1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Ôn tập về hình học

3 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 34,99 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kiến thức : Tính được độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, hình chữ nhật.. Thái độ : Yêu thích môn học2[r]

Trang 1

Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201

Môn Toán tuần 3 tiết 1

Ôn Tập Về Hình Học

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức : Tính được độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, hình chữ nhật.

2 Kĩ năng : Thực hiện tốt các bài tập theo chuẩn: Bài 1; Bài 2 ; Bài 3.

3 Thái độ: Yêu thích môn học Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác.

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

1 Giáo viên: Bảng phụ.

2 Học sinh: Đồ dùng học tập.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

1 Hoạt động khởi động (5 phút) :

- Kiểm tra bài cũ :

- Yêu cầu học sinh lên bảng làm bài tập.

- Nhận xét, chữa bài, ghi điểm cho HS.

2 Các hoạt động chính :

a Hoạt động 1 : Giới thiệu bài (1 phút).

Giáo viên nêu mục tiêu tiết học.

b Hoạt động 2 : Luyện tập (20 phút).

* Mục tiêu : Rèn kĩ năng thực hiện các bài tập cần

làm cho học sinh.

* Cách tiến hành :

Bài 1 :

- GV cho học sinh quan sát hình Sách giáo khoa để

biết đường gấp khúc ABCD gồm ba đoạn: AB = 34

cm, BC = 12cm, CD = 40 cm, rồi tính độ dài đường

gấp khúc đó.

+ Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm như thế

nào?

- GV cho HS nhận biết độ dài các cạnh hình tam

- Hát

- 2 HS làm bài trên bảng

- Học sinh quan sát hình Sách giáo khoa.

- Ta tính tổng độ dài các đoạn thẳng của đường gấp khúc đó

- HS nhận biết độ dài các cạnh hình tam

Trang 2

giác MNP.

+ Em có nhận xét gì về chu vi của hình tam giác

MNP và của đường gấp khúc ABCD?

- Yêu cầu học sinh làm bài.

Bài giải:

Độ dài đường gấp khúc ABCD là:

34+12+40=86(cm) Đáp số:86cm

Bài 2 :

Yêu cầu HS đọc đề bài và làm bài.

Bài 3 :

- Yêu cầu HS quan sát hình và hướng dẫn các em

đánh số thứ tự như hình bên.

- Cho HS tự đếm để có:

+ 5 hình vuông (4 hình vuông nhỏ và 1 hình vuông

to).

+ 6 hình tam giác (4 hình tam giác nhỏ và 2 hình tam

giác to)

3 Hoạt động nối tiếp (5 phút) :

- Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn.

- Dặn học sinh chuẩn bị tiết sau.

giác MNP.

- Học sinh trinh bày

- 1 em lên làm bảng phụ, lớp làm tập.

Bài giải:

Chu vi hình tam giác MNP là: 34+12+40=86(cm) Đáp số:86 cm

-Chu vi hình tam giác MNP bằng độ dài đuờng gấp khúc ABCD.

HS đọc đề bài

Bài giải:

Chu vi hình chữ nhật ABCD là:

3 + 2 + 3 + 2 = 10 (cm)

Đáp số: 10 cm

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :

Trang 3

Ngày đăng: 08/03/2021, 11:52

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w