em học sinh chăm ngoan, có tinh thần và ý thức học tập tốt

- Điều kiện dạy và học:

+ Trường đã được đầu tư các trang thiết bị hiện đại, đủ để phục vụ cho nhu cầu tối thiểucủa việc dạy và học Ban giám hiệu và tổ chuyên môn luôn tạo mọi điều kiện thuận lợi chogiáo viên hoàn thành tốt nhiệm vụ

+ Bộ môn Hóa học đã được trang bị tương đối đủ dụng cụ thí nghiệm và các hóa chất cầnthiết phục vụ giảng dạy cho giáo viên và học tập của học sinh

- Về bản thân :

Bản thân tôi luôn được sự quan tâm giúp đỡ của lãnh đạo đơn vị, luôn tự học, tựnghiên cứu để nâng cao năng lực, trình độ chuyên môn, đáp ứng yêu cầu đổi mới PPDH, kiểmtra đánh giá, nâng cao chất lượng và hiệu quả các hoạt động, chất lượng dạy và học

- Về phía PHHS: Chưa quan tâm được nhiều đến việc học tập của con em mình, nhiều khi cònphó mặc cho nhà trường

Trang 2

III NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM CỦA NĂM HỌC:

1 Tiếp tục thực hiện có hiệu quả, sáng tạo việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức

Hồ Chí Minh theo Chỉ thị số 03-CT/TW ngày 14/5/2011 của Bộ Chính trị gắn với việc tổ chức

kỷ niệm 45 năm ngày Bác Hồ gửi bức thư cuối cùng cho ngành Giáo dục; tiếp tục thực hiện cóhiệu quả nội dung các cuộc vận động, các phong trào thi đua của ngành bằng những việc làmthiết thực, hiệu quả, phù hợp điều kiện từng đơn vị; gắn với việc đổi mới hoạt động giáo dụccủa nhà trường, rèn luyện phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống của cán bộ quản lý, giáo viên,nhân viên và học sinh tại mỗi cơ quan quản lý và cơ sở giáo dục trung học

2 Tiếp tục thực hiện tinh giản nội dung dạy học; xây dựng và triển khai dạy học các chủ

đề tích hợp; tăng cường các hoạt động nhằm giúp học sinh vận dụng kiến thức liên môn vào giảiquyết các vấn đề thực tiễn Tổ chức học sinh tham gia Cuộc thi khoa học kỹ thuật học sinhtrung học năm học 2013-2014

3 Tiếp tục thực hiện đổi mới đồng bộ phương pháp dạy học và giáo dục, đổi mới kiểmtra, đánh giá kết quả học tập và rèn luyện của học sinh; tạo ra sự chuyển biến tích cực, rõ nét vềchất lượng và hiệu quả của giáo dục trung học

4 Tập trung phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục trung học về nănglực chuyên môn, kỹ năng phát triển chương trình giáo dục nhà trường phổ thông; năng lực đổimới phương pháp dạy học, kiểm đánh giá, công tác chủ nhiệm lớp; quan tâm phát triển đội ngũ

tổ trưởng chuyên môn, giáo viên cốt cán; chú trọng đổi mới sinh hoạt chuyên môn nhằm nângcao vai trò và phát huy hiệu quả hoạt động của tổ/nhóm chuyên môn trong trường trung học;nâng cao vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong việc quản lý, phối hợp giáo dục toàn diệncho học sinh

5 Tiếp tục đổi mới, nâng cao hiệu lực và hiệu quả công tác quản lý đối với các cơ sởgiáo dục trung học theo hướng tăng cường phân cấp quản lý, tăng quyền chủ động của nhàtrường trong việc thực hiện kế hoạch giáo dục đi đôi với việc nâng cao năng lực quản trị nhàtrường của đội ngũ cán bộ quản lý

IV NHIỆM VỤ CỤ THỂ VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN

1 Về chính trị, tư tưởng:

* Mục tiêu:

- Luôn giữ vững tư tưởng chính trị.

