Bài 2. Mời bạn vui múa ca

- Cho HS xem tranh minh hoạ và vừa đàn vừa hát cho HS nghe lại giai điệu các bài hát đã học. Hát đúng tốc độ.[r]

Trang 1

Tiết 1: Học hát bài : Quê hương tươi đẹp

Dân ca Nùng

Đặt lời: Anh Hoàng

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Biết bài hát này là dân ca của dân tộc Nùng.

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

2 Kĩ năng: - Hát đồng đều, rõ lời Biết gõ đệm theo bài hát.

3 Thái độ : - Giáo dục HS tình cảm, tình yêu quê hương đất nước.

II ĐỒ DÙNG:

- GV: Đàn organ, thanh phách, SGK, đàn và hát chuẩn xác bài hát.

- HS : Nhạc cụ gõ, tập bài hát.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU :

- Giới thiệu bài hát:

Đây là một trong những bài dân ca của dân tộc Nùng Họ sinh sống ở những vùng thấp của rừng núi phía Bắc nước ta.Với giai điệu mượt mà, êm ả, bài hát ngợi ca tình yêu quê hương đất nước vàcon người

- Gv vừa đàn vừa hát cho HS nghe

- Treo bảng phụ và hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu bài hát

( Đánh dấu tiếng hát khó như

“ngàn” và đánh dấu những chỗ lấy hơi )

- Chia bài hát thành 5 câu Sau đó đàn

và dạy hát theo lối móc xích

Lưu ý : Những tiếng cuối câu hát ứng

với trường độ từng nốt để giúp HS ngânđúng phách như sau:

Tiếng đẹp, cây, đón là 1 phách Tiếng về là 1,5 phách Tiếng hương là 2 phách.

Biết lấy hơi cho mỗi câu hát

- Sửa lại tư thế ngồi

Trang 2

Chú ý : Hát với tốc độ vừa phải

Thể hiện tính chất vui tươi, nhịp nhàng

Phát âm rõ lời, tròn tiếng

( Sửa cho HS yếu, kém) Nhận xét

- Hướng dẫn HS vừa hát vừa vỗ tay đệm theo phách như sau:

Hát: Quê hương em biết bao tươi

- Hướng dẫn HS vừa hát vừa nhún chânnhịp nhàng, uyển chuyển nghiêng mình sang trái, phải theo từng phách như sau:

Hát: Quê hương em biết bao tươi đẹp…

Nhún: T P T P+ Cho HS lên tập biểu diễn trước lớp

- Dặn HS về học thuộc bài hát

- Hát đồng thanh Hát theo dãy, nhóm, cá nhân

- Cả lớp thực hiện

- Từng dãy, nhóm, cánhân thực hiện

- Hs thực hiện theo hướng dẫn

- Từng nhóm, cá nhân trình bày ( HS khá nhận xét )

- Thực hiện

- Cá nhân nêu

- Ghi nhớ

Trang 3

Tiết 2 : Ôn tập hát bài : Quê hương tươi đẹp

Dân ca Nùng

Đặt lời: Anh Hoàng

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca.

2 Kĩ năng: - Biết hát kết hợp vỗ tay theo bài hát.Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca.

3 Thái độ : - Giáo dục HS mạnh dạn, tích cực trong các hoạt động.

II ĐỒ DÙNG:

- GV: Nhạc cụ đệm, máy nghe…

- HS : Nhạc cụ gõ, tập bài hát

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

- Giới thiệu tên bài, ghi bảng

- Đàn cho HS hát ôn lại đúng giai điệu, thuộc lời ca theo hình thức:

Hát không nhạc: G bắt nhịp bằng tay

Hát có nhạc đệm: GV bắt nhịp và đàn

( Sửa cho HS yếu, kém ) Nhận xét

- Hướng dẫn HS vừa hát vừa nhún chân nhịp nhàng, uyển chuyển nghiêng mình sang trái, phải theo từngnhịp

- Cho HS lên tập biểu diễn trước lớp

( HS khá nhận xét )

- Dãy, nhóm, cá nhân thực hiện

Trang 4

1’

4 Củng cố

5 Dặn dò

- Đàn cho HS hát ôn, nhún chân lại nhịp nhàng

- Tổng kết đánh giá tiết học, nhận xét khen HS khá, giỏi nhắc nhở HS còn chưa đúng yêu cầu

- Dặn HS về tập biểu diễn lại bài hát

- Thực hiện

- Ghi nhớ

Trang 5

Tiết 3 : Học hát bài: Mời bạn vui múa ca

Nhạc và lời : Phạm Tuyên

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Biết bài hát này là một sáng tác của nhạc sĩ Phạm Tuyên

