Trên tia đối của tia AB lấy điểm D thỏa mãn AD = AB.. Điểm thi học kì I môn vật lý lớp 7A được ghi lại trong bảng sau: c Tính số trung bình cộng.. d Biết điểm trung bình bài thi học kỳ I
Trang 1Hà Hiền Bình Hưng Phú Kiên Hoa Tiến Liên Minh
Trang 3Câu 10 Giá trị của biểu thức Q 2xy 0,25xy3 3 3y x3
4
tại x 2, y 1 là:
A 5 B 5, 5 C – 5 D – 5, 5
Đáp án: C
Câu 11 Một thửa ruộng có chiều rộng bằng 4
7 chiều dài Gọi chiều dài là x Biểu thức nào sau đây cho biết chu vi của thửa ruộng?
Trang 4Câu 18 Câu nào sau đây không đúng:
A Góc ngoài của tam giác bằng tổng hai góc trong không kề với nó
B Trong tam giác cân hai góc ở đáy bằng nhau
C Tam giác có hai góc bằng nhau là tam giác đều
D Trong tam giác đều mỗi góc bằng 60o
Đáp án: C
Câu 19 Cho ABC cân tại A Trên tia đối của tia AB lấy điểm D thỏa mãn
AD = AB Câu nào sai?
A BCD ABC ADC B BCD 90 o
C DAC 2ACB D BCD 60 o
Đáp án: D
Câu 20 Cho ABC có A 90 o và AB AC 5cm. Vẽ AH BC tại H
Phát biểu nào sau đây sai?
A AHB AHC B H là trung điểm của BC
C BC = 5cm D BAH 45 o
Đáp án: C
https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/
Trang 5B TỰ LUẬN
PHẦN 1 ĐẠI SỐ
Dạng 1: Bài toán thống kê
Bài 1 Điểm thi học kì I môn vật lý lớp 7A được ghi lại trong bảng sau:
c) Tính số trung bình cộng Tìm mốt của dấu hiệu?
d) Biết điểm trung bình bài thi học kỳ I môn vật lý của khối 7 là 8,2 Hãy nêu nhận xét về kết quả lớp 7A
d) Điểm vật lý trung bình của lớp 7A thấp hơn so với điểm của cả khối 7
Bài 2 Chiều cao (tính bằng m) của các bạn nữ trong lớp 7A5 và 7A6 qua đợt kiểm tra sức khỏe được ghi lại như sau:
Trang 61,47.1 1,49.1 1.53.1 1,54.3 1,55.3 1,56.7 1.57.2 1,58.4 1,6.1 1,62.1X
Bài 3 Điểm rèn luyện trong tuần (tối đa 20 điểm) của mỗi học sinh trong 2
tổ Họa My và Phong Lan được ghi lại trong bảng sau:
Trang 7Bài 4 Sản lượng lúa của Đồng bằng sông Cửu Long một số năm, từ năm
2014 đến năm 2018 (tính theo triệu tấn) được cho trong bảng sau:
Sản lượng lúa 23,27 24,32 25 25,25 25,6 a) Dấu hiệu ở đây là gì?
b) Năm 2017 sản lượng lúa của Đồng bằng sông Cửu Long là bao nhiêu?
c) Biểu diễn bằng biểu đồ hình chữ nhật
d) Nhận xét về sản lượng lúa của Đồng bằng sông Cửu Long trong thời gian
Bài 5 Cho bảng “tần số” các giá trị của dấu hiệu M0 2
a) Tính số trung bình cộng
b) Nếu mỗi giá trị của dấu hiệu đều tăng lên 2 lần thì số trung bình cộng
thay đổi thế nào?
c) Nếu mỗi giá trị của dấu hiệu giảm đi 5 lần thì số trung bình cộng thay đổi thế nào?
