-Lí lẽ thống nhất với dẫn chứng, dẫn chứng phong phú, lí lẽ diễn đạt dưới dạng hình ảnh so sánh nên sinh.. động và dễ hiểu.[r]
Trang 1Tinh thần yêu nước
của nhân dân ta
Hồ Chí Minh
Trang 2I/ GIỚI THIỆU CHUNG:
1/ Tác giả:
Hồ Chí Minh
(1890 – 1969)
Trang 3
c/ Bố cục: 3phần
Phần 1: Nêu vấn đề nghị luận: Dân ta
có một lòng nồng nàn yêu nước.
-Phần 2: Giải quyết vấn đề: Những biểu
hiện của lòng yêu nước (gồm đoạn 2
và 3):
-Phần 3 : Kết thúc vấn đề: Nhiệm vụ
b/ Thể loại: nghị luận.
Phương thức: nghị lụân
Trang 4II/ ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN:
1/ lòng yêu nước của nhân dân ta:
- Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước
Đó là truyền thống quý báu
Nêu vấn đề trực tiếp, rõ ràng
- Làn sóng, lướt qua, nhấn chìm …
Hình ảnh so sánh, động từ
Truyền thống yêu nước của dân
tộc Việt Nam.
Trang 52/ Những biểu hiện của lòng yêu nước:
a/ Từ xưa:
-Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung …
Dẫn chứng tiêu biểu , theo trình tự
qua từng thời kì, từng giai đoạn
Trang 66
Trang 7b/Hiện tại:
Từ các cụ già đến các cháu …
… kiều bào … đồng bào
… miền ngược … miền xuôi …
… chiến sỹ … công chức … … phụ nữ … các bà mẹ …
… nam nữ … đồng bào điền chủ
Trang 8 dẫn chứng tiêu biểu, toàn diện,
gi ọng văn dồn dập, khẩn trương,
cặp quan hệ từ “từ…đến”.
Tinh thần yêu nước được kế
thừa và phát huy qua từng thời đại
Trang 99
Trang 103/ Nhiệm vụ:
- Tinh thần yêu nước như các thứ của quý: Ta thấy tinh thần yêu nước có 2 trạng thái, vừa tiềm tàng, kín đáo Vừa biểu
lộ đầy đủ, rõ ràng.
-Phải giải thích, tuyên truyền, tổ
chức, lãnh đạo phát huy được
tinh thần yêu nước.
Trang 11THẢO LUẬN NHÓM:
•Nhóm 1,2,3: Câu hỏi: Vì sao nói văn bản “ Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” là một văn bản nghị luận chứng minh mẫu mực?
*Nhóm 4,5,6: Câu hỏi: Em cần làm gì
để phát huy truyền thống yêu nước của dân tộc?
Trang 12Câu1: Bố cục mạch lạc, sáng sủa -Lí lẽ thống nhất với dẫn chứng, dẫn chứng phong phú, lí lẽ diễn đạt dưới dạng hình ảnh so sánh nên sinh
động và dễ hiểu.
-Giọng văn tha thiết, giàu cảm xúc.
Trang 13Câu 2:
-Lòng yêu nước là giá trị tinh thần cao quý.
-Dân ta ai cũng có lòng yêu nước -Cần phải thể hiện lòng yêu nước của mình bằng việc làm cụ thể.
Trang 14III/ TỔNG KẾT
* Ghi nhớ / sgk 27
Trang 15Tuần 21- Tiết 81:
Tinh thần yêu nước của nhân dân ta
Hồ Chí Minh.
I/ Giới thiệu chung:
II/ Đọc - Hiểu văn bản:
1/ Nhận định chung về lòng yêu nước
2/ Những biểu hiện của lòng yêu nước
3/ Nhiệm vụ.
III/ Tổng kết:
*Ghi nhớ / sgk 27.
Trang 16IV/ LUYỆN TẬP:
1/ Bài văn “Tinh thần yêu nước của
nhân dân ta” được viết trong thời kỳ nào?
b/ Thời kỳ kháng chiến chống Pháp
a/ Thời kỳ kháng chiến chống Mỹ
c/ Thời kỳ xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Miền Bắc
d/ Sau năm 1975
Trang 172 / Vấn đề nghị luận của bài nằm ở câu nào?
a/ Câu mở đầu đoạn một
b/ Câu mở đầu đoạn hai c/ Câu mở đầu đoạn ba d/ Câu mở đầu phần kết luận
Trang 183/ Bài văn đề cập đến sắc thái nào
của tình yêu nước?
a/ Luôn luôn sôi nổi, mạnh mẽ.
b/ Luôn tiềm tàng, kín đáo c/ Luôn biểu lộ rõ ràng, đầy đủ
d/ Khi tiềm tàng kín đáo; lúc lại biểu lộ
rõ ràng, đầy đủ
Trang 19HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:
-Học thuộc lòng đoạn: Từ đầu … “một
dân tộc anh hùng”.
-Làm bài tập 2/ sgk 27
- Chuẩn bị bài: Câu đặc biệt
Trang 20XIN CẢM ƠN CÁC THẦY CÔ CÙNG
CÁC EM HỌC SINH
LỚP 7A 2