Tuần 31. Bài hát trồng cây

-GV dán tranh minh họa lên bảng.[r]

Trang 1

Giáo Án lớp 3

Phân môn: Tập đọc

Người soạn: Lê Thị Anh Đào

Bài: BÀI HÁT TRỒNG CÂY

I Mục đích – yêu cầu:

1 Về kiến thức:

- Giúp HS nắm được nội dung của bài thơ: cây xanh mang lại lợi ích cho con người, cái đẹp, lợi ích và hạnh phúc Mọi người hăng hái trồng cây

- Hiểu được các từ ngữ cuối bài:

2 Về kĩ năng:

- Đọc đúng nhịp bài thơ, nhịp

- Đọc đúng: rung cành cây, lay lay, vòm cây, nắng xa, mau lớn lên

3 Về thái độ:

- Giúp học sinh biết bảo vệ môi trường sống

4 Yêu cầu:

- Học thuộc lòng bài thơ

II Đồ dùng dạy và học:

- GV: SGK, tranh minh họa (sgk), bảng phụ và đồ dùng dạy học

- HS: SGK và đồ dùng học tập

III Hoạt động dạy và học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Phương Pháp Thời

gian

1 Ổn định:

- Hát bài “Lý

Cây Xanh”

2 Bài cũ:

*Bài: “Bác sĩ Y-éc-xanh”

- GV gọi 2HS đọc nối tiếp đoạn

1,2 và 3 của bài và trả lời câu hỏi

+ Vì sao bác sĩ Y-éc-xanh là

- HS hát

-2HS đọc

-1HS trả lời câu hỏi

-1 phút

2-3 Phút

Trang 2

người nước Pháp nhưng ở Nha

Trang ?

+ Những câu nào nói lên tình

yêu nước của bác sĩ Y-éc-xanh?

-GV gọi HS nhận xét

-GV nhận xét, tuyên dương

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

-Lúc nãy cả lớp chúng ta hát bài

“Lý cây xanh” rồi Vậy cô có câu

hỏi như sau: “ Các em thường thấy

cây xanh được trồng ở đâu ?”

-GV nói: “ À đúng rồi, như chúng

ta thấy đâu đâu cũng có cây xanh

Vậy chứng tỏ rằng cây xanh mang

rất nhiều điều thú vị cho con

người Để xem nó là những điều

thú vị gì thì bây giờ cô và các em

cùng nhau tìm hiểu bài học hôm

nay Đó là bài: “ Bài hát trồng

cây”

-GV ghi tựa đề lên bảng và cho

HS đọc tựa bài nối tiếp theo bàn

b Hoạt động 1:

*Luyện đọc:

- Mục tiêu: Giúp HS đọc đúng các

từ, ngắt nghỉ đúng nhịp các câu

dòng thơ

- GV đọc mẫu toàn bài ( giọng đọc

nhẹ nhàng, vui tươi, hồn nhiên,

nhấn giọng những từ khẳng định

lợi ích và hạnh phúc của việc

trồng cây

-Đinh hướng cho HS học thuộc

lòng bài thơ

-GV hỏi: Bài thơ được chia làm

mấy khổ thơ?

-1HS trả lời câu hỏi

-HS nhận xét

- HS lắng nghe và trả lời

+ “ Cây xanh có ở ngoài đường, trong vườn, sân nhà, ở

rừng, ”

-HS lắng nghe

-HS theo dõi và nhắc lại tên tựa bài nối tiếp theo bàn

-HS chú ý, lắng nghe

-HS ghi nhớ

-Bài thơ được chia làm 5 khổ

-1-2 Phút

15-17 phút

Trang 3

-GV dán tranh minh họa lên bảng.

-GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết

hợp với giải nghĩa từ

-GV cho HS đọc từng dòng thơ

-GV cho HS đọc từng khổ thơ

+ Khổ 1:

-Đọc đúng: Say mê

-GV hướng dẫn đọc với giọng

hồn nhiên, vui tươi, nhấn giọng:

tiếng hát

-GV đọc mẫu, gọi 3HS đọc

+ Khổ 2:

-Đọc đúng: rung cành cây, lay

lay

vui tươi, nhấn giọng ở từ ngữ:

bóng mát

+Khổ 3:

-Đọc đúng: nắng

hồn nhiên, nhấn giọng ở từ ngữ:

bóng mát

+Khổ 4:

