Bài dạy Khối 3 Tuần 6

2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn viết bảng con  Mục tiêu:HS viết được các chữ hoa của từ và câu ứng dụng vào bảng con  Cách tiến hành: Bước 1:Luyện viết chữ hoa -Gọi Hs tìm các chữ[r]

Tập đọc –Kể chuyện Tuần 6 Bài:BÀI TẬP LÀM VĂN

Ngày dạy:

I-MỤC TIÊU:

A.Tập đọc

-Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật “tôi” và lời người mẹ

-Hiểu nghĩa một số từ khó:khâm phục,mùi soa,viết lia lịa,ngắn ngủn.Hiểu ý nghĩa :Lời

nói của hs phải đi đôi với việc làm , đã nói thì phải cố làm cho được điều muốn nói

- Giáo dục HS biết làm những gì mình đã nói

B.Kể chuyện -Biết sắp xếp các tranh (sgk) theo đúng thứ tự và kể lại được một đoạn của câu chuyện dựa

vào tranh minh hạ

-Kể lại một đoạn câu chuyện bằng lời của mình

-Nghe được bạn kể và nhận xét lời kể của bạn

II-CHUẨN BỊ:

-GV:Tranh minh hoạ ,bảng phụ

HS:Vớ, sgk

-III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

TRÒ

Hoạt động :Khởi động

Hoạt động 1:Luyện

đọc

MT:Đọc trôi chảy.Biết

đọc phân biệt lời nhân

vật “tôi” và lời người

mẹ.Hiểu nghĩa một số

từ khó

HT:Cá nhân, lớp, nhóm

Hoạt động 2:Tìm hiểu

bài

MT:Hiểu ý nghĩa bài

và trả lời được câu hỏi

HT:Cá nhân, nhóm,

lớp

HT:Cá nhân , nhóm,

lớp

1-Ổn định

2.KTBC:Cuộc họp của chữ viết

Gọi 3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi Nhận xét –Ghi điểm

3.BÀI MỚI:Giới thiệu

-GV đọc toàn bài -Cho HS đọc nối tiếp từng câu -Cho HS đọc từng đoạn trước lớp kết hợp đọc đúng câu kể ,câu hỏi,giải thích một số từ khó:khăn mùi soa,viết lia lịa,ngắn ngủn.Đặt câu với từ ngắn ngủn

Chiếc áo ngắn ngủn

-Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm đôi -Các nhóm đọc từng đoạn đồng thanh -Gọi 1 HS đọc cả bài

Nhận xét-Ghi điểm

*HS đọc thầm đoạn 2 vàtrả lời câu hỏi:

+Nhân vật xưng “tôi” trong truyện này là ai?

+Câu 1:Cô giáo ra cho lớp đđề văn thế nào?

+Câu 2:Vì sao Cô- li -a thấy khó viết bài văn?

*GV:Vì mẹ Cô-li-a thường làm mọi việc,có lúc bận mẹ định nhờ Cô-li-a nhưng thấy con đang học lại thôi

-Cho hs trao đổi nhóm và trả lời:

+Câu 3:Thấy các bạn viết nhiều, cô li a làm cách gì để bài viết dài ra?

Nhận xét –Ghi điểm GV:Cô-lia viết một điều có thể trước đây em chưa nghĩ đến.Muốn giúp mẹ nhiều hơn để mẹ đỡ vất vả

- Một hs đọc thành tiếng đoạn 4 trả lời:

Hát Thực hiện Nhận xét

Nghe Nối tiếp Nối tiếp Thực hiện

Thực hiện

Trả lời Nhận xét Lắng nghe

Trao đổi nhóm Đôi

Trình bày Nhận xét

-Câu 4:Vì sao khi mẹ bảo Cô-li –a đi giặt quần áo

a)lúc đầu bạn lại ngạc nhiên?

b)Sau đó, bạn vui vẻ làm theo lời mẹ?

-Bài đọc giúp em hiểu ra điều gì?