- Gương mẫu chấp hành đầy đủ đường lối chính sách, pháp luật của Đảng và Nhà nước

- Luôn rèn luyện phẩm chất tư cách đạo đức của người giáo viên

- Đoàn kết nội bộ, luôn gương mẫu trước học sinh, luôn là tấm gương sáng cho học sinhnoi theo

* Biện pháp:

- Tìm hiểu, học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, đặc biệt là tư tưởng Hồchí Minh về công tác giáo dục Từng bước làm theo tấm gương đạo đức của Bác Hồ như cần,kiệm, liêm, chính, chí công vô tư Khắc phục mọi khó khăn về hoàn cảnh khách quan, chủquan để hoàn thành tốt nhiệm vụ Tích cực tham gia phong trào tự học, tự nâng cao kiến thức,viết sáng kiến kinh nghiệm và có ý thức tiết kiệm trong gia đình cũng như ở nhà trường.Thường xuyên rèn luyện, tu dưỡng đạo đức nhà giáo Thực hiện tốt theo các tiêu chí trongChuẩn giáo viên THPT

- Tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng chính trị Luôn trau dồi đường lối chính trị củaĐảng, pháp luật của Nhà nước

- Tiếp tục coi phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” là giải

pháp đột phá và lâu dài để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đặc biệt là giáo dục đạođức, nhân cách học sinh Tăng cường sự phối hợp giữa nhà trường với các đoàn thể, xã hội,giữa giáo viên với học sinh và phụ huynh học sinh

Trang 3

- Gắn kết hoạt động cung cấp tri thức với kĩ năng thực hành và vận dụng Thực hiện tốtmục tiêu giáo dục dạy người thông qua dạy chữ.

2 Nền nếp kỷ luật lao động:

- Chào cờ, họp giao ban, họp công đoàn đầy đủ, đúng giờ

- Thực hiện các báo cáo theo quy định của nhà trường đúng thời gian quy định, đảm bảo

về chất lượng

- Tham gia lao động, đóng góp các hoạt động xã hội theo quy định

3 Về công tác chuyên môn:

3 1 Thực hiện nề nếp chuyên môn

* Nội dung:

- Đảm bảo đủ ngày công lao động.

- Không vi phạm quy chế chuyên môn, thực hiện tốt những yêu cầu nội quy, quy định củanhà trường, của tổ

* Chỉ tiêu: Đạt loại A

* Biện pháp:

- Lên lớp đúng giờ, giảng dạy nhiệt tình đảm bảo truyền thụ kiến thức đúng, đủ cho họcsinh theo phương pháp tích cực hóa hoạt động học sinh

- Thực hiện việc kiểm tra đúng phân phối chương trình, chấm và trả bài theo quy định

3.2 Thực hiện chương trình, giáo án

* Biện pháp:

- Lên lớp theo đúng thời khoá biểu và PPCT.

- Kí duyệt giáo án đúng qui định về thời gian, nấc bước.

3.3 Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học

* Nội dung:

- Thực hiện một đổi mới trong dạy học.

- Thực hiện viết sáng kiến kinh nghiệm

* Chỉ tiêu: Việc làm đổi mới hoặc SKKN đạt loại Khá trở lên

* Biện pháp:

- Xây dựng và thực hiện kế hoạch đổi mới PPDH và viết SKKN ngay từ đầu năm học

- Tích cực ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học để nâng cao chất lượng giáo dục

3.4 Thực hiện bồi dưỡng chuyên môn, hoạt động ngoại khóa

* Nội dung:

- Dự giờ: Tham gia dự giờ thăm lớp đủ số tiết theo quy định của nhà trường Dự giờ cóhiệu quả trong việc bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ của bản thân và đồng nghiệp

- Thao giảng: Theo qui định

- Thường xuyên trau dồi thêm kiến thức, tự học để nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệpvụ; tham gia đầy đủ các lớp tập huấn, bồi dưỡng hè

Trang 4

- Hoạt động ngoại khoá: theo quy định và điều kiện thực tế của nhà trường, yêu cầu của

- Tăng cường hoạt động tự học, tự nghiên cứu Tích cực tham gia trao đổi kinh nghiệm

3.5 Việc thực hiện kiểm tra, đánh giá và ngân hàng đề kiểm tra

* Nội dung:

- Ra đề kiểm tra theo ma trận Nộp file về chuyên môn nhà trường; chấm, trả bài, vào sổđiểm, nộp file cho nhà trường đúng qui định

- Kiểm tra thường xuyên, định kì

* Chỉ tiêu: 100% bài kiểm tra đúng qui định, nộp đúng thời gian.

