Cho học sinh quan sát lại hoặc bơm không khí vào lọ nước vôi xem nước vôi còn trong nữa không. - Đặt vấn đề: Trong những bài học về nước, chúng ta đã biết trong không khí có chữa hơi [r]
Trang 1Tiết 1 :
KHOA HỌC
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức- Kĩ năng: - Thí nghiệm xác đinh 2 thành phần chính của không khí là khí ô -
xi duy trì sự cháy và khí ni- tơ không duy trì sự cháy
- Làm thí nghiệm để chứng minh không khí còn có những thành phần khác
2 Thái độ: HS có ý thức học tập.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Tranh SGK
- Học sinh: Chuẩn bị đồ dùng thí nghiệm
III CÁC HO T ẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾUNG D Y H C CH Y UẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU ỌC CHỦ YẾU Ủ YẾU ẾU
3’
30’
A Kiểm tra
bài cũ
B Bài mới
1 Giới thiệu
bài
2 Hoạtđộng1:
Xác định
thành phần
chính của
không khí
- Không khí có hình dạng nhất định không?
- Nêu 1 số ví dụ việc ứng dụng một
số tính chất của không khí trong đời sống
- GTB, ghi đầu bài
- Chia nhóm và gọi nhóm trưởng báo cáo về việc chuẩn bị đồ dùng làm thí nghiệm
- Yêu cầu học sinh đọc mục thực hành Tr 66 SGK để biết cách làm
- Lưu ý học sinh quan sát mực nước trong cốc lúc mới úp cốc và sau khi nến tắt
- Tại sao khi nến tắt nước lại dâng vào trong cốc?
- Phần không khí còn lại có duy trì
sự cháy không? Tại sao em biết?
- Thí nghiệm trên cho ta thấy không
- Học sinh trả lời
- 2 học sinh trả lời
- Nhận xét
- Cả nhóm thảo luận đặt câu hỏi: Có đúng là không khí gồm 2 thành phần chính là khí ô - xi duy trì sự cháy và khí ni - tơ không duy trì sự cháy
- Học sinh làm thí nghiệm theo nhóm
- Điều đó chứng tỏ sự cháy
đã làm mất đi 1 phần không khí ở trong cốc và nước tràn vào cốc chiếm chỗ phần không khí bị mất đi
- Phần không khí còn lại không duy trì sự cháy, vì vậy nến bị tắt đi
- 2 thành phần chính: 1 thành
Trang 2TG Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
3’
3 Hoạt động
2: Tìm hiểu 1
số thành phần
khác của
không
C Củng cố -
dặn dò
khí có mấy thành phần chính?
- Gọi đại diện các nhóm báo cáo kết quả và giải thích
Giảng: Qua nhiều thí nghiệm đã phát hiện
1) Thành phần duy trì sự cháy có trong không khí là O2
2) Thành phần không duy trì sự cháy
có trong không khí là khí ni - tơ
* Người ta đã chứng minh được rằng thể tích khí ni - tơ gấp 4 lần thể tích khí O2 trong không khí
- Cho học sinh quan sát nước vôi trong 30 phút trước khi vào tiết học
Cho học sinh quan sát lại hoặc bơm không khí vào lọ nước vôi xem nước vôi còn trong nữa không?
- Đặt vấn đề: Trong những bài học
về nước, chúng ta đã biết trong không khí có chữa hơi nước Hãy tìm ví dụ chứng tỏ trong không khí
có hơi nước?
-Yêu cầu học sinh quan sát H4, 5 tr
67 kể thêm những thành phần khác
có trong không khí?(bụi, khí độc, vi khuẩn)
- Không khí gồm những thành phần nào? (Ô - xi, ni – tơ, bụi, khí độc, vi khuẩn)
KL: Không khí gồm có 2 thành phần chính là ô - xi và ni – tơ Ngoài ra còn chứa khí các - bô - níc, hơi nước, bụi, vi khuẩn
- Nhận xét tiết học
- Nhắc HS về nhà ôn lại bài
phần duy trì sự cháy, thành phần còn lại không duy trì sự cháy
- Làm thí nghiệm như gợi ý của SGK
- Đọc mục bạn cần biết để trả lời
- Nghe
- Học sinh thực hiện theo chỉ dẫn của giáo viên, quan sát hiện tượng, thảo luận và giải thích hiện tượng
- Đại diện các nhóm trả lời
- Nghe
- Vào những hôm trời nồm,
độ ẩm không khí cao, sàn nhà ướt
- Học sinh quan sát H4, 5 tr
67 kể thêm những thành phần khác có trong không khí