- Nêu được các việc em thường làm vào các buổi trong một ngày như: +Buổi sáng: đánh răng, rửa mặt.. +Buổi trưa: ngủ trưa; chiều tắm gội.[r]
Trang 1Tự nhiên và xã hội Bài 10: ÔN TẬP: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ
I Mục tiêu:
Giúp HS:
- Củng cố các kiến thức cơ bản về các bộ phận bên ngoài của cơ thể và các
giác quan
- Có thói quen vệ sinh cá nhân hằng ngày
- Nêu được các việc em thường làm vào các buổi trong một ngày như:
+Buổi sáng: đánh răng, rửa mặt
+Buổi trưa: ngủ trưa; chiều tắm gội
+Buổi tối: đánh răng
II Đồ dùng dạy học:
- GV: Tranh ảnh về các hoạt động vui chơi, giải trí…
- HS: hồ dán, giấy to, kéo
III Hoạt động dạy học:
T/G Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’
3’
30’
A.Ổn định
lớp:
B.Kiểm tra
bài cũ:
C.Bài mới:
1.Giới thiệu
bài:
2.Hoạt động
1:
-Hãy kể những hoạt động mà em thích
GV nhận xét, đánh giá
GV ghi: Ôn tập con người và sức khoẻ
Hoạt động 1: thảo luận nhóm
Nội dung phiếu như sau:
+Cơ thể người gồm có phần
Đó là
+Các bộ phận bên ngoài của cơ thể là
+Chúng ta nhận biết thế giới xung quanh nhờ
có
Gọi vài nhóm lên đọc câu trả lời của nhóm mình Các nhóm khác nhận xét và bổ xung
GV chốt ý:
+Cơ thể người gồm có3 phần
Đó là: đầu, mình và tay chân.
+Các bộ phận bên ngoài của cơ
- HS hát -HS trả lời
HS thảo luận theo nhóm , cử một bạn trả lời của nhóm mình
HS nêu lại nội dung
Trang 2Nghỉ
3 Hoạt động
2:
4 Hoạt động
3:
D Củng cố:
thể là: mắt, mũi, tai, miệng, tóc
+Chúng ta nhận biết thế giới xung quanh nhờ có các giác quan: mắt, mũi, tai, lưỡi, da.
Gắn tranh theo chủ đề.
GV phát cho mỗi nhóm một tờ bìa to và yêu cầu các em gắn tranh, ảnh (có thể vẽ), các em thu thập được về các hoạt động nên làm và không nên làm
-GV cho các nhóm lên trình bày sản phẩm của mình
+Những việc đó có lợi như thế nào?
Hết thời gian, yêu cầu HS quan sát tranh trên bảng lớp:
Kể về một ngày của em.
Yêu cầu HS nhớ và kể lại những việc làm trong một ngày của mình cho cả lớp nghe
+Buổi sáng, lúc ngủ dậy em làm gì?
+Buổi trưa, em thường làm gì?
+Buổi tối, trước khi đi ngủ em làm gì?
+Đến trường, giờ ra chơi em chơi những trò chơi gì?
-Hôm nay các con học tiết TN&XH bài gì?
- GV nhận xét tiết học – Khen
HS
- Dặn HS thực hiện theo bài học
- Chuẩn bị bài 11
- HS hát
- HS làm việc theo nhóm: dán tranh (vẽ tranh) theo yêu cầu của GV
- HS trình bày sản phẩm của nhóm mình
- Các nhóm khác nghe
và nhận xét
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS lắng nghe