* Biện pháp: Chú ý kế hoạch, qui định về chấm, trả bài kiểm tra Khắc phục mọi khó khăn

của bản thân để hoàn thành công việc theo qui định

3.6 Bồi dưỡng HS giỏi và phụ đạo cho học sinh yếu, kém

* Nội dung:

Thực hiện kế hoạch bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu, kém thường xuyên

* Chỉ tiêu:

- Tham gia ôn thi học sinh giỏi từ 20 tiết trở lên

- Tham gia phụ đạo học sinh yếu kém từ 10 tiết trở lên

* Biện pháp:

- Phát hiện và bồi dưỡng HSG ngay từ đầu năm.

- Theo dõi, lập danh sách và phụ đạo cho học sinh yếu, kém theo lịch của nhà trường

3.7 Việc bảo quản thiết bị, sử dụng và tự làm ĐDDH

* Nội dung: Có ý thức bảo quản và sử dụng hiệu quả các thiết bị dạy học.

* Chỉ tiêu: Sử dụng tốt các thiết bị hiện có, làm mới hoặc tìm giải pháp thay thế đồ dùng hóa

chất bằng các phần mềm 05 sản phẩm

* Biện pháp:

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học phù hợp với từng bài học

- Tự nghiên cứu các phần mềm thí nghiệm ảo để thay thế các phản ứng khó làm hoặc phảnứng độc hại

3.8 Dự giờ, thao giảng

* Nội dung:

- Dự giờ để học hỏi kinh nghiệm từ đồng nghiệp theo đúng quy định

- Tham gia thao giảng cấp trường

* Chỉ tiêu:

- Dự đủ 04 tiết / 1 tổ viên / 1 năm theo nhiệm vụ của tổ trưởng chuyên môn

- Đạt GVDG cấp trường

* Biện pháp:

- Dự giờ đúng theo lịch của tổ

- Luôn trau dồi kiến thức, rèn luyện phương pháp dạy học tích cực

Trang 5

3.9 Hồ sơ sổ sách:

* Nội dung: Đảm bảo có đầy đủ, đúng quy định các loại hồ sơ sổ sách

* Biện pháp: Trình bày sạch sẽ, rõ ràng, khoa học, chính xác Cập nhật các nội dung trong hồ

sơ đúng thời gian và quy định

3.10 Công tác tự bồi dưỡng:

* Nội dung: Bồi dưỡng thường xuyên theo quy định của ngành.

* Chỉ tiêu: Thực hiện tốt

* Biện pháp:

- Tham gia đầy đủ các buổi tập huấn, hội thảo của trường và của Sở tổ chức.

- Xây dựng kế hoạch tự học và thực hiện ngay từ đầu năm học

4 Công tác chủ nhiệm với việc nâng cao chất lượng giáo dục trong học sinh

5 Công tác kiêm nhiệm khác

* Nội dung: Tổ trưởng chuyên môn.

* Chỉ tiêu: Thực hiện tốt.

* Biện pháp:

- Họp tổ và xây dựng kế hoạch tổ ngay từ đầu năm học, thực hiện đúng kế hoạch đề ra,

điều chỉnh, bổ sung nếu cần thiết

- Thực hiện theo chỉ đạo của BGH

6 Công tác đoàn thể

* Nội dung: Ủy viên BCH Công đoàn trường.

* Chỉ tiêu: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ.

