slide bài giảng GDCD lớp 6 tiết 07 biết ơn

-Hồng quen viết tay trái, thầy Phan thường xuyên sửa bằng cách cầm tay phải của Hồng để hướng dẫn Hồng viết... Vì sao chị Hồng không quên người thầy giáo cũ dù đã hơn hai mươi năm?. V

Trang 1

TRƯỜNG:THPT TẦM

VU 1.

GV: PHẠM NỮ PHƯƠNG

Trang 2

sự tôn trọng kỉ luật

KIỂM TRA BÀI CŨ

Trang 3

KIỂM TRA BÀI CŨ

2/ Hành vi thể hiện tính

kỉ luật ? a Đi xe đạp hàng ba,

hàng bốn.

b Đi học đúng giờ.

c.Viết đơn xin nghỉ

học.

d Thả diều dưới

lòng đường đ Đọc truyện trong

giờ học.

Trang 11

b/ Ý nghĩa của lòng

biết ơn là gì ?

3 BÀI

TẬP:

Trang 14

Thư của một học

sinh cũ.

a. Qua câu chuyện, em thấy

thầy Phan đã giúp đỡ Hồng như thế

nào ?

-Hồng quen viết tay trái, thầy Phan thường xuyên sửa bằng cách cầm tay phải của Hồng để hướng

dẫn Hồng viết

- Thầy khuyên Hồng :”Nét

chữ là nết người.”

Trang 15

b Trước lời khuyên của thầy , Hồng đã

Trang 16

c Vì sao chị Hồng không

quên người

thầy giáo cũ dù

đã hơn hai mươi năm ?

Vì: những ngày đầu

tiên đi học,Hồng viết tay trái, thầy

Phan đãcầm tay phải của Hồng để tập viết, chị vẫn nhớ và trân trọng

Trang 17

d Chị Hồng đã có những việc làm và ý định gì để tỏ lòng biết

ơn thầy Phan ?

-Chị Hồng luôn nhớ kỉ

niệm về thầy, nhớ lời thầy dạy, -Tìm được địa chỉ và

viết thư thăm thầy

Trang 18

đ Ý nghĩa và việc làm của chị Hồng nói lên điều gì ?

Chị Hồng đã thể hiện lòng biết ơn thầy giáo – một truyền thống đạo

đức của dân tộc ta

“Ăn quả nhớ kẻ trồng

cây”

Trang 19

2 Nội dung bài

học:

Trang 20

THẢO LUẬN

NHÓM

CÂU HỎI

Nhóm 1: Chúng ta biết ơn những ai trong gia đình? Vì sao?

Nhóm 2: Chúng ta phải biết

ơn những ai trong nhà trường?

Vì sao?

Nhóm 3: Chúng ta phải biết

ơn những ai ngoài xã hội? Vì

sao? Thời gian: 5

phút

Trang 21

1.Gia đình: Tổ tiên, ông bà,

cha mẹ

Vì: những người sinh

thành nuôi dưỡng ta

2 Nhà trường: Thầy cô

giáo, bạn bè

Vì: những thầy cô

ĐÁP ÁN

Trang 22

3 Xã hội: - Biết ơn anh hùng liệt sĩ.

Vì: đã có công bảo vệ

Trang 23

a/ Thế nào là sự

biết ơn?

Biết ơn là sự bày tỏ

thái độ trân trọng và

những việc làm đền ơn, đáp nghĩa đối với những người đã giúp đỡ mình, với những người có công với dân tộc, đất nước.

học:

Trang 24

Những việc làm nào của

em đã thể hiện lòng biết

ơn ?

Trang 25

-Tặng hoa cho mẹ ngày 8/3.

-Thăm thầy cô giáo ngày

20/11

-Thắp hương, đặt vòng

hoa tại nghĩa trang liệt sĩ

- Giúp đỡ những người thương binh liệt sĩ, gia đình có

khó khăn

ĐÁP ÁN

Trang 27

THAÉP HÖÔNG CHO

LIEÄT SÓ

Trang 30

KỈ NIỆM 62 NĂM NGÀY THƯƠNG BINH,

LIỆT SĨ.

Trang 31

THỜ CÚNG ÔNG BÀ.

Trang 32

THẮP HƯƠNG CHO

ÔNG BÀ

Trang 34

b/ Ý nghĩa của lòng

biết ơn là gì?

-Lòng biết ơn là truyền

thống quí báu của dân tộc

ta

-Biết ơn cũng tạo nên mối

quan hệ tốt đẹp giữa người với người

Trang 35

tổ tiên, ông bà, cha mẹ;

không giúp đỡ thương bệnh binh; không nhớ ơn thầy cô

giáo đã dạy mình,

Trang 36

Phải rèn luyện lòng biết ơn như

thế nào?-Thăm hỏi, chăm sóc, động

viên, vâng lời, giúp đỡ ông bà, cha mẹ; chăm ngoan

học giỏi; vâng lời thầy cô

giáo dạy

-Tôn trọng những người có

công đối với đất nước, tham

gia các hoạt động đền ơn đáp

nghĩa

-Phê phán những người có

thái độ, hành vi vô ơn, thờ ơ,

Trang 37

ĐỐ VUI

- Hàng dọc có 12 kí tự.

Trang 38

A N C H O Đ A B A T

Q U A

C A U R U T V A

ĐỐ VUI

Trang 39

d/ Ăn bát cơm dẻo nhớ

nẻo đườn đi.

Câu tục ngữ nào nói

về lòng biết ơn?

Trang 40

HỌC Ở

NHÀ

1 Về nhà học thuộc nội dung

bài

2 Làm các bài tập trong

sách giáo khoa

3 Xem trước bài 7 và trả lời các câu hỏi gợi ý trong

sách giáo khoa

Định dạng
Số trang	41
Dung lượng	4,65 MB