GV:Ñaây laø söï phaûn aùnh quaù trình hình thaønh cuûa nöôùc Vaên Lang vôùi yù nghóa ñaïi dieän cho caû coäng ñoàng daân toäc treân ñaát nöôùc ta.Vaäy sau khi thaønh laäp thì nhaø nöôù[r]
Trang 1Tuần 13-Tiết PPCT : 13
Ngày dạy : 17 / 11 / 2015
Bài 12 : NƯỚC VĂN LANG
1-MỤC TIÊU:
* Ho ạt động 1:
1.1-Kiến thức:
- HS biết: Nhà nước Văn Lang ra đời trong hồn cảnh nào
- Hs hiểu: Nhà nước Văn Lang là nhà nước đầu tiên trong lịch sử
1.2-Kĩ năng:
-HS thực hiện được : + Bồi dưỡng cho HS kĩ năng nhận xét
- HS thực hiện thành thạo : + ø Kĩ năng tĩm tắt nội dung
1.3-Thái độ:
- Thĩi quen : + Bồi dưỡng cho HS lòng tự hào dân tộc
- Tính cách : + Nước ta có 1 quá trình lịch sử lâu dài .(Giáo dục môi
trường)
* Ho ạt động 2:
2.1-Kiến thức:
- HS biết: Những nét cơ bản về điều kiện hình thành của nhà nước Văn Lang
- Hs hiểu: Nhà nước Văn Lang ra đời khơng phải là hiện tượng ngẫu nhiên
mà điều kiện cụ thể của đất nước
2.2-Kĩ năng:
-HS thực hiện được : + Bồi dưỡng cho HS kĩ năng so sánh
- HS thực hiện thành thạo : + ø Kĩ năng vẽ sơ đồ 1 tổ chức nhà nước sơ khai
2.3-Thái độ:
- Thĩi quen : + Bồi dưỡng cho HS cĩ ý thức bảo vệ dân tộc
- Tính cách : + Giáo dục cho HS tình cảm cộng đồng
* Ho ạt động 3:
3.1-Kiến thức:
- HS biết: Nhà nước Văn Lang được tổ chức như thế nào?
- Hs hiểu: Nhà nước Văn Lang là nhà nước đầu tiên trong lịch sử,tuy còn sơ khai,nhưng đó là 1 tổ chức đất nước vững bền,đánh dấu sự mở đầu cho thời
kì dựng nước
3.2-Kĩ năng:
-HS thực hiện được : + Bồi dưỡng cho HS kĩ năng đánh giá các sự kiện lịch sử
- HS thực hiện thành thạo : + ø Kĩ năng trình bày
3.3-Thái độ:
Trang 2- Thĩi quen : + Bồi dưỡng cho HS lòng tự hào dân tộc
- Tính cách : + Ý thức xây dựng tập thể đồn kết
2 N
ỘI DUNG HỌC TẬP:
Hoàn cảnh,quá trình thành lập và tổ chức bộ máy nhà nước
Văn Lang
3-CHUẨN BỊ:
3.1-Gv: Bảng phụ
3.2-HS:Chuẩn bị bài theo câu hỏi sgk
Tập ghi bài ,SGK ,VBTLS
4-T Ổ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP :
4.1-Ổn định tổ chức và kiểm diện: 1p
6A1:……… 6A2:……….6A3:
………
4.2-Kiểm tra mi ệng : 4p
Câu 1: Sự phân công lao động được hình thành như thế nào ?(8đ)
HS:Do sản xuất phát triển,thủ công nghiệp tách khỏi nông nghiệp,xã hội có
sự phân công lao động giữa đàn ông và đàn bà
Câu 2: Nêu những nét mới về kinh tế_ xã hội của cư dân Lạc Việt?(8 đ)
HS: Kinh tế:Thủ công nghiệp tách khỏi nông nghiệp Có sự phân công trong
lao động
Xã hội:Chế độ phụ hệ thay thế cho chế độ mẫu hệ, xã hội có sự phân
hoá giàu nghèo
Làng bản được hình thành và càng mở rộng
Câu 3: Theo em việc mở rộng nghề nông trồng lúa nước ở các vùng ven
con sông gặp những khó khăn gì? 2đ
HS: Lúc này lũ lụt thường xuyên xảy ra
GV nhận xét và cho điểm
4.3-Tiến trình bài học : 34p
GV giới thiệu câu ca dao:”Dù ai đi ngược về xuôi
Nhớ ngày giổ tổ mùng mười tháng ba.”