2 Kĩ năng: - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ và gõ đệm.

3 Thái độ : - Giáo dục HS tình cảm, tình yêu quê hương đất nước.

II ĐỒ DÙNG:

- GV: Nhạc cụ đệm, tranh ảnh minh hoạ, bảng phụ, máy nghe…

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

Bài hát Mời bạn vui múa ca là được trích từ nhạc cảnh Mèo đi câu cá

của nhạc sĩ Phạm Tuyên

- Gv đàn và hát mẫu cho HS nghe

- Treo bảng phụ và hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu bài hát

( Đánh dấu những chỗ lấy hơi )

Lưu ý: Ngân đúng phách và biết

lấy hơi sau nốt trắng

- Đàn cho HS hát ôn lại đúng giai điệu,thuộc lời ca nhiều lần

Chú ý Hát với tốc độ hơi nhanh

Thể hiện tính chất vui tơi, nhịp nhàng

- Gv hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu mẫu

- Sửa lại tư thế ngồi học

- Hát đồng thanh

- Cá nhân nêu

- Từng nhóm trình bày ( HS khá nhận xét )

- Theo dõi

- Thực hiện

Trang 6

Dãy B: Hát và gõ đệm theo tiết tấu.

( Sau đó đổi ngược lại )

- Kiểm tra HS hát và gõ đệm lại 2 kiểuchính xác hơn

- Hướng dẫn HS vừa hát vừa nhún chân nhịp nhàng

( Tiếng chim bước sang trái nhún chụm hai chân, tiếng lo bước sang

phải rồi cũng nhún như bên trái )

Hát:Chim ca líu lo.Hoa như đón chào

Nhún: T P T P+ Cho HS lên tập biểu diễn trớc lớp

- Dặn HS về học thuộc bài hát và tập biểu diễn lại bài hát

- Từng dãy thực hiện

- Từng nhóm, cá nhân thực hiện

- HS thực hiện

- Từng nhóm, cá nhân trình bày

Trang 7

Tiết 4 : - Ôn tập hát bài : Mời bạn vui múa ca

- Trò chơi : Theo bài đồng dao Ngựa ông đã về

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Biết hát theo giai điệu và lời ca.

2 Kĩ năng: - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản

- Tham gia trò chơi

II ĐỒ DÙNG:

- GV: Đàn organ, 1 vài thanh tre ( 0,5 m ) để giả làm ngựa

TG Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

- Mở băng hát cho HS nghe lại giai

điệu bài hát Mời bạn vui múa ca.

- Cho HS nêu tên bài hát, tác giả của giai điệu trên

( Nhận xét, đánh giá )

- Giới thiệu tên bài, ghi bảng.

- Đàn cho HS khởi động giọng

- Đàn cho HS hát ôn lại đúng giai điệu, thuộc lời ca theo hình thức:

Hát không nhạc:

Hát có nhạc đệm:

- Hướng dẫn HS vừa hát vừa vỗ tay theo phách và nhún chân nhịp nhàng, uyển chuyển nghiêng mình sang trái, phải như sau:

Hát: Chim ca líu lo.Hoa như đón…

Nhún: T P T + Cho HS lên tập biểu diễn trước lớp

- Nghe và thảo luận

- Theo dõi

Trang 8

( Sửa cho HS yếu, kém ) Nhận xét.

- Hướng dẫn HS chơi trò chơi “cưỡi

ngựa” như sau:

+ HS nam: Miệng đọc câu đồng dao, hai chân kẹp que vào đầu gối giảlàm ngựa và nhảy theo phách Ai để rơi que là thua cuộc

+ HS nữ: Một tay cầm roi ngựa, một tay giả như đang nắm cương ngựa, chân nhảy theo phách Ai nhảy không đúng phách là thua cuộc

- Chia lớp thành các nhóm nhỏ để lên thực hiện lại trò chơi

- Nhận xét: khen HS ( khá, giỏi ) nhắc nhở HS còn chưa đúng yêu cầu

- Dặn HS về ôn lại bài

- Thực hiện theo dãy, nhóm, cá nhân

Trang 9

Tiết 5 : Ôn tập 2 bài hát: Quê hương tươi đẹp

Mời bạn vui múa ca

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca của 2 bài hát.

