Củng cố: Nhắc lại về sự đa dạng của các loại động vật, thực vật và các bộ phận của chúng. - Lắng nghe[r]
Trang 1Ngày soạn : tháng 2 năm 2017
Ngày giảng: tháng 2 năm 2017
Họ tên: Lê Minh Hiền
Lớp: 3A1
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI BÀI 17: THẾ GIỚI THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT QUANH EM (TIẾT 1)
I MỤC TIÊU:
Sau bài học, em:
- Nhận ra sự đa dạng và phong phú của thực vật, động vật về hình dạng, kích
thước…
- Chỉ và nói được tên các bộ phận bên ngoài thường có của một cây
- Chỉ và nói được tên các phần của cơ thể một con vật
- Có ý thức bảo vệ các loài thực vật, động vật
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1 Giáo viên: - SGK
2 Học sinh: -Vở , SGK.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG Nội dung bài
học
Phương pháp, hình thức tổ chức Hoạt động của gv Hoạt động của hs 2p 1 Khởi
động:
- Kiểm tra sĩ số - Ban văn nghệ cho cả lớp hát
2p 2 Kiểm tra
bài cũ:
- Kiểm tra đồ dùng, sách vở của HS
3p 3 Bài mới :
* Giới thiệu
bài :
- Giới thiệu bài và ghi tên bài lên bảng
- Yêu cầu Hs ghi tên bài vào vở
- Mục tiêu:
+ Yêu cầu 1 Hs đọc mục tiêu
+ Để xác định mục tiêu ta phải làm gì?
+ Xác định mục tiêu tiết học
+ Để đạt được mục tiêu ta phải làm gì?
- Nghe giới thiệu bài
- Ghi tên bài vào vở
+ 1 HS đọc + HS trả lời
+ HS xác định mục tiêu + HS trả lời
15p A Hoạt động - GV yêu cầu HS quan sát - HS quan sát
Trang 2cơ bản:
A.1:
Quan sát
tranh và thực
hiện hoạt
động:
hình 1 trong SGK
- Yêu cầu HS ra góc học tập
lấy các thẻ từ ghi: động vật, thực vật và tên các con vật, tên cây cối có ở trong hình 1.
- Yêu cầu HS xếp 2 thẻ ghi
chữ “động vật” và “thực vật”
thành 2 nhóm
- Yêu cầu HS thảo luận, làm việc nhóm: sắp xếp các thẻ ghi tên cây vào nhóm thực vật, các thẻ ghi tên con vật vào nhóm động vật
- Mời HS trình bày kết quả thảo luận
- Tiếp tục cho HS thảo luận theo cặp nhận xét về hình dạng và độ lớn của cây cối và các con vật trong hình
- GV chốt: Trong tự nhiên, thế giới xung quanh chúng ta có rất nhiều các loại động vật và thực vật khác nhau Cũng chính vì sự đa dạng về giống loài nên chúng cũng đa dạng
về hình dạng và độ lớn Mỗi loại cây, động vật đều có hình dáng và độ lớn nhất định
- Nhóm trưởng các nhóm ra góc học tập lấy thẻ từ
- Thực hiện thao tác
- Làm việc nhóm
- Đại diện nhóm mang sản phẩm lên trình bày
- HS làm việc cặp đôi sau đó trả lời
A.2:
Quan sát
tranh và thực
hiện hoạt
động:
- Yêu cầu HS quan sát hình 2, thảo luận và trả lời các câu hỏi:
+ Trong hình có những loại cây nào?
+ Chúng có gì giống và khác nhau?
- Mời HS trả lời
- GV chốt: Trong hình có 1 số các loại cây như: mít, nhãn, khoai môn, mía, chuối, đu đủ,
- Quan sát, làm việc nhóm
- Trả lời
- Lắng nghe
Trang 3bèo,… Hầu hết chúng đều có các bộ phận cơ bản như: rễ, thân, lá Một số cây có thêm hoa và quả Mỗi loại cây đều
có độ lớn và hình dáng khác nhau
- Dựa vào kết quả thảo luận vừa rồi, yêu cầu HS hoàn thiện bảng 7 trong SGK (bổ sung bên dưới)
- GV nhận xét, đánh giá
- Hoàn thiện bảng 7 như trong sách
10p
A.3:
Quan sát
tranh và thực
hiện hoạt
động:
-Yêu cầu HS quan sát hình 3, thảo luận và trả lời các câu hỏi:
+ Trong hình có những con vật nào?
+ Chúng có gì giống và khác nhau?
- Mời HS trả lời
- GV chốt: Các con vật có trong hình là: cá, hổ, bò, đà điểu, hươu sao, sâm cầm, chuồn chuồn, ong, chim cánh cụt,… Hầu hết chúng đều có
3 bộ phận cơ bản là: đầu, mình, cơ quan di chuyển Mỗi con vật đều có độ lớn và hình dáng khác nhau
- Dựa vào kết quả thảo luận vừa rồi, yêu cầu HS hoàn thiện bảng 7 trong SGK (bổ sung bên dưới)
- GV nhận xét, đánh giá
- Quan sát, làm việc nhóm
- Trả lời
- Lắng nghe
Hoàn thiện bảng 8 như trong sách
5p
A.4:
Đọc và trả
lời:
- Yêu cầu 2 HS đọc đoạn văn trong SGK
- GV hỏi và cho HS trả lời 2 câu hỏi:
+ Mỗi cây thường có những
- 2 HS đọc trước lớp
- HS trả lời
Trang 4bộ phận gì?
+ Cơ thể động vật gồm có mấy phần? Đó là những phần nào?
- GV nhận xét, đánh giá
2p 4 Củng cố: Nhắc lại về sự đa dạng của các
loại động vật, thực vật và các
bộ phận của chúng
- Lắng nghe
1p 5 Dặn dò: Về nhà xem lại bài, tìm hiểu
thêm về 1 số loại thực vật, động vật gần gũi trong cuộc sống của em
Trang 5Bảng 7:
Cây mít Cây
nhãn
Cây khoai môn
Cây đu đủ
Cây chuối
Cây mía Cây rau
muống
Bảng 8:
Con cá Con hổ Con bò Con đà
điểu
Con hươu sao
Con sâm cầm
Con chuồn chuồn
Con chim cánh cụt
Cơ
quan di
chuyển