Câu ca dao đó nói về ai? Và người đó có công gì đối với đất nước.Bài học hôm
nay chúng ta sẽ tìm hiểu về nhà nước đầu tiên của dân tộc ta đó là nhà nước Văn
Lang
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG GHI BÀI
Hoạt động 1 : Nhà nước Văn Lang ra đời trong hoàn
cảnh nào? ( giáo dục môi trường)12p
GV.Vào khoảng thế kỉ VIII_ VII TCN,trên vùng đất Bắc
Bộ và Bắc Trung Bộ có điểm gì mới?(giáo dục môi
trường)
HS:Hình thành những bộ lạc lớn,nền kinh tế phát
triển,mâu thuẫn người giàu,người nghèo nảy sinh,nghề
1- Nhà nước Văn Lang ra đời trong hoàn cảnh nào?
Trang 3trồng lúa gặp nhiều khó khăn,thiên tai lũ lụt.
GV tích hợp Theo em,truyện Sơn Tinh,Thuỷ Tinh đã nói
lên hoạt động gì của nhân dân ta hồi đó ?
HS:Lúc bấy giờ lụt lội thường xuyên xảy ra nhân dân ta
phải đắp đê ngăn nước,chống lũ lụt để bảo vệ mùa màng
và cuộc sống
GV cho HS xem công cụ phục chế ở H31,H32
GV Em có suy nghĩ gì về các vũ khí nói trên?
HS: Xã hội có sự tranh chấp –xung đột giữa vùng này và
vùng khác
* Liên hệ Thánh Gióng
-Truyện Thánh Gióng cũng phản ánh điều này khi giặc Aân
xâm lược nước ta , Thánh Gióng cưỡi ngựa sắtcùng nhân
dân lên đường chiến đấu
GV.Sơ kết các ý trên theo em có mấy nguyên nhân dẫn
đến sự ra đời của nhà nứơc Văn Lang ?
HS: Xã hội có sự phân hoá giàu nghèo
Nông nghiệp cuộc sống làng bản luôn bị lũ lụt đe
doạ
Giữa các vùng – các bộ lạc xảy ra tranh chấp xung đột
, giặc bên ngoài đe doạ muốn có an ninh,yên ổn làm ăn
phải có nhà nước
GV: vào thời kì này ở vùng đồng bằng Bắc Bộ và Bắc
Trung Bộ có đủ điều kiện để nhà nước ra đời
GV chuyển ý sang phần 2.
Hoạt động 2: Nước Văn Lang thành lập 11p
GV.Bộ lạc Văn Lang chủ yếu cư trú ở đâu?
HS:Vùng đất ven sông Hồng…
GV So với các bộ lạc khác thì trình độ phát triển của
bộ lạc Văn Lang như thế nào?
HS:Có nghề đúc đồng sớm phát triển,cư dân đông đúc,là
1 trong những bộ lạc giàu có và hùng mạnh nhất lúc bấy
giờ
GV Dựa vào thế mạnh của mình thì bộ lạc Văn Lang đã
làm gì?
HS:Hợp nhất các bộ lạc khác lại thành 1 nước:Văn Lang.
GV Nước Văn Lang được thành lập như thế nào? Do ai
đứng đầu và đóng đô ở đâu?
HS: Nước Văn Lang được thành lập vào thế kỉ VII TCN,
_ Xã hội có sự phân hoá giàu nghèo
_ Nông nghiệp ,cuộc sống làng bản luôn gặp khó khăn
_Giữa các vùng, các bộ lạc xảy ra tranh chấp,xung đột,giặc bên ngoài
đe doạ
.Nhà nước ra đời để điều hành quản
lí xã hội tốt hơn
2.Nước Văn Lang thành lập.
Nước Văn Lang được thành lập vào thế kỉ VII TCN
Thủ lĩnh Văn Lang đã hợp nhất các bộ lạc khác lại thành 1 nước:
Trang 4Do thủ lĩnh của bộ lạc Văn Lang (ở Gia Ninh-Phú Thọ)
được các tù trưởng của các bộ lạc khác suy tôn,sau đó tập
hợp các bộ lạc khác lại thành 1 nước và lấy tên là nước
Văn Lang.Đóng đô ở Văn Lang (Bạch Hạc-Phú Thọ)
Ông tự xưng là Hùng Vương
*GV giải thích :Hùng là mạnh,Vương là vua.
GV.Truyền thuyết Lạc Long Quân và Aâu Cơ đã nói lên
điều gì?