* Biện pháp:

- Thực hiện theo đúng kế hoạch của BCH Công đoàn

- Tham gia nhiệt tình các phong trào và công tác của Công đoàn trường

- Tham mưu cho BCH Công đoàn, BGH nhà trường để thực hiện tốt mọi nhiệm vụ đượcgiao

Trang 6

V CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU

1 Kết quả chuyên môn

1.1 Chất lượng khảo sát đầu năm năm học 2013 – 2014 (Lấy bài KT 1T số 1đầu tiên)

1.2 Chỉ tiêu phấn đấu chất lượng học sinh sẽ đạt năm học 2013– 2014

Từ kết quả khảo sát đầu năm như mục 1.1 ở trên tôi đưa ra chỉ tiêu phấn đấu như sau:

Trang 7

2 Kết quả đối với lớp chủ nhiệm:

3 Kết quả đối với cá nhân:

- Chuyên môn: Giỏi

- Hồ sơ sổ sách: Xuất sắc

- Thanh tra toàn diện: Xuất sắc

- Nền nếp: Xuất sắc

- Sáng kiến kinh nghiệm xếp loại: Khá trở lên

- Tham gia thao giảng đạt loại: Giỏi

VI ĐĂNG KÍ DANH HIỆU THI ĐUA

- Đạt GV dạy giỏi cấp trường

- Danh hiệu thi đua:

+ Chiến sĩ thi đua

+ Công đoàn viên xuất sắc

Trang 8

VII LỊCH TRèNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH

* HỌC KỲ I

Ghi chỳ, điều chỉnh, bổ sung

đối với môn dạy

- Soạn giảng và duyệt giáo

án đúng qui định vào thứ 2hàng tuần

- Ổn định tổ chức, theodừi sỏt tỡnh hỡnh học sinh,nắm tỡnh hỡnh, số lượnghọc sinh đầu năm

- Dạy tiết 1 và 2 mụn Húahọc

- Nhận cỏc loại vănphũng phẩm với thưviện

- Soạn giỏo ỏn theo mẫucủa SGD&ĐT

- Phõn chia học sinhtrong lớp ra cỏc nhúmđối tượng

- Truyền đạt đầy đủ kiếnthức theo chuẩn KTKN

và phõn phối chươngtrỡnh, khụng dạy dồn dạychay, tớch cực giảng dạytheo hướng đổi mới đểtớch cực hoỏ việc học tậpcủa học sinh Rốn khảnăng tự học, tự phỏt triển

ở học sinh tư duy tớchcực, độc lập sỏng tạo

Tuần 2

19 đến

24

- Thực hiện nghiờm tỳcchương trỡnh theo thời khúabiểu và PPCT

- Luụn cú giỏo ỏn mớitrước khi lờn lớp

- Dạy học theo phươngphỏp tớch cực

- Thực hiện đỳng và cúhiệu quả cỏc cụng tỏc khỏcnhư chuẩn bị lễ khaigiảng

- Theo phỏt động củatrường

- Theo phõn cụng củatrường

Tuần 5

09 đến

14

- Lập Kế hoạch công tácchuyên môn cá nhõn, kếhoạch đổi mới PPDH, kế

sử dụng thiết bị dạy học

- Sinh hoạt chuyờn đề

"Xõy dựng ma trận đềkiểm tra" và hội thảo nõngcao chất lượng bộ mụncấp tổ

- Theo mẫu quy địnhchung

- Sinh hoạt theo tổchuyờn mụn

Trang 9

- Họp tổ lần 1 thỏng 9

- Dạy tiết 9 và 10 mụnHúa học (Kiểm tra 1 tiếtbài số 1 khối 11)

- Theo lịch của tổ

- Xõy dựng ma trận đềkiểm tra đỳng văn bảnhướng dẫn và phự hợpvới thực tế học sinh củatrường

Tuần 6

16 đến

21

- Ôn tập và khảo sát chất ượng đầu năm, phân loại

l-đối tượng HS để có kếhoạch bồi dưỡng và phụ

đạo

- Tăng cường kiểm tra việchọc bài cũ của HS để hìnhthành ý thức tự giác choHS

- Dạy tiết 11 và 12 mụnHúa học (Kiểm tra 1 tiếtbài số 1 lớp 12)