2 Kĩ năng: - Biết hát kết hợp vỗ tay theo bài hát.

- Biết hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ đơn giản

II ĐỒ DÙNG:

- GV: Đàn organ ( máy nghe), 1 vài thanh tre ( 0,5 m) để giả làm ngựa

- Mở băng ( đàn) cho HS nghe lại giai điệu bài hát 1-2 lần

- Cho HS nêu tên bài hát, dân ca vừa được nghe

- Đàn cho HS hát ôn lại đúng giai điệu, thuộc lời ca nhiều lần

Chú ý ; Hát với tốc độ vừa phải

Thể hiện tính chất vui tơi, nhịp nhàng

- Gv nhận xét, đánh giá ( sửa sai )

- Cho HS vừa hát vừa gõ đệm lại theo phách,tiết tấu

- Chia lớp thành 2 dãy:

Dãy A: Hát và gõ đệm theo phách

Dãy B: Hát và gõ đệm theo tiết tấu

- Kiểm tra HS hát và gõ đệm lại 2 kiểu

- Gv nhận xét, đánh giá ( sửa sai )+ Cho HS lên tập biểu diễn trước lớp

- Hs sửa lại tư thế ngồi

- Từng nhóm, cá nhân

Trang 10

Chú ý Hát với tốc độ hơi nhanh Thể

hiện tính chất vui tươi, nhịp nhàng

- Cho HS vừa hát vừa gõ đệm lại theo phách,tiết tấu

- Chia lớp thành 4 nhóm vừa hát vừa

Lời 2: Thực hiện như lời 1

Theo bài đồng dao “Ngựa ông đã về”

( Thực hiện như đã học ở tiết 4 )

- Đàn cho HS hát ôn và vận động phụ hoạ lại 2 bài một vài lần

- Nhận xét: khen HS ( khá, giỏi ) nhắc nhở HS còn cha đúng yêu cầu

- Dặn HS về ôn lại bài và xem trước lời ca của bài Nắng sớm.( trang 29)

Trang 11

Tiết 6: Học hát bài: Tìm bạn thân ( lời 1 )

Nhạc và lời : Việt Anh

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Biết hát theo giai điệu với lời 1 của bài.

2 Kĩ năng: - Biết hát kết hợp vỗ tay theo lời 1 của bài

3 Thái độ : - Giáo dục HS tình bạn bè thân ái.

II ĐỒ DÙNG:

- GV: Đàn organ, bảng phụ, (máy nghe)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU :

- Giới thiệu bài hát:

Lần đầu tiên đến trường học, ai cũng muốn kết bạn với nhiều bạn mới ở trường học bạn nào cũng ngoan ngoãn, ximh tươi thật là dễ

mến dễ thân Bài hát Tìm bạn thân

nói về tình bạn thân ái của tuổi nhi đồng thơ ngây…

- Mở băng hát mẫu hoặc vừa đàn vừahát cho HS nghe lời 1 của bài hát

+ Cho HS nêu cảm nhận ban đầu về bài hát

- Treo bảng phụ và hướng dẫn HS đọc lời ca 1 theo tiết tấu bài hát

( Đánh dấu những chỗ lấy hơi, những tiếng luyến )

- Chia bài hát thành 2 lời Lời 1 chia thành 4 câu hát Sau đó đàn và dạy hát theo lối móc xích

lấy hơi sau mỗi câu hát

Hát chính xác những tiếng được

- Hs sửa lại tư thế ngồi

- Cá nhân nêu

- Từng nhóm trình bày ( HS khá nhận xét )

Trang 12

luyến trong bài.

Chú ý Hát với tốc độ vừa phải Thể

hiện tính chất vui tơi, nhịp nhàng

- Gv thực hiện mẫu hát kết hợp vỗ tay theo phách

- Hướng dẫn HS đọc lời ca và vỗ tay theo phách

- Hướng dẫn HS vừa hát vừa vỗ tay đệm theo phách như sau:

Hát: Nào ai ngoan ai xinh ai…

Vỗ phách: < - <

- Kiểm tra HS hát và vỗ tay đệm theophách lại chính xác hơn

- Đàn cho HS hát ôn và gõ đệm lại theo phách một vài lần

- Cho HS nhắc lại tên bài hát, tác giả

- Nhận xét: khen HS ( khá, giỏi ) nhắc nhở HS còn cha đúng yêu cầu

- Dặn HS về ôn lại lời 1 và xem

trước lời ca 2 của bài“Tìm bạn thân”

- Hát đồng thanhHát theo dãy, nhóm, cá nhân

- Thực hiện

Trang 13

Tiết 7: Học hát bài: Tìm bạn thân ( lời 2 )

Nhạc và lời : Việt Anh

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Biết hát đúng 2 lời của bài hát.

2 Kĩ năng: - Biết hát kết hợp một vài động tác phụ họa đơn giản.

II ĐỒ DÙNG:

- GV: Nhạc cụ đệm ( đàn organ ),

- HS : Tập bài hát

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

- Cho HS khởi động giọng qua bài hát

“ Mời bạn vui múa ca ”

- Đàn và hát cho HS nghe lại giai điệu

bài hát Tìm bạn thân ( lời 1).

