1. Trang chủ
  2. » Văn bán pháp quy

kiem tra tieng viet 1 tiet

20 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 1,25 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

-Lí lẽ thống nhất với dẫn chứng, dẫn chứng phong phú, lí lẽ diễn đạt dưới dạng hình ảnh so sánh nên sinh.. động và dễ hiểu.[r]

Trang 1

Tinh thần yêu nước

của nhân dân ta

Hồ Chí Minh

Trang 2

I/ GIỚI THIỆU CHUNG:

1/ Tác giả:

Hồ Chí Minh

(1890 – 1969)

Trang 3

c/ Bố cục: 3phần

Phần 1: Nêu vấn đề nghị luận: Dân ta

có một lòng nồng nàn yêu nước.

-Phần 2: Giải quyết vấn đề: Những biểu

hiện của lòng yêu nước (gồm đoạn 2

và 3):

-Phần 3 : Kết thúc vấn đề: Nhiệm vụ

b/ Thể loại: nghị luận.

Phương thức: nghị lụân

Trang 4

II/ ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN:

1/ lòng yêu nước của nhân dân ta:

- Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước

Đó là truyền thống quý báu

 Nêu vấn đề trực tiếp, rõ ràng

- Làn sóng, lướt qua, nhấn chìm …

 Hình ảnh so sánh, động từ

Truyền thống yêu nước của dân

tộc Việt Nam.

Trang 5

2/ Những biểu hiện của lòng yêu nước:

a/ Từ xưa:

-Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung …

 Dẫn chứng tiêu biểu , theo trình tự

qua từng thời kì, từng giai đoạn

Trang 6

6

Trang 7

b/Hiện tại:

Từ các cụ già đến các cháu …

… kiều bào … đồng bào

… miền ngược … miền xuôi …

… chiến sỹ … công chức … … phụ nữ … các bà mẹ …

… nam nữ … đồng bào điền chủ

Trang 8

 dẫn chứng tiêu biểu, toàn diện,

gi ọng văn dồn dập, khẩn trương,

 cặp quan hệ từ “từ…đến”.

Tinh thần yêu nước được kế

thừa và phát huy qua từng thời đại

Trang 9

9

Trang 10

3/ Nhiệm vụ:

- Tinh thần yêu nước như các thứ của quý: Ta thấy tinh thần yêu nước có 2 trạng thái, vừa tiềm tàng, kín đáo Vừa biểu

lộ đầy đủ, rõ ràng.

-Phải giải thích, tuyên truyền, tổ

chức, lãnh đạo  phát huy được

tinh thần yêu nước.

Trang 11

THẢO LUẬN NHÓM:

•Nhóm 1,2,3: Câu hỏi: Vì sao nói văn bản “ Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” là một văn bản nghị luận chứng minh mẫu mực?

*Nhóm 4,5,6: Câu hỏi: Em cần làm gì

để phát huy truyền thống yêu nước của dân tộc?

Trang 12

Câu1: Bố cục mạch lạc, sáng sủa -Lí lẽ thống nhất với dẫn chứng, dẫn chứng phong phú, lí lẽ diễn đạt dưới dạng hình ảnh so sánh nên sinh

động và dễ hiểu.

-Giọng văn tha thiết, giàu cảm xúc.

Trang 13

Câu 2:

-Lòng yêu nước là giá trị tinh thần cao quý.

-Dân ta ai cũng có lòng yêu nước -Cần phải thể hiện lòng yêu nước của mình bằng việc làm cụ thể.

Trang 14

III/ TỔNG KẾT

* Ghi nhớ / sgk 27

Trang 15

Tuần 21- Tiết 81:

Tinh thần yêu nước của nhân dân ta

Hồ Chí Minh.

I/ Giới thiệu chung:

II/ Đọc - Hiểu văn bản:

1/ Nhận định chung về lòng yêu nước

2/ Những biểu hiện của lòng yêu nước

3/ Nhiệm vụ.

III/ Tổng kết:

*Ghi nhớ / sgk 27.

Trang 16

IV/ LUYỆN TẬP:

1/ Bài văn “Tinh thần yêu nước của

nhân dân ta” được viết trong thời kỳ nào?

b/ Thời kỳ kháng chiến chống Pháp

a/ Thời kỳ kháng chiến chống Mỹ

c/ Thời kỳ xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Miền Bắc

d/ Sau năm 1975

Trang 17

2 / Vấn đề nghị luận của bài nằm ở câu nào?

a/ Câu mở đầu đoạn một

b/ Câu mở đầu đoạn hai c/ Câu mở đầu đoạn ba d/ Câu mở đầu phần kết luận

Trang 18

3/ Bài văn đề cập đến sắc thái nào

của tình yêu nước?

a/ Luôn luôn sôi nổi, mạnh mẽ.

b/ Luôn tiềm tàng, kín đáo c/ Luôn biểu lộ rõ ràng, đầy đủ

d/ Khi tiềm tàng kín đáo; lúc lại biểu lộ

rõ ràng, đầy đủ

Trang 19

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:

-Học thuộc lòng đoạn: Từ đầu … “một

dân tộc anh hùng”.

-Làm bài tập 2/ sgk 27

- Chuẩn bị bài: Câu đặc biệt

Trang 20

XIN CẢM ƠN CÁC THẦY CÔ CÙNG

CÁC EM HỌC SINH

LỚP 7A 2

Ngày đăng: 05/03/2021, 22:46

w