HS:Nói lên cội nguồn của dân tộc.Nhưng cụ thể hơn là
50 người con theo mẹ Aâu Cơ lên vùng cao sinh sống và tôn
người anh cả lên làm vua,lấy hiệu là Hùng Vương
GV:Đây là sự phản ánh quá trình hình thành của nước
Văn Lang với ý nghĩa đại diện cho cả cộng đồng dân tộc
trên đất nước ta.Vậy sau khi thành lập thì nhà nước Văn
Lang được tổ chức như thế nào? Chúng ta sang phần 3
Hoạt động 3 : Nhà nước Văn Lang được tổ chức như thế
nào?11p
( giáo dục thái độ)
GV Sau khi nhà nước Văn Lang ra đời,Hùng Vương tổ
chức bộ máy nhà nước như thế nào?
HS:Hùng Vương chia nước ra làm 15 bộ,vua nắm mọi
quyền hành
GV giải thích: Tướng văn gọi là Lạc Hầu.
Tướng võ gọi là Lạc Tướng
Con trai gọi là Quan Lang
Con gái gọi là Mỵ Nương
GV treo sơ đồ câm cho HS điền vào bộ máy nhà nước
GV Qua sơ đồ trên,nhà nước Văn Lang được chia thành
mấy cấp? Mỗi cấp do ai đứng đầu và có nhiệm vụ gì ?
(GV cho HS thảo luận nhóm nhỏ và trình bày.)
GV Em có nhận xét gì về cơ cấu tổ chức nhà nước thời
Hùng Vương?
HS: Tổ chức rất đơn giản,chưa có luật pháp và quân đội
nhưng đã có các cấp từ trung ương đến làng xã, có người
chỉ huy chung có người chỉ huy từng bộ phận(liên hệ
chuyện Thánh Gióng)
GV Sự ra đời của nhà nước văn Lang có ý nghĩa như thế
nào đối với người Việt Nam chúng ta?(Giáo dục thái độ)
_ HS giỏi: Cách đây hơn 2.500TCN người Việt Nam của
chúng ta đã có một nhà nước riêng do mình làm chủ,do
Văn Lang
Tự xưng là Hùng Vương
Đóng đô ở Văn Lang(Bạch Hạc-Phú Thọ)
3-Nhà nước Văn Lang được tổ chức như thế nào?
+ Nhà nước Văn Lang được chia làm ba cấp:
1- Trung ương do vua đứng đầu ,giúp vua còn có lạc hầu –lạc tướng 2- Bộ do lạc tứơng đứng đầu
3- Chiềng ,chạ do bồ chính đứng đầu
+ Bộ máy nhà nước còn đơn giản ,chưa có quân đội –chưa có luật pháp
Trang 5mình thành lập không cần làng ,bản hay chiềng chạ riêng
lẻ mà còn cómốiquan hệ gắn bó chặt chẽ mật thiết với
nhau
GV cho HS xem hình 35 SGK/37
Kết luận: Thời kì vua Hùng dựng nước là thời kí có thật
trong lịch sử
GV giải thích thêm câu danh ngôn của Bác Hồ.
Nói lên trách nhiệm của các thế hệ sau đặc biệt là thế hệ
trẻ
5 T
ổng kết và hướng dẫn học tập: 6p
5.1 Tổng kết: 4p
?Nhà nước Văn Lang ra đời trong hoàn cảnh nào?
_ Xã hội có sự phân hoá giàu nghèo
_ Nông nghiệp ,cuộc sống làng bản luôn gặp khó khăn
_Giữa các vùng, các bộ lạc xảy ra tranh chấp,xung đột,giặc bên ngoài đe doạ
?Nhà nước Văn Lang được tổ chức như thế nào?
+ Nhà nước Văn Lang được chia làm ba cấp:
1- Trung ương do vua đứng đầu ,giúp vua còn có lạc hầu –lạc tướng
2- Bộ do lạc tứơng đứng đầu
3- Chiềng ,chạ do bồ chính đứng đầu
5.2 Hướng dẫn học tập :2p
- Đối với bài học ở tiết này: + Học kĩ phần 1,3
+Vẽ sơ đồ bộ máy nhà nước vào tập
+Hoàn chỉnh VBT
_Đối với bài học ở tiết tiếp theo:+ Chuẩn bị bài 13: “ Đời sống vật chất –tinh thần của cư dân Văn Lang”
? Tìm những nét chính trong đời sống vật chất- tinh thần của cư dân Văn Lang qua nơi ở –ăn mặc-phong tục –lễ hội-tín ngưỡng
? Xem hình 37 /SGK /39 : để mô tả trống đồng – ngọc lữ?
? những yếu tố nào tạo nên tình cản cộng đồng của cư dân Văn Lang?
6 PHỤ LỤC: