Làm cho câu chuyện trở nên hấp dẫn C .Làm nổi bật số phận của ngời phụ nữ nông dân D.. Tô đậm bản chất lu manh hóa của Chí Phèo Câu 2 :Tại sao khi bị Huấn Cao xua đuổi ,khinh miệt , q
Trang 1Sở giáo dục & đào tạo hảI phòng đề kiểm tra học kì I khối 11 Trờng thpt cộng hiền năm học 2010 – 2011
Môn thi : ngữ văn – ban cơ bản Thời gian : 90 phút ,không kể thời gian giao đề )
I/ Trắc nghiệm ( 2 điểm)
Chọn đáp án đúng nhất cho các câu trả lời sau ?
với mục đích gì ?
A Tô đậm cái bi đát trong số phận của Chí Phèo
B Làm cho câu chuyện trở nên hấp dẫn
C Làm nổi bật số phận của ngời phụ nữ nông dân
D Tô đậm bản chất lu manh hóa của Chí Phèo
Câu 2 :Tại sao khi bị Huấn Cao xua đuổi ,khinh miệt , quản ngục vẫn nhã nhặn với Huấn Cao?
A Huấn Cao quá khí phách khiến quản ngục sợ
B Quản ngục giả vờ sợ để ngấm ngầm trả thù về sau
C Đó là sự tôn vinh kính trọng đối với ngời tài hoa
D Quản ngục vốn là ngời bạc nhợc
Câu 3 Thạch Lam sử dụng thủ pháp tơng phản trong truyện ngắn Hai đứa trẻ (bóng tối và
ánh sáng ) nhằm đạt hiệu quả diễn đạt nào?
A Làm nổi bật ánh sáng của phố huyện lúc về đêm
B Làm nổi bật bóng tối bao trùm phố huyện
C Chứng tỏ ngời dân phố huyện vẫn cố gắng kiếm sống lúc về đêm
D Lấy bóng tối ngoại cảnh để chỉ bóng tối cuộc đời đang bao trùm những mảnh đời nhỏ bé ,tăm tối ,mờ nhạt
Câu 4 :Yếu tố nào sau đây không phải là nhân tố thúc đảy quá trình hiện đại hóa của văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến Cách mạng tháng Tám 1945 ?
A Sự phân hóa thành nhiều giai cấp tạo nên lớp công chúng đông đảo với đời sống tinh thần và thị hiếu mới
B Văn học Việt Nam tiếp xúc với văn hóa phơng Tây
C Vai trò của chữ quốc ngữ đối với báo chí
D Trí thức Hán học ngày càng khẳng định tài năng trong sáng tác
II/ Tự LUậN ( 8 điểm)
Bức tranh và những cảnh đời tăm tối ,lầm lụi đáng thơng nơi phố huyện trong truyện
ngắn Hai đứa trẻ của Thạch Lam.
Hết
Thí sinh không đợc sử dụng tài liệu và cán bộ coi thi không đợc giải thích gì thêm.
1