(3 điểm): Nêu ngắn gọn tình huống truyện của tác phẩm Chữ người tử tù(Nguyễn Tuân).[r]
Trang 1KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN: NGỮ VĂN- LỚP 11.
Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian giao đề)
I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 điểm).
Câu I (2 điểm): Trong văn bản Tuyên Ngôn Độc Lập của Hồ Chí Minh
có câu: " Chúng tắm các cuộc khởi nghĩa của ta trong những bể máu." Em
hãy cho biết từ tắm đã được dùng khác biệt như thế nào so với cách dùng nó
trong ngôn ngữ chung?
Câu II (3 điểm): Nêu ngắn gọn tình huống truyện của tác phẩm Chữ
người tử tù(Nguyễn Tuân)
II PHẦN RIÊNG (5,0 điểm).
Thí sinh học chương trình nào thì chỉ được làm câu dành riêng cho
chương trình đó (câu III.a hoặc III.b)
Câu III.a Theo chương trình chuẩn (5,0 điểm).
Bằng hiểu biết của em về tác phẩm Chí Phèo (Nam Cao), hãy phân
tích diễn biến tâm trạng của Chí Phèo khi được Thị Nở săn sóc, yêu thương
Câu III.b Theo chương trình nâng cao (5,0 điểm).
Tiếng khóc bi thiết của Nguyễn Đình Chiểu trong bài " Văn Tế Nghĩa
Sĩ Cần Giuộc"
………Hết………
Trang 2KIỂM TRA HỌC KÌ I ĐÁP ÁN MÔN NGỮ VĂN LỚP 11
I Phần chung:
Câu 1: HS phải nêu được: So với cách dùng trong ngôn ngữ chung, từ “tắm” trong văn
bản “Tuyên ngôn độc lập” được dùng có một số nét riêng:
+ Về nghĩa: Nó không chỉ là một hoạt động làm sạch cơ thể bằng nước như cách dùng thông thường mà chỉ hoạt động đàn áp dã man của thực dân Pháp đối với các cuộc khởi nghĩa của nhân dân ta…
+ Về ngữ pháp: Nó kết hợp với phụ ngữ chỉ đối tượng chứ không còn là nội động từ như cách dùng thông thường của chúng ta hàng ngày
* Cách cho điểm:
- Cho 2 điểm: Trình bày đầy đủ các ý trên
- Cho 1 điểm: Trình bày nửa ý trên
- Cho 0 điểm: Sai lạc hoàn toàn
Câu 2: Yêu cầu HS phải nêu được:
- Nguyễn Tuân đã nêu một tình huống độc đáo: Đó là cuộc gặp gỡ “xưa nay chưa từng có” giữa Huấn Cao – người có tài viết chữ nhanh và đẹp với viên quản ngục, thầy thơ lại – những người thích chơi chữ Họ đã gặp nhau trong hoàn cảnh đặc biệt: Một bên là tử tù (Huấn Cao) và một bên là những người thi hành pháp luật(viên quản ngục và thầy thơ lại)
- Xét trên bình diện xã hội, họ ở hai phía đối lập nhau Nhưng trên bình diện nghệ thuật,
họ là những tri âm tri kỉ của nhau – một người nghệ sĩ sáng tạo nên cái đẹp, những người biết nâng niu, giữ gìn cái đẹp…
* Cách cho điểm:
- Cho 3 điểm: Trình bày đầy đủ các ý trên
- Cho 2 điểm: Trình bày ½ số ý trên
- Cho 1 điểm: Nội dung quá sơ sài, lan man
- Cho 0 điểm: Sai lạc hoàn toàn
II Phần riêng:
Câu 3a:
* Yêu cầu về kĩ năng: Biết làm bài nghị luận văn học
* Yêu cầu về ội dung:
- Trước sự săn sóc của thị Nở, tâm trạng Chí Phèo khá phức tạp và rất logic Lúc đầu chỉ khơi dậy những bản năng con người của hắn bản chất lương thiện của người nông dân trong Chí Phèo hi vọng ở hắn sẽ trở về với cuộc đời ‘bằng phẳng, lương thiện”
* Cách cho điểm:
- Cho 5 điểm: Đạt được 2 yêu cầu trên
- Cho 3 điểm: Trình bày ½ số ý trên
- Cho 1 điểm: Tỏ ra không hiểu đề
Câu 3b:
* Yêu cầu về kĩ năng: Biết làm bài nghị luận văn học
* Yêu cầu về ội dung:
- Tiếng khóc của tác giả thể hiện ở phần Ai vãn”
+ Nỗi xót thương với người nghĩa sĩ