-Khi giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị, thường tiến hành theo mấy bước. Là những bước nào[r]
Trang 1BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
-Giúp HS:Hiểu cấu trúc,biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị
2.Kỹ năng:
-Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị
3.Thái độ:
-Vui vẻ, năng động Yêu thích môn toán
II.Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ
-1 vỉ thuốc
III.Các hoạt động dạy học:
1.Khởi động: (1’) Hát “Lớp chúng mình”.
2.Kiểm tra bài cũ (4’)
-GV đọc giờ, HS cả lớp quay mô hình đồng hồ
-GV sửa bài và nhận xét
3.Bài mới: (26’)
TG
1’
15’
Hoạt động của GV
*Giới thiệu bài mới:
-Ở tiết học này các em sẽ được làm quen với
các bài toán liên quan đến rút về đơn vị
*Hoạt động 1: Hướng dẫn các bài toán liên
quan đến rút về đơn vị.
*Bài toán 1 (bài toán đơn): Mời 1 HS đọc đề
bài GV hỏi:
-Có bao nhiêu lít mật ong?
-Chia đều vào mấy can?
-Bài toán hỏi gì?
-Hướng dẫn HS tóm tắt
-Muốn tính số mật ong có trong mỗi can ta làm
phép tính gì?
-GV yêu cầu HS trình bày bài giải
Hoạt động của HS
-1 HS đọc đề bài
-Có 35 lít mật ong
-Chia đều vào 7 can
-Hỏi mỗi can có mấy lít mật ong?
-Muốn tính số lít mật ong trong mỗi can ta làm phép tính chia,
Trang 2-GV nhận xét.
-GV giới thiệu: Bài toán cho ta biết số lít mật
ong có trong 7 can, yêu cầu chúng ta tìm số
mật ong có trong một can, để tìm số mật ong
trong 1 can ta thực hiện phép tính chia, bước
này gọi là rút về đơn vị tức là tìm giá trị của
một phần trong những phần bằng nhau
*Bài toán 2 (Bài toán hợp có hai phép tính
chia và nhân):
-Gọi 1 HS đọc đề bài toán
-Bài toán cho biết gì?
-Bài toán hỏi gì?
-Muốn tính được số mật ong trong 2 can, trước
hết chúng ta phải tính được gì?
-Làm thế nào để tính được số mật ong trong 1
can
-Biết mỗi can chứa 5 lít mật ong , muốn tìm 2
can chứa bao lít mật ong phải làm phép tính
gì?
-Hướng dẫn HS tóm tắt
-GV cho HS giải bài toán
lấy 35 chia cho 7 -1 HS lên bảng làm bài , cả lớp theo dõi và nhận xét
Bài giải
Số lít mật ong trong mỗi can là:
35 : 7 = 5 (lít) Đáp số: 5 lít
-HS lắng nghe
-1 HS đọc đề bài
-7 can chứa 35 lít mật ong -Hỏi 2 can có mấy lít mật ong -Lấy số mật ong có trong 7 can chia cho 7
-HS trả lời
-Ta làm phép tính nhân
-Tóm tắt:
7 can : 35 lít
2 can :……lít?
Bài giải
Số lít mật ong trong mỗi can là:
35 : 7 = 5 (lít)
Số lít mât ong trong 2 can là:
5 x 2 = 10 (lít)
Trang 3-GV nhận xét và chốt ý
Trong bài tập 2, bước nào gọi là bước rút về
đơn vị.?
-GV giới thiệu:Các bài toán liên quan đến rút về
đơn vị được giải theo 2 bước:
+Bước 1: Tìm giá trị của một phần trong các
phần bằng nhau( thực hiện phép chia)
+Bước 2: Tìm giá trị của nhiều phần bằng
nhau
-Gv yêu cầu HS nhắc lại các bước rút về đơn vị
*Hoạt động 2: Thực hành
*Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề
-Muốn tính 3 vỉ thuốc có bao nhiêu viên thuốc
ta phải tìm được gì trước đó?
-Làm thế nào tính được số viên thuốc có trong
1 vỉ?
-GV yêu cầu HS giải
-GV nhận xét
*Bài 2: Yêu cầu HS tự tóm tắt và thảo luận
nhóm 4 làm vào bảng nhóm
Đáp số: 10 lít -HS nhận xét
-Bước tìm số lít mật ong trong can gọi là bước rút về đơn vị -HS lắng nghe
-HS nhắc lại
-1 HS đọc đề bài
-Ta phải tính được số viên thuốc
có trong 1 vỉ
-Ta thực hiện phép tính chia
Bài giải
Số viên thuốc có trong một vỉ là:
24 : 4 = 6 (viên)
Số viên thuốc có trong 3 vỉ là:
6 x 3 = 18 (viên) Đáp số: 18 viên -HS nhận xét
-HS thảo luận nhóm
-Tóm tắt:
7 bao : 28 kg gạo
Trang 4-Thời gian thảo luận là 3 phút Nhóm nào làm
xong thì đính lên bảng
-GV chỉ lấy 4 bảng nhanh nhất để sửa bài
5 bao :….kg gạo?
Bài giải
Số ki-lô-gam gạo trong 1 bao
28 : 7 = 4 (kg)
Số ki-lô-gam gạo trong 5 bao
4 x 5 = 20 (kg) Đáp số: 20 kg
IV Củng cố, dăn dò: (4’)
-Hôm nay chúng ta học bài gì?
-Khi giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị, thường tiến hành theo mấy bước? Là những bước nào?
-Về nhà xem trước bài: Luyện tập