- Lấy theo bài kiểm tra 1tiết số 1 Bồi dưỡng nõngcao kiến thức cho họcsinh khỏ, giỏi Cú kếhoạch cụ thể phụ đạo cỏc

em học sinh yếu kộm đểnõng lờn mức đại trà

- Thường xuyờn kiểm trabài cũ để kịp thời nắmđược mức độ tiếp thukiến thức của HS

- Xõy dựng ma trận đềkiểm tra đỳng văn bảnhướng dẫn và phự hợpvới thực tế học sinh củatrường, nộp về TTCM

kĩ năng sống vào dạy học

- Dạy tiết 13 và 14 mụnHúa học

- Thực hiện theo chuẩnnghề nghiệp giỏo viờntrung học

để lấy điểm theo quy định

- Thi đua chào mừng ngàyphụ nữ Việt Nam 20/10

Trang 10

giáo dục môi trường.

- Phối hợp với công đoàn

và các thầy giáo để tổchức

- Dạy học theo phươngpháp tích cực

Tuần 11

24 đến

29

- Duy trì nền nếp chuyênmôn theo quy định

- Dạy tiết 21 và 22 mônHóa học (Kiểm tra 1 tiếtlần 2 khối 11)

- Họp tổ lần 2 tháng 10

- Thực hiện đúng lịchbáo giảng

- Xây dựng ma trận đềkiểm tra đúng văn bảnhướng dẫn và phù hợpvới thực tế học sinh củatrường nộp về TTCM

- Dự giờ đồng nghiệp, rútkinh nghiệm cho bản thân

- Dạy tiết 23 và 24 mônHóa học

- Tích cực tự học, họchỏi đồng nghệp, trau dồikiến thức để có trình độchuyên môn vững,PPDH phong phú

- Tăng cường học tập vàthực hiện về đổi mớiPPDH; Không vào sớm

ra muộn, soạn bài theođúng quy chế chuyênmôn

- Dạy tiết 25 và 26 mônHóa học (Kiểm tra 1 tiếtlần 2 khối 12)

- Họp tổ lần 1 tháng 11

- Theo kế hoạch củacông đoàn và của trường

- Xây dựng ma trận đềkiểm tra đúng văn bảnhướng dẫn và phù hợpvới thực tế học sinh củatrường

- Tham gia kỷ niệm ngày

20 tháng 11

- Kiểm tra 15 phút lần 2khối 11 để lấy điểm kiểmtra thường xuyên

- Thực hiện theo chuẩnnghề nghiệp giáo viêntrung học

- Theo kế hoạch của nhàtrường

- Kiểm tra theo chuẩnKTKN theo hình thức

- Kiểm tra 15 phút lần 2khối 12 để lấy điểm kiểm

- Ký theo lịch

- Kiểm tra theo chuẩnKTKN theo hình thức

Trang 11

tra thường xuyên.

- Chấm theo HD, trả bàitheo quy định

Tuần 17

10 đến

15

- Ôn tập thi học kỳ I cho

HS, giúp HS chuẩn bị thiHKI

- Hoàn thành cơ số điểmcho HS

- Họp tổ lần 1 tháng 12(Bản thân báo cáo SKKN)

- Lập đề cương ôn tập vàyêu cầu HS về nhà ôntheo đề cương

- Có phương án kiểm tra

bù cho HS thiếu bài

- Nộp ma trận đề thi HKItheo quy định

- Coi thi và chấm thi côngbằng, khách quan, đúngquy định

- Dạy tiết 35 và 36 mônHóa học (Thi HKI vàotiết 36)

- Giúp HS làm các dạng

BT có thể thi trong HKI

- Ra đề theo chuẩnKTKN, nộp đúng hạn

- Theo lịch của nhàtrường

- Dạy học theo phươngpháp tích cực, coi thiđúng quy chế

Tuần 19

24 đến

29

- Cập nhật điểm đúng thờigian, đúng quy định

- Tính phần trăm chấtlượng bộ môn để báo cáo,

- Thực hiện theo kếhoạch

- Theo lịch của tổ

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	65 KB