Döïa vaøo baøi keùo co thuaät laïi ñöôïc caùc troø chôi ñaõ giôùi thieäu trong baøi;bieát giôùi thieäu moät troø chôi(hoaëc leã hoäi ) ôû queâ em ñeå moïi ngöôøi hình dung ñöôïc dieån bi[r]
Trang 1TẬP LÀM VĂN
LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG
I.MỤC TIÊU :
Dựa vào bài kéo co thuật lại được các trò chơi đã giới thiệu trong bài;biết giới thiệu một trò chơi(hoặc lễ hội ) ở quê em để mọi người hình dung được diển biến và hoạt động nổi bật
II
CHUẨN BỊ :
Tranh vẽ một số trò chơi ở quê em
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Ổn định.
2 kiểm tra bài cũ
Gọi HS trả lời câu hỏi :
+Khi quan sát đồ vật cần chú ý đến điều gì ?
+Gọi HS nêu dàn ý tả một đồ chơi mà em đã
chọn
-GV nhận xét ghi điểm
3 Bài mới
a Giới thiệu bài:Trực tiếp,ghi đề.
-GV ghi tựa
b Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1.
-Gọi HS đọc yêu cầu
-Bài tập có mấy yêu cầu?
-Gọi HS đọc bài tập đọc”Kéo co”
+Bài kéo co giới thiệu những trò chơi của
những địa phương nào ?
-Bây giờ thuật lại các trò chơi:
Thuật có nghĩa dùng lời để kể lại nội dung sự
việc ,lời tự nhiên,thể hiện không khí sôi động
-1 HS trả lời câu hỏi
- HS nêu dàn ý tả chu gấu bông
-Lắng nghe
-HS đọc yêu cầu -Bài tập có 3 yêu cầu:
+Đọc lại bài” Kéo co”.
+ Trả lời bài giới thiệu trò chơi nào? +Thuật lại các trò chơi.
-HS đọc bài
-1 ở làng Tích Sơn thị xã Vĩnh Yên, tỉnh Vĩnh Phúc.-2.của làng Hữu Trấp, huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh
-3 – 5 HS thuật lại câu chuyện
Trang 2-Gọi HS trình bày.
*Khi bạn trình bày các em chú ý theo dõi
phần giới thiệu trò chơi, thuật nội dung cuộc
chơi.chú ý cách dùng từ ,câu, lời diển đạt.
-GV nhận xét sửa chữûa, ghi điểm
-Cùng một trò chơi nhưng ở mỗi địa phương tổ
chức cách chơi khác nhau
-Trò chơi này có ở địa phương mình không ?
(ở trường mình?)các em có được tham dự
không?Thường tổ chức vào dịp nào?
*Để cho ngày hội thêm phong phú,trong một
buổi lễ người ta thường tổ chức nhiều trò
chơi
Bài 2.
-Gọi HS đọc yêu cầu
-GV giới thiệu lần lượt từng tranh và yêu cầu
HS quạn sát tranh minh hoạ và cho biết đây
là trò chơi gì hay lễ hội gì?
GV giới thiệu thêm một số lễ hội :
-Lễ hội chùa Bà xơ xứ ở miền Nam
-Đấu cờ người, Thi nấu cơm.lễ hội sân đình
*Ở địa phương mình hàng năm có những lễ
hội nào ?
-HS thực hiện trả lời theo câu hỏi của GV - hội khoẻ phù đổng
1HS nêu lần lượt lớp theo dõi,nhận xét:
1.Trò chơi thả chim bồ câu.(2-9 thể hiện ước nguyện hoà bình) Trong Lễ kĩ niệm Quốc khánh 2-9
2.Trò chơi du bay(hay còn gọi là đánh đu hoặc gọi là đu tiên) ở đồng BBB
3.Lễ hội cồng chiêng:tổ chức lễ hội ở Tây Nguyên
4.Hội Lim (Bắc Ninh) 5.Trò chơi Ném còn tổ chức trong lễ hội đầu xuân ở các tỉnh Tây Bắc nước ta
6.Hội bơi chải
-Hội rằm trung thu
Trang 3+Ơ những Û lễ hội đó có những trò chơi nào
thú vị ?
-Bây giờ mỗi em hày tự giới thiệu một trò
chơi hay lễ hội ở quê em cho mọi người biết:
-Để giời thiệu được tốt các em hãy dựa vào
dàn ý sau:
-GV giới thiệu dàn ý trên giấy to đính bảng
GV giới thiệu dàn ý chính :
-Yêu cầu HS nhắc lại
+Mở đầu : Tên địa phương em, tên lễ hội hay
trò chơi.
+Nội dung :Hình thức trò chơi hay lễ hội.
-Thời gian tổ chức
- Những việc tổ chức lễ hội hoặc trò chơi.
-Sự tham gia của mọi người
+Kết thúc : Mời các bạn có dịp về thăm địa
phương mình.
c Kể trong nhóm:3
-GV cho HS thực hiện kể trong nhóm đôi
-GV quan sát giúp đỡ những nhóm yếu
d Giới thiệu trước lớp.6
-GV gọi 1 số HS trình bày bài làm của mình
-Gọi HS nhận xét
-GV nhận xét ,sửa sai ,ghi điểm
3 Củng cố – dặn dò:
-Qua bài học em hiểu thêm gì về đất nước
Việt Nam?
-Theo em những trò chơi này mang lại lợi ích
-Hội đua thuyền
-Hội khoẻ Phù Đổng
-Lễ kĩ niệm Quốc khánh 2-9
-Hội Thượng phước
-Lễ hội La Vang 15 -8 ÂL hằng Năm (TX Quảng Trị)
+Kéo co +Múa lân +Đổ nước vào chai
*HS giới thiệu trò chơi của mình:3 em
1-2HS đọc ,lớp theo dõi
HS lập dàn ý cho bài giới thiệu của mình.(3)
HS luyện giới thiệu trong nhóm
-HS trình bày bài làm của mình.4 -Lớp theo dõi nhận xét.(Bạn giới thiệu rõ ràng ,lời giới thiệu khúc chiết ,hấp dẩn,gây hứng thú cho người nghe.)
-Có nhiều lễ hội và nhiều trò chơi
-Phát triển trí thông minh,khéo léo tin thần đoàn kết
Trang 4-Nhận xét tiết học
-Dặn HS về nhà viết lại bài giới thiệu của em