-Đọc đúng: lớn lên

+Khổ 5:

-GV hướng dẫn đọc nghỉ hơi

dài ở cuối mỗi câu thơ

-GV cho HS giải thích các từ mới

trong SGK

-GV cho HS đọc nối tiếp từng khổ

thơ: đọc 2 lượt

-GV cho 2 HS khá giỏi đọc cả bài

GV hướng dẫn HS đọc với giọng

hồn nhiên, vui tươi, nhấn giọng ở

từ ngữ khẳng định lợi ích và hạnh

phúc mà việc trồng cây mang lại

-HS quan sát

-HS lắng nghe

-HS đọc từng dòng thơ -HS đọc từng khổ thơ

-3HS đọc khổ 1

-HS giải thích

-HS đọc nối tiếp từng khổ thơ -2HS khá giỏi đọc diễn cảm

Trang 4

cho con người: tiếng hát, ngọn

gió, bóng mát, hạnh phúc

b Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm

hiểu bài

- Mục tiêu: Giúp HS hiểu bài và

trả lời được các câu hỏi trong

SGK

- Yêu cầu: HS đọc thầm bài thơ

- HS trả lời từng câu hỏi:

+ Cây xanh mang lại những gì

cho con người ?

+ Hạnh phúc của người trồng cây

là gì ?

-GV đặt câu hỏi và HS thải luận

trả lời

+ Tìm những từ lặp đi lặp lại

trong bài thơ Nếu tác dụng của

chúng?

-GV nhận xét và chốt ý:

+ Từ lặp: “ Ai trồng cây /

người đó / Em trồng cây ”

+ Tác dụng: tác giả sử dụng điệp

ngữ như một điệp khúc trong bài

hát khiến người đọc dễ nhớ, dễ

thuộc và nhấn mạnh ý khuyến

khích mọi người hăng hái trồng

cây

-GV chốt lại nội dung bài: Cây

xanh mang lại cho con người

nhiều lợi ích và hạnh phúc Con

người phải tích cực trồng cây và

bảo vệ cây xanh

c Hoạt động 3: Trò chơi: “ Ai

-Cả lớp đọc thầm bài thơ

-HS trả lời:

+ tiếng hót của chim

+ ngọn gió mát

+ bóng mát trong vòm cây

+ hạnh phúc được mong cây lớn lên từng ngày

+ được mong cây lớn, được chứng kiến cây lớn hàng ngày

-HS thảo luận và trả lời:

+ giúp người đọc dễ thuộc, dễ

nhớ, nhấn mạnh ,

-HS lắng nghe

10-12 phút

5-7

Trang 5

nhớ nhanh hơn” ( học thuộc lòng)

- Mục tiêu: giúp các em dễ nhớ và

đọc thuộc bài thơ

-GV yêu cầu 1HS đọc lại toàn bài

thơ

-GV hướng dẫn HS học thuộc bài

thơ

-GV cho HS chơi trò chơi: “ Ai

nhớ nhanh hơn”

+ Luật chơi:

 cả lớp cùng nhau thi đua

học thuộc lòng từng khổ thơ trong

vòng 2 phút

 4 tổ cùng nhau học thuộc

cả bài thơ, và cử đại diện 1 người

trong tổ thi xem ai thuộc cả bài

thơ mà đọc đúng, đọc hay nhất

trong vòng 2 phút

-GV cho HS nhận xét

-GV nhận xét, tuyên dương

4 Củng cố và dặn dò:

-GV hệ thống bài học

+ Bài thơ giúp em hiểu thêm

điều gì?

-GV nhắc nhở HS về nhà tiếp tục

học thuộc lòng bài thơ

-GV nhắc HS chuẩn bị bài tiết sau

bài: Con cò

-HS đọc toàn bài

-HS nên học từng khổ thơ trước sau đó toàn bài

-HS tham gia chơi

-HS thi đua học thuộc lòng từng khổ của bài thơ

-HS cùng nhau học thuộc cả

bài thơ

-4HS đại diện đọc trước lớp

-HS nhận xét bạn nào đọc hay và đúng nhất

-HS lắng nghe

- HS trả lời: tích cực trồng cây xanh và bảo vệ cây

-HS chú ý, lắng nghe và về nhà

học thuộc bài thơ

-HS về nhà chuẩn bị bài mới

phút

4-5 phút

Định dạng
Số trang	5
Dung lượng	20,82 KB