Đến câu hát : Nghe sênh thanh la mõ trống” thì cả lớp cùng hát và nói “ Cộc cách tùng cheng” - Có thể hướng dẫn những cách chơi khác tuỳ thời gian theo cho phép để phát huy [r]
Trang 1HỌC HÁT: BÀI CỘC CÁCH TÙNG CHEENG
I YÊU CẦU:
- Biết tên một số nhạc cụ gõ dân tộc: Sênh, thanh la, mõ, trống.
-Biết hát theo giai điệu và lời ca, biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca -Tham gia trò chơi
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Hát chuẩn xác bài Cộc cách tùng cheng
- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách)
- Nhạc cụ, băng nhạc ,- Bảng phụ ghi sẵn lời ca
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
1.Ổn định tổ chức: (1p)nhắc HS sửa tư thê ngồi ngay ngắn.
2 Kiểm tra bài cũ: (3p) HS nghe giai điệu nhớ tên bài hát đã học( Chúc
mừng sinh nhật), hát ôn bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, phách
3 Bài mới: (26p)
Thời
gian Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
16p *Hoạt động 1: Dạy bài
hát Cộc cách
tùng cheng
*Hoạt động
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát
- GV hát mẫu đệm đàn hoặc cho HS nghe băng, Tốc độ hơi nhanh, vui
- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu Có 6 câu hát, mỗi câu chia thành 2 câu nhỏ để đọc cho dễ thuộc lời
- Dạy hát từng câu, mỗi câu cho HS hát 2-3 lần để thuộc lời và giai điệu Hát nối tiếp đến hết bài
- Sau khi tập xong, cho HS
ôn lại nhiều lần để thuộc lời
và hát đúng nhịp ( GV giữ nhịp bằng tay hoặc bằng đàn)
- Sau khi HS hát đúng giai điệu, GV hướng dẫn các em hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách hoặc tiết tấu lời ca
- GV nhận xét
- GV chia lớp thành 4 nhóm,
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
- Nghe băng mẫu ( hoặc nghe GV hát mẫu)
- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của GV
- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV Chú ý hát rõ lời, tròn tiếng, thể hiện tính chất vui tươi
- HS hát:
+ Đồng thanh + Dãy, nhóm + Cá nhân
- HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lưòi
ca
Trang 25p
2: Trò chơi
với bài hát
Cộc cách
tùng cheng
4.Củng cố
-Dặn dò
mỗi nhóm tượng trưng cho một nhạc cụ gõ trong bài hát Các nhóm lần lượt hát từng câu theo tên nhạc cụ nhóm mình Đến câu hát : Nghe sênh thanh la mõ trống” thì cả lớp cùng hát và
nói “ Cộc cách tùng cheng”
- Có thể hướng dẫn những cách chơi khác tuỳ thời gian theo cho phép để phát huy khả năng hoạt động của HS
- HS nhắc lại tên bài hát, tác giả sáng tác
- Kết thúc tiết học, GV nhận xét, khen ngợi những em hoạt động tích cực trong giờ học, nhắc nhở những em chưa tập trung cần cố gắng hơn
- Dặn HS về ôn lại bài hát vừa học
- HS thực hiện trò chơi theo hướng dẫn
- Có thể tiến hành chơi theo cách khác như: Mỗi nhóm một em lên sử dụng nhạc cụ
gõ Khi hát đến tên nhạc cụ nhóm nào thì em đại diện lên
sẽ gõ tiết tấu theo bài hát bằng nhạc cụ của mình Chú
ý gõ đúng tiết tấu, không bị rớt nhịp
- HS trả lời
- HS nghe và ghi nhớ