* Nếu là bạn cùng lớp: Em sẽ phân tích cho bạn hiểu tác hại của việc làm đóvaf khuyên bạn chấm dứt nên chuẩn bị kĩ bài học ở nhà. * Nếu bạn không sửa chữa khuyết điểm sẽ báo với cô giáo [r]
Trang 1Ma Trận : ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
Môn : GDCD – Lớp 9 ( 2016- 2017 ) Mứcđộ
Nội dung
cộng
Bài 5: Tình
hữu nghị giữa
các quốc gia
dân tộc trên
thế giới
Nhận biết khái niệm và ý nghĩa của tình hữu nghị giữa các quốc gia dân tộc trên thế giới
Số câu : 1
Số đ : 2,5
TL : 25 %
2,5 đ
Bài 6 : Hợp
tác cùng phát
triển
Minh họa được sự cần thiết của việc tăng cường sự hợp tác quốc
tế của Đảng và nhà nước ta
Số câu : 1
Số đ : 2
TL : 20%
2 đ
Bài 8 : Năng
động, Sáng
tạo
Trình bày được thế nào
là năng động, Sáng tạo
áp dụng kiến thức đã học lấy ví dụ:năng động, sáng tạo
Số câu : 1
Số đ :2,5
TL : 25 %
2,5 đ
Bài 9 : Làm
việc có năng
suất chất
lượng hiệu
quả
Giải quyết được một tình huống cụ thể trong quá trình học tập
Số câu : 1
Số đ : 3
TL : 30 %
3 đ
Tổng cộng
Tỉ Lệ
2 câu
5 đ
50 %
1 câu
2 đ 20%
1 câu
3 đ 30%
4 câu
10 đ 100%
Trường THCS Bình Châu
Họ và tên:………
Lớp:………
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
Năm học: 2016- 2017
Môn : GDCD, Lớp 9
Thời gian: 45 phút
Điểm
Trang 2( không kể thời gian giao đề )
Câu 1: ( 2,5 đ ) Thế nào là tình hữu nghị giữa các quốc gia, dân tộc? Xây dựng tình hữu nghị có ý nghĩa
gì đối với các quốc gia, dân tộc trên thế giới?
Câu 2: (2,0 đ) Vì sao trong giai đoạn hiện nay, chúng ta cần tăng cường sự hợp tác quốc tế?
Câu 3 : (2,5 đ) Năng động là gì? Lấy 1 ví dụ về biết năng động trong học tập?
Thế nào là sáng tạo? Lấy 1 ví dụ biết sáng tạo trong học tập ?
Câu 4: (3,0 đ )
Tình huống: Trong giờ học, Minh thường mang bài tập môn khác ra làm, trong lúc cô giáo đang giảng bài, môn mà bạn ấy cho là không quan trọng Có bạn khen đó là cách làm có năng suất chất lượng Hỏi: * Em tán thành ý kiến đó không? Vì sao?
* Nếu là bạn cùng lớp, em sẽ ứng xử như thế nào?
Bài làm;
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Môn: GDCD lớp 9 ( 2016- 2017)
Câu 1:
Trang 3- Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới là: Thiết lập mối quan hệ bạn bè thân thiện giữa nước
này với nước khác: Việt Nam- Lào, Việt Nam- Cu Ba ( 1,0đ)
Ý nghĩa:- Tạo điều kiện, cơ hội để các nước, các dân tộc cùng nhau phát triển (0,5 đ)
- Hữu nghị hợp tác để nhằm giúp đỡ nhau về mọi mặt: kinh tế, văn hóa, giáo dục, y tế, khoa học kĩ
thuật…… ……( 0,5 đ )
- Tạo sự hiểu biết lẵn nhau, tránh gây mâu thuẩn căng thẳng……….(0,5 đ)
Câu 2:
Vì trong bối cảnh thế giới đang đứng trước những vấn đề bức xúc có tính toàn cầu như bảo vệ môi trường, xóa đói giảm nghèo, sự bùng nổ dân số, phòng chống bệnh tật hiểm nghèo, nguy cơ chiến tranh…… Mà mỗi quốc gia dân tộc riêng lẻ không tự giải quyết được, nên sự hợp tác quốc tế là một vấn
đề hết sức quan trọng thiết thực …… ( mỗi ý đúng được tính 0,5 đ )
Câu 3:
+ Năng động: là tích cực chủ động, dám nghĩ, dám làm, hành động cương quyết (0, 75 đ)
Ví dụ : Trong lớp chú ý nghe thầy, cô giảng bài và tích cực phát biểu xây dựng bài sôi nổi (0,5 đ)
+ Sáng tạo là say mê nghiên cứu, tìm tòi cải tiến phương pháp cách làm mới để đạt hiệu quả cao trong
công việc ( 0,75 đ )
Ví dụ : Tìm đọc sách báo tư liệu để bổ sung kiến thức học tập (0,5 đ )
Câu 4:
- Em không tán thành ý kiến đó
- Vì việc làm của Minh tưởng như tiết kiệm được thời gian, làm được nhiều việc, nhưng thực ra không có chất lượng hiệu quả
- Vì Minh không tập trung nghe giảng, sẽ không hiểu bài môn học, dẫn đến học yếu kém môn đó
- Trong học tập môn nào cũng quan trọng
* Nếu là bạn cùng lớp: Em sẽ phân tích cho bạn hiểu tác hại của việc làm đóvaf khuyên bạn chấm dứt nên chuẩn bị kĩ bài học ở nhà
* Nếu bạn không sửa chữa khuyết điểm sẽ báo với cô giáo để can thiệp giúp đỡ
( 6 ý mỗi ý đúng được tính 0,5 đ )