Hoạt động 3:Luyện đọc lại

-GV đọc diễn cảm đoạn 3,4

-Hướng dẫn HS đọc đúng đoạn 3,4

-Cho HS thi đọc đoạn 3,4

-Gọi 4 HS đọc nối tiếp nhau 4 đoạn

KỂ CHUYỆN Hoạt động 1:Hướng dẫn kể lại câu chuyện theo

tranh minh hoạ

 Mục tiêu:HS biết sắp xếp tranh đúng thứ

tự nội dung câu chuyện và kể lại một

đoạn bằng lời của em

 Cách tiến hành:

Bài 1:-Gọi HS đọc yêu cầu bài

-Sắp xếp tranh theo đúng thứ tự câu chuyện

-Gọi 1 HS lên bảng thực hiện sắp xếp tranh

GV chốt lại:tranh 3,4,2,1 Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu

GV nhắc HS :kể 1 đoạn câu chuyện theo lời của em

-Gọi 1 HS kể mẫu 2,3 câu -Từng cặp HS kể

-Ba bốn HS thi tiếp nối nhau kể một đoạn bất kì câu chuyện

Hoạt động 2:Củng cố

Gọi HS kể lại câu chuyện

Em có thích bạn trong câui chuyện này

không?Vì sao?

GV:Dù chưa giúp mẹ nhiều bạn nhỏ vẫn là học

trò ngoan vì bạn muốn giúp mẹ,bạn không muốn

trở thành người nói dối:Bạn vui vẻ làm công việc

đã nói trong bài làm văn

GV khen ngợi HS có giọng kể tốt

Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân

nghe

Lắng nghe

Tự phân vai đọc Thực hiện

Đọc Thảo luận theo cặp

Nhận xét

Kể một đoạn câu chuyện bằng lời của em

Thực hiện

Kể nhóm Thực hiện-Chọn bạn kể hay

Thực hiện-nhận xét

Lắng nghe

Bài:LUYỆN TẬP

Ngày dạy

I-MỤC TIÊU:

 Củng cố về tìm một trong các phần bằng nhau của một số

 Giải toán về tìm một trang các phần bằng nhau

 HS có tính cẩn thận chính xác

II-CHUẨN BỊ:

-Nội dung bài tập

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.KTBC:

Gọi Hs lên bảng thực hiện:Tìm của 9m là….

3 1

Tìm của 42 kg là…

6 1

2.DẠY BÀI MỚI:

Hoạt động 1:Thực hành

 Mục tiêu:Củng cố tìm một trong các phần bằng nhau

của một số

 Cách tiến hành:

-Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu

-Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài

Cho HS tóm tắt bài toán trên bảng

Vân có : 30 bông hoa Tặng bạn: số bông hoa

6 1 Tặng bạn:….bông hoa?

-Bài 3:HS đọc yêu cầu

Cho HS tóm tắt bài toán

Có : 28 học sinh Lớp 3A: số học sinh đó

4 1 Lớp 3A :…học sinh?

-Bài 4: Cho HS nêu yêu cầu

Trả lời-nhận xét

Đọc Bảng con 6cm,8kg,5l Đọc

Thực hiện làm vở

Số bông hoa Vân đã tặng là:

30 : 6 = 5 (bông hoa) Đọc

Thực hiện vào vở

Số học sinh lớp 3A có là:

28 : 4 = 7(học sinh)

GV chấm một số vở-nhận xét

Hoạt động 2:Củng cố

Gọi 2 HS lên bảng thi đua thực hiện:Tìm của 16kg gạo?

4 1

GV nhận xét-Tuyên dương

Về nhà xem lại bài tập và làm thêm vào vở bài tập

Đã tô màu số ôvuông của

5 1

hình nào Hình 2,hình 4

Thực hiệnNhận xét

Tiết 6: ÔN BÀI HÁT ĐẾM SAO

TRÒ CHƠI ÂM NHẠC

Ngày Soạn :……/………/………

Ngày dạy:…… /………/…….

I-MỤC TIÊU:

 HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

 Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.Biết trò chơi âm nhạc.

 Giáo dục tinh thần đoàn kết trong tập thể trong các hoạt động trong lớp.

II-CHUẨN BỊ:

 GV:Máy nghe;đĩa,một số động tác phụ hoạ

 HS:Tập bài hát, vở

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động:Khởi động

Hoạt động 1:Ôn tập

bài hát “Đếm sao”

Biết hát theo giai điệu

và đúng lời ca.Biết vỗ

tay hoặc gõ đệm theo

bài hát.

HT:Cá nhân, nhóm,

lớp.

Hoạt động 2:Trò chơi

MT:HS tham gia trò

chơi hát âm a,u,i

HT:Cá nhân, Lớp

1-Ổn định:

2-KTBC:Đếm sao

- 3 hs hát -Nhận xét-Tuyên dương 3-Bài mới:Giới thiệu-Ghi tựa

*Cho HS nghe bài hát

-Hướng dẫn HS vừa hát vừa gõ nhịp theo nhịp 3

-Chia lớp thành hai nhóm thi đua biểu diễn

Nhận xét-Tuyên dương

-Bước 1:Đếm sao + Nói theo tiết tấu,đếm từ 1 đến 10 ông sao

Một ông sao sáng,hai ông sáng sao

Ba ông sao sáng,bốn ông sáng sao

……

Chín ông sao sáng,mười ông sáng sao.- -Bước 2:Trò chơi hát a,u,i

Một ông sao sáng,hai ông sáng sao

A a a a a a a a

U u u u u u u u

Hát 3hs thực hiện Nhận xét

Nghe

Cả lớp,dãy bàn ,tổ

Hs biết gõ đệm theo nhịp

2 nhóm thực hiện Nận xét

Thực hiện

Hoạt động 3:Củng

cố-Dặn dò

I i i i i i i i i

GV ghi lên bảng 3 âm nói trên,dùng thước chỉ từng âm và ra lệnh cho HS hát

Đầu tiên HS hát lời ca,sau đó dùng

âm a,u,I để thay thế.Khi cần hát bằng lời

ca -GV xoè bàn tay.

*2 HS hát lại bài “Đếm sao”

-Về nhà tập hát và tập vỗ tay theo nhịp.

2 hs thực hiện Nhận xét

Bài:ÔN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT

Ngày dạy:

I-MỤC TIÊU:

 Ôn tập hợp hàng ngang.dóng hàng,quay phải,quay trái.Đi đều theo 1-4 hàng dọc.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng

 Ôn động tác vượt chướng ngại vật thấp.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng

 Chơi trò chơi: Mèo đuổi chuột.Yêu cầu biết cách chơi đúng luật

II-CHUẨN BỊ:

-Địa điểm:sân trường

-Phương tiện:còi,dụng cụ đi vượt chướng ngại vật

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Phần mở đầu

-GV phổ biến nội dung yêu cầu tiết học

-Đứng tại chỗ ,vỗ tay hát

-Giậm chân tại chỗ

-Trò chơi:Chui qua hầm

2.Phần cơ bản:

-Ôn tập hợp hàng ngang,dóng hàng,quay trái,quay phải,đi

đều theo 1-4 hàng dọc

+Cả lớp thực hiện 1 lần

+Cán sự điều khiển giáo viên uốn nắn

+Chia tổ ôn luyện

+Thi đua giữa các tổ

GV nhận xét

-Ôn đi vuợt chướng ngại vật

+Cả lớp thực hiện hàng ngang

+Sau đó cho tập theo hàng dọc

+Thực hiện theo tổ

Nghe Thực hiện

Thực hiện

Thực hiện theo tổ

-Trò chơi:Mèo đuổi chuột

+GV nêu tên trò chơi

+Gọi HS nhắc lại cách chơi

+Cho HS thực hiện trò chơi

3.Phần kết thúc:

-Ôn đi thường theo nhịp

-GV và HS hệ thống lại bài

-Nhận xét tiết học

-Về nhà ôn lại các động tác đã học

Nhắc lại Thực hiện trò chơi

Bài:BÀI TẬP LÀM VĂN

Ngày dạy:

I-MỤC TIÊU:

 Nghe viết chính xác đoạn văn trong bài “Bài tập làm văn”.Biết viết hoa tên riêng của nước ngoài

 Viết đúng các tiếng có vần khó: eo/oeo;s/x

 Rèn tính cẩn thận chính xác

II-CHUẨN BỊ:

-Nội dung các bài tập

-SGK

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.KTBC:

Gọi 2 HS lên bảng viết:thổi kèn,lời khen,dế mèn,cái kẻng

2.DẠY BÀI MỚI:

Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính tả

 Mục tiêu:HS nghe viết chính xác và trình bày đúng

 Cách tiến hành:

-Bước 1:Hướng dẫn HS chuẩn bị

+GV đọc toàn bài

+Gọi 2 HS đọc lại

+Những chữ nào trong bài phải viết hoa?Vì sao

+Hướng dẫn HS rút ra từ khó:Cô-lia,lúng

túng,ngạc nhiên

-Bước 2:GV đọc bài cho HS viết

-Bước 3:Cho HS soát lỗi

GV chấm một số vở-nhận xét

Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập

 Mục tiêu:HS viết đúng các từ có vần eo/oeo;s/x

Bảng con-nhận xét

Nghe Đọc Trả lời viết bảng con

 Cách tiến hành:

-Bài 2:

+Gv nêu yêu cầu bài

+Chia nhóm cho HS thảo luận

+Các nhóm lên trình bày

GVKL:kheo chân,người lẻo khoẻo,ngoéo tay

-Bài 3a:

+Cho HS đọc yêu cầu

+Gv cho HS lên bảng thực hiện

+GV nhận xét chốt lại lời giải đúng

Hoạt động 3:Củng cố

Gọi HS viết lại các từ khó mà các em đã viết sai: ngạc

nhiên,Cô-lia

GV nhận xét-Tuyên dương

Về nhà sửa lại các từ đã viết sai

Đọc Thảo luận Thực hiện-nhận xét

Thực hiện Làm vào vở

Thực hiện Nhận xét

Bài:CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ

Ngày dạy:

I-MỤC TIÊU:

 HS biết thực hiện phép tính chia số có hai chữ số cho số có một chữ số,củng cố tìm một trong các phần bằng nhau của một số

 Vận dụng vào việc giải toán

 Rèn HS tính xác,cẩn thận

II-CHUẨN BỊ:

-Nội dung bài tập

-SGK

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Tự nhiên xã hội Tuần 6 Bài :VỆ SINH CỚ QUAN BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU

Ngày dạy:

I-MỤC TIÊU:

 Hs biết lợi ích của việc giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu

 Nêu được cách đề phòng một số bệnh ở cơ quan bài tiết nước tiểu

 HS biết giữ vệ sinh và đề phòng một số bệnh cơ quan bài tiết nước tiểu

II-CHUẨN BỊ:

-Tranh trang 24,25,hình cơ quan bài tiết nước tiểu phóng to

-SGK

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động 1:Thảo luận cả lớp

 Mục tiêu:Nêu được ích lợi của việc giữ vệ sinh cơ

quan bài tiết nước tiểu

.Hoạt động 1:Hướng dẫn thực hiện phép chia 96 : 3

 Mục tiêu:Hướng dẫn HS biết cách thực hiện 96 : 3

 Cách tiến hành:

-GV giới thiệu phép tính 96 : 3 =

-Hướng dẫn HS đặt tính và thực hiện phép tính

96 3 *9 chia 3 được 3 viết 3

9 32 3 nhân 3 được 9,9 trừ 9 bằng 0

0 6 *Hạ 6,6 chia 3 được 2,viết 2

6 2 nhân 3 được 6,6 trừ 6 bằng 0

0

Hoạt động 2:Thực hành

 Mục tiêu:HS biết vận dụng làm tính và giải toán

 Cách tiến hành:

-Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu

GV nhận xét -Bài 2:Cho HS đọc yêu cầu bài

a) Tìm của 69kg,36m,93l

3 1

b)Tìm của :24giờ,48 phút,44 ngày

2 1

-Bài 3Gọi HS đọc yêu cầu bài

Hướng dẫn HS tóm tắt bài toán

Mẹ hái : 36 quả cam

Biếu bà: số cam

3 1 Biếu bà: …quả cam?

