- Không khí bị ô nhiễm là không khí chứa một lượng khói, bụi, vị khuẩn quá tỉ lệ cho phép có hại đến sức khoẻ của con người và các loại động vật khác.. - HS nhận xét.[r]
Trang 1Thứ ba ngày 20 tháng 1 năm 2015
KHOA HỌC KHÔNG KHÍ BỊ Ô NHIỄM I.MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: học sinh biết:
- Không khí sạch (trong lành) và không khí bẩn (bị ô nhiễm)
- Nguyên nhân, tác hại của không khí bị ô nhiễm
2 Kỹ năng:
- Phân biệt được không khí sạch và không khí bị ô nhiễm
3.Thái độ:
- HS có ý thức bảo vệ bầu không khí trong lành
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1 GV ; Hình trang 78 – 79 SGK
2 HS : SGK, vở
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nội
dung-TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Ổn định
tổ chức(1’)
2.Kiểm tra
bài cũ (2’)
3 Bài mới
3.1 Giới
thiệu bài
( 1’)
- HS hát tập thể
? Nêu tác hại của bão ?
? Nêu cách phòng chống bão ?
- GV gọi HS nhận xét
- GV kết luận và tuyên dương
HS có tinh thần học bài tốt
- Không khí có mọi nơi trên Trái Dất Không khí rất cần cho mọi sự sống của mọi sinh vật Không khí không phải lúc nào cũng trong lành Nguyên
- HS hát
- Làm ngập mùa màng, gây lụt lội, đổ nhà cửa cây cối, gây ách tắc giao thông
- Nghe dự báo thời tiết, tìm cách bảo
vệ tài sản cây cối, đến nơi chú ẩn an toàn, ngắt điện
- HS nhận xét
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
Trang 23.2 Nội
dung
a Không
khí sạch và
không khí
bị ô nhiễm
( 8’)
nhân nào làm cho không khí
bị ô nhiễm? Không khí bị ô nhiễm thì có ảnh hưởng gì đến đời sống của con người, thực vật, động vật? Để tìm hiểu điều đó cô và các con cùng tìm hiểu bài học ngày hôm nay: “ Không khí bị ô nhiễm”
- Cho HS nhận xét bầu không khí ở quê em ?
- Tại sao em cho rằng bầu không khí quê em sạch hay bị
ô nhiễm ?
- GV chiếu hình ảnh các bức tranh trong sách giáo khoa để
HS quan sát và trả lời câu hỏi:
? Hình nào thể hiện bầu không khí trong sạch ? Chi tiết nào cho em biết điều đó ? + GV gọi Hs nhận xét
+ GV kết luận
? Hình nào thể hiện bầu không khí bị ô nhiễm ? chi tiết nào cho em biết điều đó ?
- Bầu không khí ở quê em rất trong lành ( hoặc bị ô nhiễm)
- Vì ở quê em có nhiều cây xanh không khí thoáng mát không có nhà máy công nghiệp ( hoặc có nhiều nhà máy, nhiều chất thải thải ra ngoài môi trường)
- HS quan sát và trả lời câu hỏi:
+ H2 là nơi Bầu không khí sạch bởi trời cao và xanh, cây cối xanh tươi, không gian rộng thoáng đãng
+ HS nhận xét
+ HS lắng nghe
+ H1 Ở đây có nhiều ống khói nhà máy đang thải những đám khói đen lên bầu trời và những lò phản ứng hạt nhân đang thải khói và lửa đỏ lên trời
- H3: Khói bay lên bầu trời do đốt chất thải trên đồng ruộng ở nông thôn
- H4 : nhà cửa đông san sát người đông xe máy ô tô đi lại thải khói đen,
Trang 3b Nguyên
nhân ô
nhiễm
không
khí?
(8’)
+ GV gọi Hs nhận xét
+ GV kết luận và tuyên dương HS
? Không khí có tính chất gì?
? Thế nào là không khí sạch?
? Thế nào là không khí bị ô nhiễm?