https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/
Trang 8Hướng dẫn:
a) Ta có: 1 1 2 2 3 3 k k
x n x n x n x nX
Bài 7 Trung bình cộng của năm số là 12 Do bớt đi một số thứ năm nên
trung bình cộng của bốn số còn lại là 9 Tìm số thứ năm
Từ đó tìm được: x 245
Dạng 2: Các phép toán về đơn thức, đa thức
Bài 8 Thu gọn các đơn thức sau rồi cho biết hệ số, phần biến, bậc của đơn thức đó:
Trang 9b) Hãy chỉ ra hệ số, phần biến, bậc của đơn thức thu được
c) Tính giá trị của đơn thức A tại x 1; y 1
Hướng dẫn:
a) 8x y6 15
b) A có hệ số là – 8, phần biến là x y , bậc của đơn thức là 21 6 15
c) Thay x = - 1; y = 1 vào A ta được: A 8.( 1) 16 15 8
Bài 10 Thu gọn đa thức sau rồi tìm bậc của chúng
Trang 10a) Thu gọn hai đa thức f(x), g(x) và sắp xếp các hạng tử của mỗi đa thức
theo lũy thừa giảm dần của biến
a) Thu gọn các đa thức trên rồi sắp xếp theo lũy thừa giảm dần của biến
b) Tìm bậc, hệ số cao nhất, hệ số tự do của mỗi đa thức
Trang 11c) f(x) g(x) 5x x 2x 3x 6x 25 4 3 2
2f(x) g(x) 10x x 13x 6x 9x 15 4 3 2
Dạng 3: Tính giá trị biểu thức đại số
Bài 13.Tính giá trị của các biểu thức:
a) A 5x 2|x| 3x 1 2 tại x = - 2
b) B 9x 27x 6x 2 3 2 tại x 1
3
c) C 2x y xy 3y 2 2 2tại x 1;y 2
d) Ta có x = 18 x+1 = 19 Thay 19 = x +1 vào D ta được:
b) Hãy chỉ ra hệ số, phần biến, bậc của M
c) Tính giá trị của đơn thức A tại x 1; y 2
Trang 12c) Thay x 1; y 2 vào M, ta được M = 8
Bài 15 Cho các đa thức sau :
A x 3xy y 2x 3y 1 B 2x xy 2y 5x 2y 32 2
C 3x 4xy 7y 6x 4y 5 D x 5xy 3y 4x 7y 82 2 a) Tính giá trị đa thức: A + B; C - D; tại x = - 1; y=0
b) Tìm H(x) = A - B + C - D, rồi tính giá trị đa thức H(x) tại x = 12; y = -1
Hướng dẫn:
a) A B x 2xy y 3x y 22 2
Thay x = - 1; y=0 vào ta được A + B = 0
C D 4x 9xy 10y 10x 11y 13 2 2
Thay x = - 1; y=0 vào ta được C – D = 27
b) H(x) 7x 13xy 7y 3x 6y 17 2 2
Thay x = 12; y = - 1 vào ta được: H 99
4
Bài 16 Cho biểu thức A 5x 1
a) Tính giá trị của A tại x 3
a) Tính giá trị của A tại x 2 b) Tìm x biết A 17
Trang 13( b< a – 8) Tính diện tích còn lại của khu vườn biết a = 50m; b = 10m
16
https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/
Trang 14PHẦN 3 HÌNH HỌC
Bài 21: Cho tam giác ABC vuông tại A, có AB = 9cm, BC = 15cm
a) Tính độ dài cạnh AC và so sánh các góc của tam giác ABC
b) Trên tia đối của tia AB lấy điểm D sao cho A là trung điểm của đoạn
thẳng BD Chứng minh tam giác BCD cân
Hướng dẫn:
a) Áp dụng định lý Py-ta-go vào tam giác ABC vuông tại A ta có:
AB AC BC2 2 2 AC BC AB 15 9 1442 2 2 2 2
Vậy AC = 12 (cm)
Xét tam giác ABC ta có AB< AC< BC (9cm < 12cm < 15cm)
Do đó ACB ABC BAC (quan hệ giữa góc và cạnh đối diện của tam giác) b) Vì A là trung điểm của BD BA = DA
Chứng minh được ΔCAB = ΔCAD(c.g.c),
suy ra CB = CD (hai cạnh tương ứng)
Vậy ΔCBD cân tại C
Bài 22: Cho ABC vuông tại A BE là tia phân giác của góc ABC E AC
Hạ EI BC I BC
a) Chứng minh ABE IBE
b) Tia IE và tia BA cắt nhau tại M Chứng minh EMC cân
c) Chứng minh AI // MC
Hướng dẫn:
https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/
Trang 15a) ΔABE = ΔIBE(cạnh huyền – góc nhọn)
b) Chứng minh được ΔEAM=ΔEIC(g.c.g) EM
= EC EMC cân tại E
c) Ta chứng minh được tam giác EAI cân tại E
Vì AEM là góc ngoài của tam giác EMC nên ta
có: AEM EMC ECM 2.ECM
AEM là góc ngoài của tam giác AEI nên ta có: AEM EAI EIA 2.EAI
Từ đó ta suy ra ECM EAI , mà hai góc ở vị trí so le trong AI // MC(đpcm)
Bài 23: Cho ΔABC, trên tia đối của tia AB lấy điểm D sao cho AD = AB Lấy G thuộc cạnh AC sao cho AG 1AC
3
Tia DG cắt BC tại E Qua E vẽ đường thẳng song song với BD, qua D vẽ đường thẳng song song với BC, hai đường thẳng này cắt nhau tại F Gọi M là giao điểm của EF và CD Chứng minh:
a) Vì AD = AB nên A là trung điểm của BD
CA là đường trung tuyến của ΔBCD
ΔBED=ΔFDE(g.c.g)BE = DF (hai cạnh tương ứng) (1)
Mặt khác do G là trọng tâm ΔBCD nên E là trung điểm BC BE = EC (2)
M
I
E
C B
https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/
Trang 16Từ (1) và (2) suy ra EC = DF
c) ΔDMF = ΔCME (g.c.g)
d) Do ΔDMF = ΔCME MD = MC M là trung điểm của DC
BM là trung tuyến của ΔBCD
G BM B, G, M thẳng hàng
Bài 24 Cho ABC vuông tại A Trên tia đối của tia AB lấy điểm D sao cho
AB = AD
a) Cho AB = 6cm, AC = 8cm Tính BC
b) Chứng minh:ABC ADC Từ đó suy ra CBDcân
c) Kẻ AH⏊DC tại H, AK⏊BC tại K Chứng minh DH = BK
Vậy ΔCBD cân tại C
c) Từ câu b, ΔCBD cân tại C ta suy ra CBD CDB ,
chứng minh được:
ΔABK = Δ ADH (cạnh huyền – góc nhọn) BK = DH (đpcm)
d) Sử dụng định lý Py – ta – go vào hai tam giác vuông ADH và ACH ta có:
AC HC AH và AD DH AH2 2 2 AC DH AD HC2 2 2 2(đpcm)
Bài 25 Cho ΔABC, trung tuyến AM Trên tia đối của tia MA lấy điểm D sao cho MD= MA
a) Chứng minh rắng AB//CD và AB = CD; AC// BD và AC = BD
b) Gọi E và F là trung điểm của AC và BD; AF cắt BC tại I, DE cắt BC tại K,
B
https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/
Trang 17b) Xét ΔABD có BM là trung tuyến ứng với
cạnh AD (AM =MD, gt) và AF là trung tuyến
Bài 26 Cho tam giác cân ABC cân tại A (AB = AC)
Gọi D, E lần lượt là trung điểm của AB và AC
a) Chứng minh ABE ACD
A
D
C B
A
https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/
Trang 18d) Cm ΔBKD=ΔCKE(c.g.c)DK = EK
Chứng minh ΔADK = ΔAEK (c.c.c) DAK EAK và tia AK nằm giữa hai tia
AD và AE do đó AK là tia phân giác của góc BAC
Bài 27 Cho góc nhọn xOy và N là một điểm thuộc tia phân giác của góc xOy
Kẻ NA vuông góc với Ox (AOx), NB vuông góc với Oy (BOy)
a) Chứng minh: NA = NB
b) Tam giác OAB là tam giác gì? Vì sao?
