+ Khi làm bài có phép tính có chứa các số đo độ dài với đơn vị đo xăngtimet thì phải ghi đơn vị đo xăngtimet ở kết quả. - Trò chơi củng cố: Chọn đáp án đúng A.[r]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI DẠY (TẬP GIẢNG)
Ngày dạy : 10/2/2017
Môn: Toán Bài: Luyện tập ( Tiết 88 ) Giáo sinh : Trần Thị Thương Giáo viên hướng dẫn : Trần Thị Hương
I Mục tiêu
- Rèn luyện kĩ năng giải và trình bày bài giải của bài toán có lời văn
- Thực hiện phép trừ, phép cộng các số đo độ dài với đơn vị đo xăngtimet
- HS làm được bài tập 1,2,4 trong SGK toán lớp 1 trang 122
II Chuẩn bị
- Giáo viên( GV): Sách giáo khoa, thước kẻ,
- Học sinh (HS): Sách giáo khoa, vở, bảng con,
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Ổn định lớp
- Yêu cầu lớp trưởng cho lớp hát một
bài hát khởi động
2 Kiểm tra bài cũ
-Yêu cầu HS nhắc lại tên bài học tiết
trước đã học
- Yêu cầu HS nhìn lên bảng đọc kĩ đề
bài và tóm tắt để giải bài tập
+ Bài toán: Huy có 4 nhãn vở, mẹ mua
cho Huy thêm 3 nhãn vở nữa Hỏi Huy
có tất cả bao nhiêu nhãn vở?
+ Tóm tắt:
Có : 4 nhãn vở
Thêm : 3 nhãn vở
Có tất cả : …nhãn vở?
- Lớp trưởng bắt nhịp, cả lớp cùng hát
- Tiết trước chúng ta học bài “Luyện tập”
- HS quan sát, đọc thầm đề bài, tóm tắt, suy nghĩ và trả lời câu hỏi
Trang 2- Yêu cầu một HS giải bài toán trên
bằng miệng Cả lớp theo dõi để nhận
xét
- Mời HS khác nhận xét và nhắc lại bài
giải đúng
- GV nhận xét
3 Bài mới
HĐ 1 : Giới thiệu bài
- Tiết học hôm nay cô sẽ giúp các em
rèn luyện thêm kĩ năng giải và trình bày
bài giải của một bài toán có lời văn cũng
như giúp cho các em thực hiện được
phép trừ, phép cộng các số đo độ dài với
đơn vị đo xăngtimet
HĐ2: Bài tập 1( làm miệng)
- Giới thiệu bài tập số 1: Đầu tiên,
chúng ta bước vào bài tập số 1
- Gọi 1 HS đọc bài toán, các HS còn lại
theo dõi đề bài toán
+ Bài toán: An có 4 quả bóng xanh và 5
quả bóng đỏ Hỏi An có tất cả mấy quả
bóng ?
+ Tóm tắt: Có : … bóng xanh
Có : … bóng đỏ
Có tất cả : … quả bóng?
- Bài toán cho chúng ta biết điều gì ?
- Bài toán hỏi chúng ta điều gì ?
- Yêu cầu HS điền số vào tóm tắt
- HS giải: Bài giải
Số nhãn vở Huy có tất cả là:
4 + 3 = 7 (nhãn vở ) Đáp số: 7 nhãn vở
- 1 HS nhận xét và nhắc lại
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- 1 HS đọc, HS còn lại theo dõi bạn đọc
- Bài toán cho biết An có 4 quả bóng xanh và 5 quả bóng đỏ
- Hỏi An có tất cả mấy quả bóng ?
- HS trả lời:
Tóm tắt:
Có : 4 bóng xanh
Có : 5 bóng đỏ
Trang 3- Yêu cầu HS nhận xét và nhắc lại tóm
tắt
- GV nhận xét
- GV trình bày tóm tắt lên trên bảng
- Yêu cầu HS nêu lời giải của bài toán
- GV hỏi cách viết lời giải khác
- Có rất nhiều cách viết lời giải nên khi
làm bài các em có thể tùy ý chọn lời giải
sao cho phù hợp
- Muốn biết An có tất cả mấy quả bóng
ta phải làm như thế nào ?
- Hãy nêu phép tính của bài này?
- Vậy đáp số của bài là bao nhiêu ?
- Yêu cầu HS nhận xét và nhắc lại cả bài
giải
- GV nhận xét
- Yêu cầu cả lớp đồng thanh lại bài giải
HĐ3: Bài tập 2 ( làm vở)
- Giới thiệu bài: Vừa rồi các em đã hoàn
thành bài tập 1 Ở bài tập 1 người ta đã
cho sẵn các em tóm tắt và các em chỉ
điền số vào thôi Vậy với bài tập chưa
cho sẵn tóm tắt, chúng ta làm như thế
nào, chúng ta sẽ cùng chuyển qua bài
tập 2
- Mời HS đọc đề bài
Có tất cả :… quả bóng?
- HS nhận xét và nhắc lại tóm tắt
- HS lắng nghe
- HS quan sát
- Lời giải của bài: Số quả bóng An có tất
cả là?