- Vừa đàn vừa hát cho HS nghe lời 2 của bài hát

- Treo bảng phụ và hướng dẫn HS đọc lời ca 2 theo tiết tấu bài hát

( Đánh dấu những chỗ lấy hơi, những tiếng luyến )

- Chia lời 1 thành 4 câu hát Sau đó đàn, hát mẫu và dạy hát từng câu theo lối móc xích

lấy hơi sau mỗi câu hát

Hát chính xác những tiếng

“múa”, “ vui ” được luyến trong bài

Chú ý Hát với tốc độ vừa phải Thể

- HS sửa lại tư thế ngồi

cá nhân

Trang 14

Phát âm rõ lời, tròn tiếng.

- Đàn cho HS hát ôn lại cả 2 lời đúng giai điệu, thuộc lời ca theo hình thức:

Hát không có nhạc:

Hát có nhạc đệm:

- GV hát kết hợp múa mẫu một số động tác phụ họa cho bài hát

- Gv hướng dẫn HS từng động tác ứngvới mỗi lời ca của bài hát

- Gv cho HS thực hiện hát kết hợp múa phụ hoạ lại cả bài theo hình thức:

+ Không có nhạc đệm + Có nhạc đệm

Nhận xét , động viên+ Cho HS lên tập biểu diễn trước lớp

- Dặn HS về học thuộc và tập biểu diễn lại bài hát

- HS thực hiệnTừng tổ thực hiện

Trang 15

Tiết 8 : Học hát bài : Lí cây xanh

Dân ca Nam Bộ

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Biết bài hát Lí cây xanh là một bài dân ca Nam Bộ.

2 Kĩ năng: - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu lời ca.

3 Thái độ : - Giáo dục HS cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên và yêu quý dân ca.

II ĐỒ DÙNG:

- GV: Nhạc cụ đệm ( đàn organ )

- HS : Tập bài hát.

Lí là những điệu hát dân gian phổbiến ở các vùng nông thôn Nam Bộ Có

rất nhiều điệu Lí như : Lí cây bông, Lí

ngựa ô, Lí chiều chiều… và Lí cây xanh là một trong hàng trăm bài Lí đ-

ược nhân dân lưu truyền qua nhiều thế

hệ Bài hát có giai điệu mộc mạc, giản

dị, lời ca được hình thành từ câu thơ lục bát:

Cây xanh thì lá cũng xanh

Chim đậu trên cành chim hót líu lo

- Vừa đàn vừa hát cho HS nghe

- Đọc mẫu lời ca cả bài theo tiết tấu

- Hướng dẫn HS đọc lời ca từng câu nối tiếp theo tiết tấu bài hát

- Yêu cầu HS đọc lại lời ca cả bài theo tiết tấu

- Thực hiện

- Tập hát từng câu

Trang 16

Lưu ý: Hát chính xác những tiếng được

luyến như : đậu, trên, líu, líu.

Lấy hơi giữa mỗi câu hát( ở dấu lặng )

- Đàn cho HS hát cả bài

Chú ý: Hát với tốc độ vừa phải

- Gv hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời

- Kiểm tra HS hát và vỗ tay theo tiết tấu chính xác hơn

- Yêu cầu HS hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lại

- Cho HS nhắc lại tên bài hát? tác giả?

- Dặn HS về ôn lại bài hát và tập sáng tạo động tác phụ hoạ cho bài hát

- Cho HS hát + vỗ tay theo tiết tấu lại bài hát

- Hát đồng thanhHát theo dãy, nhóm,

- Hs thực hiện

Trang 17

Tiết 9 : - Ôn tập hát bài : Lí cây xanh

- Tập nói thơ theo tiết tấu

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.

2 Kĩ năng: - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.

- Tập nói thơ theo tiết tấu của bài hát “ Lí cây xanh ”.

II ĐỒ DÙNG:

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

theo tiết tấu ( của

bài Lí cây xanh )

- Đàn cho HS hát ôn lại bài hát

Lưu ý: Hát đúng những tiếng được

luyến trong bàiNhận xét, đánh giá.( sửa sai )

- Hát kết hợp múa mẫu một số động tác phụ họa cho bài hát

- Hướng dẫn HS thực hiện từng độngtác ứng với mỗi lời ca của bài hát

- Yêu cầu HS hát kết hợp múa phụ hoạ cả bài

+ Cho HS lên tập biểu diễn trước lớp

* HS khá hát diễn cảm và phụ hoạ

* HS yếu hát đúng và thuộc lời ca

- Gv vỗ tay và nói theo tiết tấu mẫu

bằng lời ca của bài “ Lí cây xanh ”

- Hướng dẫn Hs đọc và vỗ tay theo

( Hs nhận xét )

- Quan sát

- Thực hiện từng động táctheo hướng dẫn

- Thực hiện

- Từng tổ, nhóm, cá nhân thực hiện

( HS nhận xét )

- Theo dõi

- Thực hiện theo hướng

Trang 18

- Từ cách nói theo âm hình tiết tấu trên cho HS vận dụng vào đọc các bài thơ 4 chữ khác:

VD : Vừa đi vừa nhảy

Hay nghịch hay tếu

Là anh sáo xinh

Là cậu chìa vôi Hay nói linh tinh Hay chao đớp mồi

Là cô liếu điếu

Là chim chèo bẻo…

( Trích thơ ; Trần Đăng Khoa ) Giải thích cho HS: Bài thơ trên nói

về các loài chim: chim sáo, chim liếuđiếu, chim chìa vôi…

- Hoặc cho HS vận dụng âm hình tiếttấu đã biết để đọc và gõ đệm theo nhịp 2 với bài thơ khác như sau:

- Đàn cho HS hát ôn và vận động phụ hoạ lại một vài lần

- Dặn Hs về học thuộc và tập biểu diễn bài hát

dẫn Từng nhóm, cá nhân thực hiện

- Thực hiện

Từng nhóm, cá nhân trìnhbày

Trang 19

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát.

2 Kĩ năng: - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách và theo tiết tấu lời ca.

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản

3 Thái độ : - Giáo dục HS tích cực, mạnh dạn trong các hoạt động.

II ĐỒ DÙNG:

- GV: Nhạc cụ đệm ( đàn organ )

- Gv đàn cho HS nghe lại giai điệu bàihát 1- 2 lần

- Cho HS nêu tên bài hát, tác giả của bài hát vừa được nghe

Chú ý Hát với tốc độ vừa

phải Thể hiện tính chất vui tươi, nhịp nhàng.(Phát âm rõ lời, tròn tiếng)

- Cho HS vừa hát vừa vỗ tay lại theo tiết tấu

Dãy A: Hát Dãy B: Vỗ tay đệm theo tiết tấu

- Kiểm tra HS hát, vỗ đệm theo tiết tấu chính xác hơn

- Gv nhận xét, đánh giá ( sửa sai )+ Cho HS lên biểu diễn lại bài hát trước lớp

- Thực hiện

- Nhóm, cá nhân thực hiện

Trang 20

- Đàn cho HS nghe giai điệu bài hát

- Cho HS nêu tên bài hát, dân ca của giai điệu trên

- Cho HS vừa hát vừa vỗ đệm lại theo phách

Dãy A: Hát Dãy B: Vỗ đệm theo phách

- Kiểm tra HS hát, vỗ đệm theo phách

- Gv nhận xét, đánh giá ( sửa sai )+ Cho HS biểu diễn bài hát trước lớp

- Cho HS nói thêm một số bài thơ 4

chữ theo tiết tấu bài hát Lí cây xanh.

( Thực hiện như tiết 9 đã học )

- Nhận xét: khen HS ( khá, giỏi ) nhắcnhở HS còn cha đúng yêu cầu

- Dặn Hs về ôn lại 2 bài hát

- Cá nhân nêu

- Cả lớp thực hiệnHát ôn theo dãy, nhóm,

cá nhân

- Thực hiện

- Nhóm, cá nhân thực hiện

Trang 21

1 Kiến thức: - Biết hát theo giai điệu với lời 1 của bài hát.

2 Kĩ năng: - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách.

3 Thái độ : - Giáo dục HS biết siêng năng, chăm chỉ.

II ĐỒ DÙNG:

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU :

- Chia bài hát thành 2 lời ( Mỗi lời 4 câu) Sau đó đàn, hát mẫu và dạy hát từng câu (lời 1) theo lối móc xích

Lưu ý: Hát đúng trường độ của bài hát

- Đàn cho HS hát ôn lại đúng giai điệu và lời ca cả bài nhiều lần

Thể hiện tính chất vui tươi, hồn nhiên

- Gv hát kết hợp vỗ tay theo phách mẫu

- Hướng dẫn HS vừa hát vừa vỗ tay theo phách như sau:

- HS hát đồng thanh

- Cá nhân nêu

- Cá nhân trình bày ( HS khá nhận xét )

cá nhân

- Theo dõi

- Thực hiện

Trang 22

Dãy B: Vỗ tay theo phách.

- Kiểm tra HS hát và vỗ tay theo phách lại chính xác hơn

- Đàn cho HS hát ôn kết hợp vỗ tay theo phách

- Nhận xét: khen HS ( khá, giỏi ) nhắcnhở HS còn chưa đúng yêu cầu

- Dặn HS về học thuộc bài hát và xemtrước lời 2 của bài hát

Trang 23

Tiết 12 : Ôn tập hát bài : Đàn gà con

Nhạc : Phi- lip - pen - cô

Lời : Việt Anh

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Biết hát theo giai điệu với lời 1, lời 2 của bài hát

2 Kĩ năng: - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.

II ĐỒ DÙNG:

- HS : Nhạc cụ gõ, tập bài hát.

điệu bài hát Đàn gà con.

- Cho HS bảng trình bày lại bài hát

- Giới thiệu bài, ghi bảng.

- Đàn cho HS hát ôn lại đúng giai điệu, thuộc lời ca 1 nhiều lần

- Gv hát mẫu lời 2 sau đó đàn và dạy hát từng câu lời 2 theo lối móc xích

- Yêu cầu Hs hát lại lời 2 nhiều lần

- Cho Hs hát lại cả bài

- Gv hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu mẫu

- Hướng dẫn HS vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu như sau:

Hát: Trông kia đàn gà con lông…

Gõ tiết tấu: x x x x x x

Dãy A: Hát

Dãy A: Gõ đệm theo tiết tấu

- Mở đồ dùng

- Hát đồng thanh Hát ôn theo dãy, nhóm

cá nhân

- Theo dõi và tập hát lời 2

- Thực hiện

- Thực hiệnDãy, nhóm, cá nhân hát

- Theo dõi

- Thực hiện

Trang 24

1’

4 Củng cố

5 Dặn dò

- Kiểm tra HS hát và gõ đệm lại

- Gv hát kết hợp múa mẫu một số động tác phụ hoạ cho bài hát

- Hướng dẫn HS vừa hát vừa kết hợp một số động tác phụ hoạ theo hình thức sau:

HT 1: Miệng hát tay vỗ đệm kết hợp đung đưa thân người và nhún chân theo phách

HT 2: Mô phỏng chú gà con: Hai tay, từ vai đến khuỷu tay áp sát vào sườn, từ khuỷu tay đến bàn tay nâng chếch lên giả làm đôi cánh gà Khi hátngười hơi cúi về phía trước, đầu lắc l cùng thân mình và chân nhún theo phách…

- Đàn cho HS hát ôn và vận động phụ hoạ lại một vài lần

- Tổng kết nội dung bài học

- Dặn HS về ôn tập biểu diễn lại bài hát

- Theo dõi

- Thực hiện

- Từng nhóm Cá nhân trình bày

Trang 25

Tiết 13: Học hát bài: Sắp đến tết rồi

Nhạc và lời : Hoàng Vân

I MỤC TIÊU:

2 Kĩ năng: - Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca.

3 Thái độ: - Giáo dục HS tình cảm và niềm vui trong ngày gặp mặt.

II ĐỒ DÙNG:

- GV: Đàn organ, thanh phách

- Chia bài hát thành 4 câu Sau đó đàn và dạy hát theo lối móc xích

Lưu ý: Tiếng cuối của mỗi câu

hát không ngân mà nghỉ bằng dấu lặng đen ( 1 phách )

- Cá nhân nêu

- Từng nhóm trình bày trình bày

cá nhân

Trang 26

- Hướng dẫn HS vừa hát vừa gõ đệm theo phách, tiết tấu như sau:

Dãy B: Hát và gõ đệm theo tiết tấu

- Kiểm tra HS hát và gõ đệm lại

- Cho HS vừa hát vừa nhún chân nhịpnhàng theo phách

- Đàn cho HS hát ôn kết hợp gõ đệm theo phách

- Dặn HS về ôn lại bài hát và sáng tạo động tác phụ hoạ cho bài hát

- Theo dõi

- Thực hiện

Trang 27

Tiết 14 : Ôn tập hát bài : Sắp đến tết rồi

Nhạc và lời : Hoàng Vân

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Biết hát đúng giai điệu, thuộc lời ca.

2 Kĩ năng: - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản

3 Thái độ: - Giáo dục HS mạnh dạn, tích cực trong các hoạt động.

II ĐỒ DÙNG:

- GV: Đàn organ, thanh phách, SGK

- GV hát mẫu lại bài hát

- Đàn cho HS hát ôn lại đúng giai điệu, thuộc lời ca theo hình thức: lớp, dãy, nhóm, cá nhân

- Gv hát kết hợp gõ đệm theo phách mẫu

- Yêu cầu HS vừa hát vừa gõ đệm theo phách như sau:

- Kiểm tra HS hát và gõ đệm lại chínhxác hơn

Trang 28

- Hướng dẫn HS từng động tác ứng với lời ca của bài hát.

Câu hát 1: Cứ đến tiếng rồi, vui 2

tay vỗ vào nhau

Câu hát 2: Tiếp đến tiếng rồi, vui 2

tay vỗ vào nhau

Câu hát 3: Ngón trỏ ( tay trái ) từ

từ đa lên ngang vai

Câu hát 4: Hai bàn tay xoè ra từ từ đưa lên ngang ngực

- Chia lớp thành 4 nhóm Một nhóm đọc lời ca theo tiết tấu các nhóm khácđệm theo bằng nhạc cụ gõ

- Đàn cho HS hát ôn và vận động phụhoạ lại bài hát

- Gv tổng kết nội dung bài học

- Dặn Hs về ôn và tập biểu diễn lại bài hát

- Xem múa mẫu

- Thực hiện

- Từng nhóm.Cá nhân trình bày

Trang 29

Tiết 15 : Ôn tập 2 hát bài : Đàn gà con, Sắp đến tết rồi

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Biết hát đúng giai điệu, thuộc lời ca 2 bài hát.

2 Kĩ năng: - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.

3 Thái độ: - Giáo dục HS tích cực, mạnh dạn trong các hoạt động.

II ĐỒ DÙNG:

- GV: Đàn organ, thanh phách, Đàn và hát chuẩn xác 2 bài hát

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU :

- Xen kẽ trong bài học.

- Cho HS nghe lại giai điệu bài hát

- Cho HS vừa hát vừa gõ đệm lại theo phách

- Kiểm tra HS hát và gõ đệm lại chính xác hơn

- Gv nhận xét, đánh giá ( sửa sai )+ Cho HS lên biểu diễn lại bài hát trước lớp

- Chia lớp thành 4 nhóm Mỗi nhóm hát nối tiếp một câu đến hết bài

- Thực hiện

Trang 30

Lời 1:

HS khá hát : “ Trông kia…….vàng”

Cả lớp hát : “ Đi theo ngon ngon ”

Cả lớp hát và vỗ tay theo tiết tấu lời

ca câu “ Đàn gà……lon ton ”.

Lời 2 : Thực hiện như lời 1

- Cho từng nhóm (4 HS) trình bày lại

- Cho HS nghe lại giai điệu bài hát

- Cho HS vừa hát vừa gõ đệm lại theo phách, tiết tấu lời ca

- Gv nhận xét, đánh giá ( sửa sai )+ Cho HS lên biểu diễn lại bài hát tr-ước lớp

- Tổng kết nội dung bài học

- Dặn Hs về ôn và tập biểu diễn lại 2 bài hát

cá nhân

- Thực hiện

Trang 31

- Kể chuyện âm nhạc

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Làm quen với bài Quốc ca

- Biết nội dung câu chuyện Nai Ngọc.

2 Kĩ năng: - HS hiể được ý nghĩa bài Quốc ca

Qua câu chuyện HS hiểu được tác dụng âm nhạc trong c/s

3 Thái độ: - Giáo dục HS có thái độ khi chào cờ.

II ĐỒ DÙNG:

- GV: Nhạc cụ đệm, máy nghe…

a Giới thiệu bài

b Nghe Quốc ca

- Nhắc nhở Hs tư thế ngồi học hát

- Cho HS khởi động giọng qua bài hát

“Quả thị”

- Cho 1-2 nhóm HS lên biểu diễn

tr-ước lớp bài hát Đường và chân.

- Giới thiệu đôi nét ngắn gọn về

Quốc ca:

“ Quốc ca là bài hát chung của cả nước Bài hát Quốc ca VN nguyên là bài Tiến quân ca do nhạc sĩ Văn Cao

sáng tác”…

- Hỏi HS :

Quốc ca được hát khi nào?

Khi chào cờ và nghe hát Quốc

ca chúng ta phải đứng như thế nào?

- Mở băng hát hoặc vừa đàn vừa hát

cho HS nghe Quốc ca.

Trang 32

( Chỉnh sửa cho HS đúng yêu cầu )

- Giới thiệu tóm tắt nội dung câu chuyện

- Kể chuyện theo tranh cho HS nghe

- Đặt câu hỏi cho HS trả lời:

Tại sao các loài vật lại quên cả việc phá nương rẫy, mùa màng?

Tại sao đêm đã khuya mà dân làng không ai muốn về?

- Cho một vài HS nối tiếp nhau kể lạicâu chuyện theo tranh

- Cho HS nêu cảm xúc, suy nghĩ của mình về câu chuyện

- Kết luận:

Tiếng hát tuyệt vời của Nai Ngọc

có sức mạnh giúp dân làng xua đuổi được muông thú phá hoại mùa màng, nương rẫy Mọi người đều yêu quý Nai Ngọc và tiếng hát của em

- Giới thiệu cho HS biết tên trò chơi

- Nêu luật chơi trò chơi

- Hướng dẫn HS cách thực hiện trò chơi

- Đàn cho HS hát một bài đã học để thay đổi không khí lớp học

- Nhận xét: khen HS ( khá, giỏi ) nhắc nhở HS còn chưa có ý thức học tập

- Dặn HS về ôn lại bài

Trang 33

1 Kiến thức: - Biết bài hát này là một sáng tác của nhạc sĩ nhạc Đỗ Mạnh

Thường, lời thơ Nguyễn Hữu Tưởng

- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca

( Đánh dấu những tiếng hát luyến

và những chỗ lấy hơi )

- Chia bài hát thành 6 câu Sau đó đàn, hát mẫu và dạy hát từng câu theolối móc xích

- Gv hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp mẫu

cá nhân

- Theo dõi

Trang 34

Dãy A: Hát và gõ đệm theo phách.

Dãy B: Hát và gõ đệm theo nhịp

- Hướng dẫn HS vừa hát vừa nghiêng mình sang trái, phải đều theo phách

- Gv tổng kết nội dung bài học, qua bài hát giáo dục HS tình cảm biết ơn thầy cô

- Dặn HS về ôn lại bài hát

- Theo dõi và thực hiện

- Thực hiện

Trang 35

Âm nhạc

Tiết 18 : Tập biểu diễn

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca.

2 Kĩ năng: - Biết hát kết hợp vận động phụ hoa Biết trình bày bài hát trước lớp.

II ĐỒ DÙNG:

- GV: Nhạc cụ đệm ( đàn organ)

TG Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

- Đàn cho HS hát ôn lại mỗi bài hát 1-2 lần đúng giai điệu, thuộc lời ca

- Chỉ định HS khá, giỏi làm ban giám khảo ( BGK) chấm điểm thử

- Tổ chức lớp thành các nhóm (

5-7 HS ), cá nhân lên biểu diễn các bài hát

* Nhận xét đánh giá từng nhóm, cá nhân ( động viên các

Trang 36

- Nhận xét chung.

- Đàn cho 1-2 nhóm HS khá lên trình bày các bài hát xuất sắc

- Gv tổng kết nội dung bài học

- Nhận xét: khen HS khá, giỏi nhắcnhở HS còn chưa tích cực trong tiết học

- Dặn HS về ôn lại các bài hát đã

học và xem trước lời ca bài hát “

Bầu trời xanh.”

- Đại diện cho BGK-

Trang 37

2 Kĩ năng: - Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca.

3 Thái độ: - Giáo dục HS yêu cuộc sống, yêu thiên nhiên.

II ĐỒ DÙNG:

- GV: Nhạc cụ đệm ( đàn organ)

- Chia bài hát thành 4 câu Sau đó đàn, hát mẫu và dạy hát từng câu theo lối móc xích

Lưu ý : Lấy hơi ở giữa mỗi câu hát

Thể hiện tính chất nhẹ nhạng, trong sáng

- Gv hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca mẫu

- Hướng dẫn HS vừa hát vừa gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca như sau:

Hát: Em yêu bầu trời xanh …

- Theo dõi

- Thực hiện

Trang 38

Dãy B: Hát và gõ đệm theo tiết tấu.

( Sau đó đổi ngợc lại )

- Đàn cho HS hát ôn và gõ đệm lại 2 kiểu một vài lần

- Dặn HS về ôn lại bài hát và sáng tạođộng tác phụ hoạ cho bài hát

Trang 39

Tiết 20 : Ôn tập hát bài : Bầu trời xanh

Nhạc và lời : Nguyễn Văn Quỳ

I MỤC TIÊU:

2 Kĩ năng: - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ

Biết phân biệt âm thanh cao - thấp ở mức độ đơn giản

II ĐỒ DÙNG:

- GV: Nhạc cụ đệm, Tập bài hát

điệu bài hát Bầu trời xanh

- Cho HS lên trình bày bài hát

- Hướng dẫn HS vừa hát vừa gõ đệm lại theo phách và tiết tấu

- Gv hát kết hợp múa mẫu 1số động tác phụ hoạ

- Hướng dẫn HS vừa hát vừa kết hợp một số động tác phụ hoạ như sau:

* Câu 1:

+ ĐT 1: Miệng hát, thân người hơi nghiêng sang trái, mắt hướng nhìn theo ngón tay chỉ bầu trời và kết hợp

nhún chân vào tiếng “ xanh ” thứ 1.

- Cá nhân nêu

- Nhóm, cá nhân trình bày

- Xem múa mẫu

- Thực hiện

Trang 40

hợp nhún chân vào tiếng “ hồng ” thứ

2

* Câu 2 : Cách thể hiện động tác tương tự như câu1 thêm động tác giang tay làm cánh chim bay

* Câu 3: Miệng hát, thân người đung đưa kết hợp vỗ tay theo nhịp, hai chân nhún nhẹ

- Đàn cho HS hát ôn và vận động phụhoạ lại một vài lần

- Dặn HS về tập biểu diễn lại bài hát

Định dạng
Số trang	88
Dung lượng	158,3 KB