c) Đường thẳng BN cắt Ox tại D, đường thẳng AN cắt Oy tại E
a) Chứng minh: BAH CAH
b) Cho AH = 3cm, BC = 8cm Tính độ dài AC
c) Kẻ HE⏊AB, HD⏊AC Chứng minh AE = AD
Trang 19b) ΔABH = ΔACH (cm a) BH = CH =
4cm
Áp dụng định lý Py – ta – go vào tam
giác vuông AHC ta có AC = 5cm
c) Chứng minh được ΔAHE = ΔAHD
(cạnh huyền – góc nhọn)AE = AD
d) Gọi K = AHED
o
180 AAED
2
( vì ΔABC cân tại A)
Suy ra AED ABC , mà hai góc ở vị trí đồng vị nên ED//BC (đpcm)
Bài 29 Cho tam giác ABC Gọi E, F lần lượt là trung điểm của AB, AC Trên tia đối của tia FB lấy P sao cho PF = BF Trên tia đối của tia EC lấy điểm Q sao cho QE = CE
a) Chứng minh A là trung điểm PQ
b) Chứng minh BQ//AC và CP//AB
c) Gọi R là giao điểm của hai đường thẳng PC và QB Chứng minh chu vi
ΔPQR bằng hai lần chu vi ΔABC
Hướng dẫn:
a) ΔAEQ = ΔBEC (c.g.c), suy ra AQ = BC và AQ//BC
R
P Q
F E
C B
Trang 20Tương tự, ta có: AP = BC và AP //BC
Từ đó suy ra AP = AQ và A, P, Q thẳng hàng
Vậy A là trung điểm của PQ
b) ΔBEQ=ΔAEC (c.g.c) BQE ACE BQ//AC
Từ câu a), suy ra PQ = 2BC
Vậy chu vi ΔPQR bằng hai lần chu vi ΔABC
Bài 30 Cho tam giác ABC có hai góc B và C nhọn Điểm M nằm giữa B và C Gọi d là tổng khoảng cách từ B và C đến đường thẳng AM
Ta có: BH BM (quan hệ đường vuông góc – đường xiên) và CK CM
(quan hệ đường vuông góc – đường xiên)
Suy ra: BH + CK BM + CM = BC hay d BC (đpcm)
Trang 21b) Ta luôn có dBC, d = BC khi và chỉ khi BM = BH, CM = CK hay đồng thời
H M và K M , tức là AM ⏊BC Vì hai góc B và C nhọn nên khi đó M nằm giữa B và C, thỏa mãn điều kiện Vậy d có giá trị lớn nhất khi M là hình chiếu của A trên BC
PHẦN 3 MỘT SỐ BÀI TOÁN NÂNG CAO
Bài 31 Tính giá trị biểu thức:
4 có tử số và mẫu số đều dương, tử
không đổi nên có giá trị lớn nhất khi mẫu nhỏ nhất Mẫu là số nguyên dương, nhỏ nhất khi 4 – x = 1 x= 3 Khi đó
Trang 22Khi đó n 2018 n 2018 2018
+ Nếu n < 2018, ta có – (n – 2018) + n – 2018 =2018 0 = 2018 (loại) + Nếu n 2018 , ta có 2( n – 2018) =2018 n = 3027 (thỏa mãn)
Vậy (m; n) =(0; 3027)
Bài 35 Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức sau: E (2 x)(x 1)
Hướng dẫn:
https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/
Trang 24Vậy x = 2019, y = 5 và x =2019, y = - 5
7KDPNKҧRWKrPWҥL
KWWSVYQGRFFRPWDLOLHXKRFWDSORS
https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/