Bài 29. Cấu trúc các loại virut

- Đặt vấn đề: các nhà khoa học ví rằng, nếu tế bào của con người to bằng một căn phòng thì tế bào vi sinh vật to bằng 1 con người và kích thước của virut chỉ to bằng ngón tay của người đ[r]

Giáo án:

BÀI 29: CẤU TRÚC CỦA CÁC LOÀI VIRUT

(Mục I: Cấu trúc của virut)

I Mục tiêu bài học

Sau khi học xong bài này học sinh có khả năng:

1 Về kiến thức

- Nêu được đặc điểm cơ bản của virut

- Định nghĩa được các thuật ngữ: capsit, capsome, nucleocapsit, vỏ ngoài, gai glycoprotein

- So sánh được cấu trúc của virut trần và virut có vỏ ngoài

2 Về kĩ năng

- Rèn kĩ năng tư duy: so sánh

- Rèn kĩ năng học tập: hợp tác

- Rèn kĩ năng sinh học: vẽ cấu tạo virut

3 Về thái độ

- Nhận diện bệnh tật do loại virut nào tham gia, biết phòng bệnh do virut gây ra

4 Về năng lực

- Rèn năng lực hợp tác

II Phương pháp dạy học

- Dạy học hợp tác

- Sự dụng kênh hình

III Phương tiện dạy học

- Máy chiếu

IV Tiến trình dạy học

1 Hoạt động 1: trò chơi tiếp sức

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

sinh

- Phổ biến luật chơi:

+ chia lớp thành 2 đội, mỗi đội 3 thành viên

Tham gia chơi công bằng

+ Trong vòng 2 phút, các thành viên trong đội lần lượt

truyền tai nhau về một thông tin (gồm các từ khóa) được gv

ghi trong tờ giấy (người 1 truyền cho ng 2, ng 2 truyền cho

ng 3)

+ kết thúc 2 phút người thứ 3 lên bảng viết lại những gì

được truyền lại

- Giáo viên tổng kết lại xem học sinh đã ghi được đúng

bao nhiêu từ

- Slide 4: đặt vấn đề: tổng số người chết do các bệnh virut lớn hơn rất nhiều so với số người chết trong các cuộc chiến tranh thế giới, tai nạn giao thông

 Slide 5: vào chương III Bài 29

2 Hoạt động 2 Đặc điểm chung của virut

- Đặt vấn đề: các nhà khoa học ví rằng, nếu tế bào của con người to bằng một căn phòng thì tế bào vi sinh vật to bằng 1 con người và kích thước của virut chỉ to bằng ngón tay của người đó Yêu cầu học sinh đọc SGK => chỉ ra các đặc điểm chung của virut

- Slide 7: tổng kết lại đặc điểm chung của virut

3 Hoạt động 3: cấu trúc của virut

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Bước 1: cho học sinh nghiên cứu SGK và vẽ ra

đặc điểm cấu trúc và chức năng các phần của

các loại virut

- Bước 2: chọn một bạn bất kì thay mặt nhóm lên

trình bày ý tưởng của cả nhóm (GV chỉ định)

- Bước 3: Tổng kết (slide 10)

- Nghiên cứu vẽ cấu tạo virut trần và có vỏ ngoài

V Củng cố

- Slide 11: giới thiệu về cấu trúc phago

- Slide 12: trò chơi hiểu nhau hiểu bạn: gọi 2 bạn lên, 1 bạn là người gợi ý, một bạn là người đoán từ khóa