Kó naêng: Hoaït ñoäng 1, 2: Hoïc sinh bieát quan saùt, nhaän xeùt moïi vaät theo luaät xa gaàn vaø vaän duïng ñöôïc luaät xa gaàn khi veõ tranh, veõ theo maãu.. 1.3.[r]
Trang 1Tuần dạy: Tiết PPCT: 3
Ngày dạy: Bài 3: Vẽ theo mẫu 1 MỤC TIÊU: 1.1 Kiến thức: Hoạt động 1: Học sinh hiểu được những điểm cơ bản về luật xa gần 1.2 Kĩ năng: Hoạt động 1, 2: Học sinh biết quan sát, nhận xét mọi vật theo luật xa gần và vận dụng được luật xa gần khi vẽ tranh, vẽ theo mẫu 1.3 Thái độ: Học sinh thêm yêu thích môn học 2 NỘI DUNG HỌC TẬP: - Học sinh biết quan sát, nhận xét mọi vật theo luật xa gần - Vận dụng được luật xa gần khi vẽ tranh, vẽ theo mẫu 3 CHUẨN BỊ: 3.1 Giáo viên:Tranh minh họa về luật xa gần 3.2 Học sinh: Sưu tầm tranh ảnh về luật xa gần 4 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1 Ổn định chức và kiểm diện: Kiểm tra sĩ số học sinh Lớp 6A1………
6A2………
6A3………
6A4………
6A5………
4.2 Kiểm tra miệng:
Câu hỏi bài cũ:
Thời kì lịch sử Việt Nam được chia
làm mấy giai đoạn?Đỉnh cao của nghệ
thuật Việt Nam là nền nghệ thuật
nào? Tiêu biểu là gì?
- Thời kì lịch sử Việt Nam được chia làm:
3 giai đoạn:
+ Thời kì đồ đá + Thời kì đồ đồng + Thời đại Hùng Vương
- Đỉnh cao của nghệ thuật Việt nam là nghệ thuật Đông Sơn Đặc biệt là trống đồng Đông Sơn
Câu hỏi bài mới:Em thấy cái cây ở xa thì như thế nào so với cái cây ở gần?
4.3 Tiến trình bài học:
- Giáo viên giới thiệu: Trong những bức tranh ta
thường thấy, các họa sĩ thường vẽ những vật ở xa
nhỏ và mờ hơn những vật ở gần Vì sao lại như
vậy? Để tìm hiểu chúng ta vào bài học hôm nay
* Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận
xét:
- Giáo viên cho học sinh xem tranh có hình ảnh
xa gần và hỏi:
Tại sao hình này lại to và rõ hơn hình kia
(Giống nhau)?
Bài 3: Vẽ theo mẫu
SƠ LƯỢC VỀ LUẬT XA GẦN
I Quan sát, nhận xét:
SƠ LƯỢC VỀ LUẬT XA GẦN
Trang 2HS: Vì hình này ở gần hơn hình kia.
Em thấy điều gì khi nhìn các vật có cùng kích
thước, cùng loại trong không gian ở gần và ở
xa?
HS: + Ở gần: To, cao, rộng và rõ hơn.
+ Ở xa: Nhỏ, thấp, hẹp và mờ hơn
- Giáo viên bổ sung.
Vì sao hình mặt hộp khi là hình vuông , khi là
hình bình hành?
HS: Vì chúng ta nhìn ở những vị trí khác nhau.
- Giáo viên: Vậy mọi vật luôn thay đổi khi
chúng ta nhìn theo xa, gần
- Giáo viên: Tại sao vật này lại lớn hơn vật kia
dù trong thực tế nó hoàn toàn giống nhau về kích
thước? Chúng ta vào phần II
* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu
những điểm cơ bản của luật xa gần:
- Giáo viên cho học sinh quan sát tranh có
đường tầm mắt và hỏi:
Trong ảnh có đường nằm ngang không?
HS: Ảnh có đường nằm ngang.
Vị trí của đường nằm ngang đó như thế nào?
HS: Khác nhau Nằm lệch lên phía trên hoặc
lệch xuống phía dưới
- Giáo viên bổ sung: Vị trí của nó thay đổi phụ
thuộc vào vị trí của người nhìn cảnh
Vậy , đường tầm mắt là gì?
HS: Đường tầm mắt là đường thẳng nằm ngang
với tầm mắt người nhìn, phân chia mặt đát với
bầu trời hay mặt nước với bầu trời
- Giáo viên cho học sinh xem tranh có điểm tụ
hỏi:
Các đường song song với mặt đất càng đi vào
chiều sâu thì như thế nào?
HS: Các đường đó càng xa càng nhỏ dần và tụ
lại tại một điểm trên đường tầm mắt
Các đường phía dưới và phía trên đường tầm
mắt chạy như thế nào?
HS: Đường phía dưới thì chạy lên còn đường
phía trên thì chạy xuống phía đường tầm mắt
*Vật cùng loại, cùng kích thước:
- Vật ở gần: To, cao, rộng và rõ hơn
- Vật ở xa: Nhỏ, thấp, hẹp và mờ hơn
- Vật ở phía trước che khuất vật ở phía sau
* Mọi vật luôn thay đổi khi chúng ta nhìn theo xa- gần (trừ hình cầu)
II Đường tầm mắt và điểm tụ:
1 Đường tầm mắt (Đường chân trời):
- Đường tầm mắt là đường thẳng nằm
ngang với tầm mắt người nhìn, phân chia mặt đát với bầu trời hay mặt nước với bầu trời
2 Điểm tụ:
- Điểm tụ là điểm gặp nhau của các
đường song song với mặt đất trên trên đường tầm mắt
4.4 Tổng kết:
- Giáo viên đưa ra cho học sinh quan sát một bức tranh và hỏi:
Đường tầm mắt nằm ở đâu?
Các vật ở gần thì như thế nào so với vật ở xa?
Trang 3 Tìm điểm tụ của các vật?
- Học sinh quan sát và trả lời.
- Giáo viên nhận xét.
4.5 Hướng dẫn học tập:
*Đối với bài học này: - Xem lại các phần đã học.
- Tập xác định đường tầm mắt của các vật mẫu đơn giản: cái hộp, lọ hoa, chén,…
*Đối với bài học sau: - Chuẩn bị bài : “VTM_ Cách vẽ theo mẫu và Mẫu có dạng hình hộp và hình cầu (tiết 1)”
+ Vật thật: Khối hộp, khối cầu, lọ hoa, chai thủy tinh,……
+ Giấy vẽ, bút chì, tẩy,…
5 PHỤ LỤC: