1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

chuyen - tho con an gi - hien

5 15 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 11,57 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Có một chú thỏ rất ngoan được các bạn giúp đỡ rất nhiều,có câu chuyện nói về bạn thỏ như thế các con có biết là câu chuyện gì không?. - Xin mời các con ngồi xuống lắng nghe câu chuyệ[r]

Trang 1

giáo án

Lĩnh vực : Phát triển Nhận thức Chủ đề : Động vật

Mụn : Văn học

Đề tài : Kể chuyện ‘ Thỏ con ăn gỡ ’ Đối tượng : 3 – 4 tuổi

Thời gian : 20 phỳt

Ngày soạn :

Ngày dạy :

Người soạn:

Người dạy : Thõn Thị Hiến

I Mục đớch, yờu cầu

1 Kiến thức:

- phỏt triển ngụn ngữ cho trẻ, rốn cho vận động đi trong đường hẹp.

- Trẻ biết chơi trũ chơi

- qua cõu chuyện trẻ biết được thức ăn, và sở thớch của cỏc con vật

2 Kĩ năng:

- Trẻ biết quan sỏt và trả lời cõu hỏi

- Giỏo dục trẻ chăm ngoan nghe lời ụng bà , bố mẹ

- Trẻ nhớ tờn và hiểu nội dung cõu truyện

3 Thỏi độ:

- Giỏo dục trẻ mạnh dạn tự tin , tớnh kỷ luật , tinh thần tập thể Biết giỳp

đỡ người khỏc trong khi gặp hoạn nạn

- Rốn tố chất nhanh nhẹn khộo lộo

Trang 2

II Chuẩn bị:

1 Đồ dùng của cô

- Giáo án, mô hình, tranh truyện, Phim hoạt hình “ thỏ con ăn gì ”

- Nhạc đệm bài hát : Con mèo trèo cây cau

- Đồ dùng và hoa quả cho trẻ chơi trò chơi, “tìm thức ăn giúp thỏ”

2 Đồ dùng của trẻ :

- Ghế ngồi

- Trang phục gọn gàng

* Nội dung tích hợp : Âm nhạc, toán, thể dục.

III Tiến hành

của trẻ 1.Ổn định,

tổ chức –

Gây hứng

thú (1

phút)

2.Bài mới

a Cô kể

chuyện cho

trẻ nghe

( 18 phút )

Hôm nay lớp mình rất vinh dự được chào đón các cô tới dự với buổi học của lớp chúng mình ngày hôm nay đấy Các bạn cùng khoanh tay ngoan chào các cô nào !

- Để tiết học vui hơn chúng mình cùng chơi tò chơi nhé!

Các con hãy làm những chú thỏ đi tắm nắng, hát và làm điệu bộ bài: “Thỏ đi tắm nắng”

- Trò chơi nói về con gì?

- Có một chú thỏ rất ngoan được các bạn giúp đỡ rất nhiều,có câu chuyện nói về bạn thỏ như thế các con có biết là câu chuyện gì không?

- Xin mời các con ngồi xuống lắng nghe câu chuyện nào!

* Cô kể lần 1 : Cô đọc diễn cảm

Hỏi trẻ tên câu truyện ? tác giả ( Hồ Lam Hồng)?

Hỏi trẻ nhân vật trong truyện ?

Trẻ chào

-trẻ chơi Trẻ trả lời

Trẻ trả lời

Trẻ trả lời

Trẻ lắng nghe Trẻ trả lời

Trang 3

* lồng ghép đàm thoại chủ đề và giáo dục.

Những con vật này sống ở đâu nhỉ?

Nó sống trong gia đình mình đấy, nó rất gần gũi thân

thương nên chúng mình cần giúp đỡ bố mẹ chăm sóc

chúng Đặc biệt nhớ không đùa nghịch sẽ bị nó cắn

Cô kể lần 2 : Cho trẻ xem phim

Hỏi trẻ tên câu truyện ?

Cô tóm tắt nội dung câu truyện.(cô chiếu và tóm tắt)

* Giảng nội dung:

Câu chuyện nói về những người bạn tốt biết giúp đỡ lẫn

nhau, và thái độ lịch sự được bày tỏ bằng nhừng lời mời,

từ cám ơn trân thành

* Giảng giải từ khó:

“ thóc vàng ”: Là hạt thóc được đánh giá rất quý, quý như

vàng

“ Những bước đi nặng nề” : là trạng thái của thỏ lúc này

rất chậm vì mệt và đói

*Đọc lần 3 bằng mô hình:

Hôm nay chúng mình được chào đón một vị khách! Ai

nhỉ?

Bạn thỏ sẽ kể về một chuyến hành trình thú vị của bạn

- Cô kể diễn cảm với mô hình

*giáo dục:

-Con hãy biết giúp đỡ bạn trong khi học và chơi, nhớ mời

trong khi ăn( như mời ông bà, bố mẹ lúc ở nhà), nói cảm

Trẻ xem phim Trẻ trả lời

Trẻ lắng nghe

Trẻ hào hứng

Trẻ lắng nghe Trẻ đọc

Trẻ lắng nghe

Trẻ trả lời

Trẻ trả lời

Trang 4

b trò

chơi:

3 Kết

thúc( 1

phút)

ơn khi nhận được quà và sự chia sẻ nhé

* Đàm thoại:

Hôm nay cô có chuẩn bị một món quà rất đặc biệt dành cho lớp mình đấy, các bạn có muốn cùng cô khám phá món quà này không? Vậy thì chúng mình cùng nhau hướng lên màn hình cùng cô để xem món quà cô mang đến cho lớp mình là món quà gì nhé !

Cho trẻ chơi : “Chọn con vật đáng yêu”

- Đầu tiên thỏ gặp ai?

- Gà trống mời thỏ ăn gì?mời như thế nào?

Thỏ trả lời như thế nào?

- Mèo đang làm gì? Mèo mời thỏ như thế nào?

- Thỏ trả lời ra sao?

- Cuối cùng thỏ gặp ai? Thỏ được mời ăn gì?

- Con thích nhân vật nào?(cô chiếu lại hình ảnh nội dung chuyện)

- trò chơi: “Tìm thức ăn cho thỏ”

- Cô chia lớp ra thành 2 đội: Trong thời gian là 1 bản nhạc đội nào đi trong đường hẹp, lấy được nhiều thức ăn( củ quả) hơn thì đội đấy là người chiến thắng

- Trẻ chơi cô quản trẻ, cuối cùng cô nhận xét khen trẻ

- Củng cố bài học, giáo dục trẻ , cho trẻ hát “chú thỏ con”

Trẻ lắng nghe

Trẻ hứng thú Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời

Trẻ chơi

Trẻ đếm cùng cô

Trẻ hát và ra ngoài chơi

Ngày đăng: 10/03/2021, 14:43

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w