GV chấm một số bài nhận xét

Hoạt động 3 :Củng cố

Gọi 2 HS lên thi đua thực hiện 48 : 4 =?

GV nhận xét

Về nhà xem lại bài tập

Theo dõi

Tính Bảng con

Làm vào vở 23kg,12m,31l 12giờ,24phút,22ngày

Làm vở

Số quả cam biếu bà là:

36 : 3 = 12(quả cam) Thực hiện

Nhận xét

 Cách tiến hành:

Bước 1:Làm việc theo cặp

Tại sao chúng ta cần giữ vệ sinh cơ quan bài tiết

nước tiểu?

GV gợi ý:Giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu giúp

cho bộ phận ngoài của cớ quan bài tiết nước tiểu sạch

sẽ,không hôi hám,không ngứa ngái,không bị nhiễm trùng

Bước 2:Gọi một số HS trình bày

GVKL:Giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu để tránh

bị nhiễm trùng

Hoạt động 2:Quan sát và thảo luận

 Mục tiêu:Nêu được cách đề phòng một số bệnh ở cơ

quan bài tiết nước tiểu

 Cách tiến hành:

Bước 1:Làm việc theo cặp

Cho HS quan sát hình 2,3,4,5/25/SGK nói xem

-Các bạn trong hình đang làm gì?

-Việc làm đó có ích lợi gì đối với việc giữ vệ sinh

và bảo vệ cơ quan bài tiết?

Bước 2:Gọi một số HS trình bày ý kiến

Bước 3:Làm việc cả lớp

Chúng ta cần phải làm gì để giữ vệ sinh bộ phận bên

ngoài của cơ quan bài tiết nước tiểu?

Hoạt động 3:Củng cố

Gọi HS đọc lại nội dung bài học

Nhận xét giờ học

Thảo luận

Trình bày nhận xét Lắng nghe

Quan sát Thảo luận

Nhận xét –bổ sung Phát biểu

Bài:GẤP CẮT DÁN NGÔI SAO NĂM CÁNH

VÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG

Ngày dạy:

I-MỤC TIÊU:

 HS biết cách gấp dán ngôi sao năm cánh

 Gấp cắt dán được ngôi sao năm cánh và cờ đỏ sao vàng đúng quy trình kĩ thuật

 HS thích sản phẩm gấp cắt dán

II-CHUẨN BỊ:

-Tranh quy trình

-Giấy thủ công,bút kẻ ,thước ,hồ

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động 1:Thực hành

 Mục tiêu:HS cắt dán được chũ I,T

 Cách tiến hành:

-Yêu cầu HS nhắc lại và thực hiện các thao tác gấp,cắt

ngôi sao năm cánh

-GV nhận xét và nhắc lại các bước kẻ,gấp cắt,dán ngôi

sao năm cánh và dán lá cờ đỏ sao vàng

+Bước 1:Gấp giấy để cắt ngôi sao vàng năm cánh

+Bước 2:Cắt ngôi sao năm cánh

+Bước 3:Dán ngôi sao năm cánh vào tờ giấy màu đỏ

được lá cở đỏ sao vàng

-Cho HS thực hành gấp,cắt và dán ngôi sao năm cánh

GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng

Gv nhắc HS dán chữ cân đối và miết cho phẳng

Hoạt động 2:Nhận xét,đánh giá

 Mục tiêu:Hs biết nhận xét đánh giá bài của mình và của

bạn

 Cách tiến hành:

-Cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm

-Gọi Hs nhận xét đánh giá

-GV nhận xét ,đánh giá,

Hoạt động 3:Củng cố

GV nhận xét về sự chuẩn bị ,tinh thần thái độ học tập và kết

quả thực hành của HS

Tiết sau mang theo giấy thủ công,bút chì ,thước kẻ để học

bài: “Gấp cắt dán bông hoa”

Thực hiện

Lắng nghe

Thực hành

Trưng bày Nhận xét Lắng nghe

Đạo đức Tuần 6 Bài: TỰ LÀM LẤY VIỆC CỦA MÌNH

Ngày dạy:

I-MỤC TIÊU:

 HS hiểu thế nào là tự làm lấy việc của mình.Ích lợi của việc tự làm việc của mình,tùy theo

độ tuổi,trẻ em có quyền được quyết định và thực hiện công việc của mình

 HS biết tự làm lấy công việc của mình trong học tập,lao đông,sinh hoạt ở trường,ở nhà

 HS có thái độ tự giác,chăm chỉ thực hiện công việc của mình

II-CHUẨN BỊ:

-Tranh ,tấm bìa đỏ,xanh

-Vở bài tập

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoạt động 1:Liên hệ thực tế

 Mục tiêu:HS biệt tự nhận xét về công việc mà mình

đã tự làm hoặc chưa làm

 Cách tiến hành:

-Các em đã tự làm lấy những việc gì của mình?

-Các em đã thực hiện việc đó như thế nào?

-Em cảm thấy như thế nào sau khi hoàn thành công

việc?

Gv khuyến khích HS tự làm lấy công việc của mình

Hoạt động 2:Đóng vai

 Mục tiêu:HS thực hiện được một số hành động và

biết bày tỏ thái độ phù hợp trong việc tự làm lấy việc

của mình

 Cách tiến hành:

-Cho Hs đọc yêu cầu bài tập 5

-GV chia nhóm giao việc:

Nhóm 1,2:đóng vai tình huống 1

Nhóm 3,4:đóng vai tình huống 2

-Các nhóm trình bày kết quả

GVKL:Nếu có mặt ở đó các em cần khuyên Hạnh nên

tự quét nhà vì đó là công việc Hạnh đã được giao.Xuân tự

làm trực nhật lớp và cho bạn mượn đồ chơi

Hoạt động 3:Bày tỏ ý kiến

 Mục tiêu:HS biết bày tỏ thái độ của mình về các ý

kiến có liên quan

 Cách tiến hành:

-GV nêu từng ý kiến của bài tập 6cho HS bày tỏ ý

kiến bằng cách giơ thẻ màu.Nều đồng ý giơ thẻ đỏ,không

đồng ý giơ thẻ vàng,lưỡng lự thì không giơ thẻ

-GVKL:Các ý kiến a,b,đ là đồng ý.Ý kiến c,d,e là

không đồng ý

Hoạt động 4:Củng cố

Trong học tập,sinh hoạt,lao động các em cần tự làm lấy

công việc của mình,không dựa dẫm vào người khác.Như

vậy em mới mau tiến bộ và được mọi người quý trọng

Phát biểu

Đọc Thảo luận nhóm

Trình bày đóng vai Nhận xét

Lắng nghe

Đọc Thực hiện

Lắng nghe

Bài:NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC

Ngày dạy:

I-MỤC TIÊU:

 Rèn kĩ năng đọc tiếng:đọc đúng các từ ngữ:mơn man,tựu trường,nảy nở,mỉm cười,bỡ ngỡ,ngập ngừng.Biết đọc với giọng hòi tưởng nhẹ nhàng

 Rèn kĩ năng đọc hiểu:náo nức,mơn man,quang đãng.Hiểu được nội dung bài:Bài văn là những hồi tưởng đẹp đẽ của nhà văn Thanh Tịnh về buổi đầu tiên tới trường

 HS hoc thuộc lòng bài thơ

II-CHUẨN BỊ:

-Tranh minh hoạ

-SGK

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.KTBC:Bài tập làm văn