- GV gọi HS nhận xét
- GV kết luận
- GV chiếu 1 đoạn mô phỏng
về nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường cho HS quan sát
- Thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi:
? Nguyên nhân nào gây ô nhiễm không khí ?
nhà máy ô tô xả khói bụi bẩn ra đường
+ HS nhận xét
+ HS lắng nghe
- Không khí trong suốt, không màu, không mùi, không vị, không có hình dạng nhất định
- Không khí sạch là không khí không
có thành phần gây hại đến sức khoẻ con người
- Không khí bị ô nhiễm là không khí chứa một lượng khói, bụi, vị khuẩn quá tỉ lệ cho phép có hại đến sức khoẻ của con người và các loại động vật khác
- HS nhận xét
- HS lắng nghe
- HS quan sát
- Nguyên nhân gây ô nhiễm bầu không khí là:
+ Do khói thải của các nhà máy, khí độc của các phương tiện giao thông: ô
tô, xe máy, xe chở hàng thải ra + Do bụi cát trên đường tung lên khi
có quá nhiều phương tiện tham gia giao thông
+ Do khí độc: Do sự lên men của các sinh vật , rác thải vứt bừa bãi tạo chỗ
ở cho vi khẩn, sự cháy của than đá, dầu mỏ … nước thải của nhà máy
- Khói bếp than của một số gia đình
Trang 4c Tác hại
của không
khí bị ô
nhiễm (8’)
3.3 Trò
chơi (9’)
- GV gọi Hs nhận xét
- GV kết luận và cho HS quan sát các bức tranh nói lên nguyên nhân của việc ô nhiễm môi trường Và nói: Có nhiều nguyên nhân gây ra ô nhiễm môi trường nhưng chủ yếu là
do bụi và do khí độc
- GV cho HS quan sát đoạn
mô phỏng về sự hít thở oxi của cây xanh và thải ra các khí CO2 của con người Và trả lời câu hỏi:
? Không khí bị ô nhiễm có tác hại gì đối với đời sống con người, động vật, thực vật?
- GV gọi HS nhận xét
- GV kết luận
4 Trò chơi
GV tổ chức cho Hs chơi trò chơi ô cửa bí mất có nội dung liên quan đến bài học
- GV chia lớp thành 2 đội
Mỗi đội lần lượt mở các ô hàng ngang với mỗi câu đúng
sẽ được 1 bông hoa Trả lời
- Đốt rừng làm nương rẫy
- Sử dụng nhiều chất hoá học phân bón thuốc trừ sâu
- Tác hại của không khí bị ô nhiễm + Gây bệnh viêm phế quản mãn tính + Gây bệnh ung thư phổi
+Bụi vào mắt sẽ gây các bệnh về mắt +Gây khó thở
+Làm cho các loại cây hoa quả không lớn được
- HS nhận xét
- HS lắng nghe
Trang 53.4 Củng
cô và dặn
dò
a Củng cố
( 2’)
b Dặn dò
(1’)
được ô hàng dọc sẽ được 2 bông hoa Sau cuộc thi đội nào nhiều bông hoa hơn đội đó là độic hiến thắng
1 Từ trái nghĩa với bẩn là gì?
2 Mọi hành động chúng ta không nên làm khi ăn bánh, kẹo ?
3 Bụi, khói làm cho không khí của chúng ta như thế nào?
4 Chất thải nào của các nhà máy làm cho không khí bị ô nhiễm?
5 Để làm nương rẫy, người dân du canh du cư đã làm gì ảnh hưởng đến rừng ?
6 Đây là một tính chất của không khí?
- Cho HS nhắc lại nội dung của bài hoc và liên hệ tới HS phải biết bảo vệ môi trường xung quanh chúng ta để có một bầu không khí xanh, sạch, đẹp
- Nhận xét tiết học
- Yêu cầu HS học bài và chuẩn bị bài “ Bảo vệ bầu không khí trong sạch”
- Sạch
- Không xả rác
- Ô nhiễm
- Khói
- Đốt rừng
- Trong suốt
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV
- HS lắng nghe
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV