Quan sát tranh bài tập 1 và thảo luận: GV chia nhóm và yêu cầu học sinh quan sát tranh và thảo luận về việc ra vào lớp của các bạn trong tranh.. Gọi đại diện nhóm trình bày trước lớp..[r]
Trang 1ĐẠO ĐỨC TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (tiết 1)
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Nêu được các biểu hiện và lợi ích của giữ trật tự khi nghe giảng,
khi ravào lớp
2 Kỹ năng: Thực hiện giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp.
3.Thái độ: Có thói quen giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp.
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1 Giáo viên: Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung bài
2 Học sinh: Điều 28 Công ước Quốc tế về quyền trẻ em
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1 Ổn định tổ chức:
- Cho HS hát tập thể
1’
- Học sinh hát tập thể
2 Kiểm tra bài cũ:
- Bạn nào lớp ta luôn đi học đúng giờ?
- Kể những việc cần làm để đi học đúng
giờ
4’ - Học sinh kể
- Học sinh nêu
3.Bài mới:
3.1 Giới thiệu bài
Giới thiệu bài 8: Trật tự trong trường học
3.2 Hướng dẫn
a Quan sát tranh bài tập 1 và thảo luận:
GV chia nhóm và yêu cầu học sinh quan
sát tranh và thảo luận về việc ra vào lớp
của các bạn trong tranh
Gọi đại diện nhóm trình bày trước lớp
Em có suy nghĩ gì về việc làm của các bạn
trong tranh 2?
Nếu em có mặt ở đó em sẽ làm gì?
* Kết luận:
Chen lấn, xô đẩy nhau khi ra, vào lớp
làm ồn ào, mất trật tự và có thể gây vấp
ngã.
b Thi xếp hàng ra vào lớp giữa các tổ:
30’
- HS đọc tên bài học
- Học sinh mỗi nhóm quan sát tranh, thảo luận và trình bày trước lớp
Học sinh nhóm khác nhận xét
- Học sinh nêu
- Lắng nghe
Trang 2- GV thành lập BGK gồm GV và cán sự
lớp
- GV nêu YC cuộc thi:
+ Tổ trưởng biết điều khiển các bạn (1 đ)
+ Ra vào lớp không chen lấn, xô đẩy(1 đ)
+ Đi cách đều nhau, cầm hoặc mang cặp
sách gọn gàng (1 điểm)
+ Không kéo lê giày dép gây bụi, gây ồn
(1đ)
- Cho các nhóm thực hành
BGK công bố kết qủa và phát thưởng cho
tổ xếp tốt nhất
- Các nhóm thực hành xếp hàng
ra vào lớp theo điều khiển của lớp trưởng Thi đua nhau giữa các nhóm
4 Củng cố
- Các con vừa được học bài đạo đức gì?
- Gọi HS nêu nội dung bài
- Bạn nào lớp ta luôn giữ trật tự trong
trường học?
- Kể những bạn chưa giữ trật tự trong
trường học?
4’
- Trật tự trong trường học Học sinh nêu nội dung bài học
- Học sinh kể
- Học sinh kể
5 Dặn dò
- Cần thực hiện: giữ trật tự trong trường
học thì mới học tập tốt
- Cần thực hiện: Xếp hàng ra vào lớp
nhanh nhẹn, trật tự
1’
- Lắng nghe và thực hiện cho tốt