- Lời giải khác: An có tất cả số quả bóng là:
- HS lắng nghe
- Ta làm phép tính cộng: 4 + 5
- 4 + 5 = 9 ( quả bóng)
- Đáp số: 9 quả bóng
- HS thực hiện theo yêu cầu:
Bài giải
Số quả bóng An có tất cả là:
4 + 5 = 9 (quả bóng ) Đáp số: 9 quả bóng
- HS lắng nghe
- Cả lớp đồng thanh nhắc lại bài giải
- HS lắng nghe
- HS đọc đề:
Trang 4- Bài toán cho chúng ta biết những gì ?
- Bài toán hỏi chúng ta điều gì ?
- Ở bài tập này chưa có tóm tắt nên các
em cần phải tóm tắt trước khi giải bài
tập này
- GV hướng dẫn HS ghi tóm tắt:
Tóm tắt:
Có : 5 bạn nam
Có : 5 bạn nữ
Có tất cả: … bạn?
- GV yêu cầu HS nêu lại tóm tắt bài
toán
- GV hướng dẫn giải bài toán:
+ Hãy nêu lời giải bài toán này ?
+ Muốn biết tổ em có tất cả mấy bạn thì
ta thực hiện phép tính gì?
+ Hãy nêu đáp số bài toán?
- Yêu cầu lớp lấy vở 1 ra và thực hiện
bài tập 2 vào vở
- GV yêu cầu HS nhắc lại tư thế ngồi
viết
- GV quan sát lớp khi HS viết vở
- Thu vở khoảng 3 – 5 bạn làm nhanh
nhất
- GV nhận xét các bạn nộp vở
- GV đưa bài giải đúng lên trên bảng
Tổ em có 5 bạn nam và 5 bạn nữ Hỏi tổ
em có tất cả mấy bạn?
- Tổ em có 5 bạn nam và 5 bạn nữ
- Hỏi tổ em có tất cả mấy bạn?
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS nêu: Có : 5 bạn nam
Có : 5 bạn nữ
Có tất cả: … bạn?
- HS trả lời:
+ Số bạn của tổ em có tất cả là:
+ 5 + 5 = 10 (bạn)
+ Đáp số: 10 bạn
- HS lấy vở thực hiện yêu cầu
- HS nhắc lại
- HS hoàn thiện vào vở:
Bài giải
Số bạn của tổ em có tất cả là:
5 + 5 = 10 (bạn) Đáp số: 10 bạn
- HS theo dõi
- HS theo dõi
Trang 5- Yêu cầu HS kiểm soát bài của mình.
- GV nhận xét chung cả lớp
HĐ4: Bài tập 3( làm bảng con)
- Giới thiệu bài 3: Vừa rồi chúng ta đã
luyện tập cách giải bài toán có lời văn,
bây giờ chúng ta sẽ chuyển qua 1 kiểu
bài tập mới Đó là bài thực hiện phép
trừ, phép cộng các số đo độ dài với đơn
vị đo xăngtimet
- Yêu cầu HS đọc đề
- GV làm mẫu: 2 cm + 3 cm =…
- Hướng dẫn cộng: Các em hãy lấy số
đo cộng với số đo được kết quả bao
nhiêu thì viết lại, sau đó viết đơn vị đo ở
bên phải kết quả
- Với phép trừ cũng thực hiện tương tự
- Yêu cầu 1 HS đứng lên làm miệng
phép tính: 7cm + 1 cm =…
- Yêu cầu HS khác nhận xét
- GV nhận xét
- GV ra hiệu lệnh yêu cầu HS lấy bảng
con ra thực hiện lần lượt các phép tính
còn lại
- Sau mỗi phép tính, GV gọi 1 HS lên
bảng để nhận xét bài làm Sau đó GV
đưa kết quả đúng lên trên bảng và chỉnh
sửa sai cho HS ở dưới lớp
- Kết quả: 8cm + 2cm = 10cm
14cm + 5cm = 19cm
6cm – 2cm = 4cm
5cm – 3cm = 2cm
9cm – 4cm = 5cm
17cm – 7cm = 10cm
- HS thực hiện theo yêu cầu
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS đọc đề: tính (theo mẫu)
- HS lắng nghe
- HS nêu cách tính và đưa ra kết quả : 7cm + 1cm = 8cm
- HS nhận xét
-HS lắng nghe
- HS thực hiện theo yêu cầu
- HS thực hiện theo yêu cầu
Trang 64 Củng cố, dặn dò
- Hôm nay chúng ta học bài gì?
- Tổng kết lại các kiến thức đã học trong
tiết học:
+ Khi giải bài toán có lời văn nếu đề bài
chưa tóm tắt thì chúng ta phải tóm tắt
bài rồi mới giải Một bài giải bao gồm
đủ cả lời giải, phép tính và đáp số
+ Khi làm bài có phép tính có chứa các
số đo độ dài với đơn vị đo xăngtimet thì
phải ghi đơn vị đo xăngtimet ở kết quả
- Trò chơi củng cố: Chọn đáp án đúng
A 10cm + 8cm = 18
B 10cm + 8cm = 18cm
C 10cm + 8cm = 9cm
- Nhận xét tiết học
- Tuyên dương HS tích cực
- Nhắc nhở HS chuẩn bị thước, bút chì
cho tiết học hôm sau là bài : Vẽ đoạn
thẳng có độ dài cho trước
- Chúng ta học bài luyện tập
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS trả lời:
+ Câu B đúng