Hoạt động 1: Hướng dẫn HS ôn tập về phép nhân và phép chia hai phân số. - GV tiến hành tương tự cho phép chia hai phân số[r]
Trang 1TUẦN 2 Thứ ngày tháng năm
TOÁN : Tiết 8 ÔN TẬP: PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA HAI PHÂN SỐ
I Mục tiêu:
Giúp HS biết thực hiện phép nhân và phép chia hai phân số
II Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ viết nội dung bài tập 3/11
III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1 Kiểm tra bài cũ: (3’) 02 HS
- Muốn cộng hay trừ hai phân số có cùng mẫu số ta thực hiện như thế nào?
- Muốn cộng hay trừ hai phân số khác mẫu số ta thực hiện như thế nào?
- GV viết bảng hai phép tính cộng, trừ hai phân số bất kỳ để HS thực hiện
1’
12’
20’
3’
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài:
Nêu mục đích yêu cầu của tiết học
b Nội dung:
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS ôn tập về
phép nhân và phép chia hai phân số
- GV viết bảng 2
7 x
5 9
- GV yêu cầu HS thực hiện phép tính
- GV rút ra quy tắc, yêu cầu HS nhắc lại
- GV tiến hành tương tự cho phép chia hai
phân số
Hoạt động 2: Luyện tập
Bài 1(cột1, 2)/11:
- GV có thể tiến hành cho HS làm bài trên
bảng con
Bài 2(cột a, b, c)/11:
- Gọi HS nêu yêu cầu
- GV hướng dẫn mẫu
- Tổ chức cho HS làm việc vào vở
- Gọi 3 HS làm bài trên bảng
- GV và HS nhận xét
Bài 3/11:- Gọi 1 HS đọc đề bài
- GV hướng dẫn HS tóm tắt sau đó giải
bài vào vở - Gọi 1 HS làm bài trên bảng
- GV và HS nhận xét, chấm một số vở
3 Củng cố, dặn dò:
- Muốn nhân hai phân số ta thực hiện như
thế nào?
- Muốn chia hai phân số ta thực hiện như
thế nào?
- GV nhận xét tiết học
- Bài sau: Hỗn số
- … ta lấy tử số nhân với tử số, MS nhân với MS
- … Ta lấy phân số thứ nhất nhân với phân
số thứ hai đảo ngược
HS làm bảng con : cột 1, cột 2 - Cột 3, 4
HS khá, giỏi làm thêm.
3
10 x
4
9 =
12 90
HS làm vở : 2a, 2b, 2c 9
10 x
5
6 =
9 x 5
10 x 6 =
3× 3 ×5
5 ×2 ×3 ×2 =
3 4
- HS khá, giỏi làm thêm cột d
Đáp số: 1
18 m ❑2
Rút kinh nghiệm:
Trang 2
