- Vai trò, ý nghĩa của danh lam thắng cảnh đối với đời s ống con người,môi trường sinh thái,du lịch…. Kết bài: Nhận xét đánh giá về danh lam thắng cảnh.[r]
Trang 1Phòng GD&ĐT Đại Lộc
Người ra đề: Ngô Thị Bích Thu ận
Đơn vị: Trường THCS Võ Thị Sáu
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn: Ngữ văn 8
Thời gian: 90 phút
A.NỘI DUNG ĐỀ:
Câu 1: Chép nguyên văn bài thơ : “Tức cảnh Pác Bó” của Chủ tịch Hồ Chí Minh (1 đ)
Câu 2: Hịch là gì? Trình bày nội dung văn bản:”Hịch tướng sĩ” của Trần Quốc Tuấn.(1đ)
Câu 3: Nêu tác dụng của sự sắp xếp trật tự từ trong câu.Viết lại câu sau bằng cách đặt từ in đậm vào vị trí
khác trong câu (2đ)
Chị ta bực tức quẳng đôi gánh xuống đất
Câu 4: Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh ở địa phương em.(6 đ)
B ĐÁP ÁN:
Câu 1:
Học sinh chép đúng được 1 đ
Mỗi lỗi chính tả trừ 0,25 đ
Câu 2:
-Hịch là thể văn nghị luận thời xưa,thường được vua chúa,tướng lĩnh hoặc thủ lĩnh một phong trào dùng để cổ động,thuyết phục hoặc kêu gọi đấu tranh chống thù trong giặc ngoài.(0,5 đ)
-Nội dung của văn bản”Hịch tướng sĩ”:
Phản ánh tinh thần yêu nước của dân tộc ta trong cuộc kháng chiến chống ngoại xâm thể hiên qua lòng căm thù , ý chí quyết chiến,quyết thắng kẻ thù xâm lược.(0,5 đ)
C âu 3:
-Tác dụng của sự sắp xếp trật tự từ trong câu: Như phần ghi nhớ Sgk trang 112(1 đ)
-Viết lại câu đã cho:
Bực tức,chị ta quẳng đôi gánh xuống đất.(1 đ)
Câu 4:
Học sinh trình bày bài viết có bố cục 3 phần:
Mở bài:Giới thiệu khái quát về danh lam thắng cảnh
Thân bài:Giới thiệu cụ thể về danh lam thắng cảnh
-Vị trí địa lí
- Đặc điểm từng phần của danh lam thắng cảnh theo một trình tự nhất định
Trang 2- Vai trò, ý nghĩa của danh lam thắng cảnh đối với đời s ống con người,môi trường sinh thái,du lịch…
Kết bài: Nhận xét đánh giá về danh lam thắng cảnh
Biểu điểm:
+ 5-6 đ: Đảm bảo tốt các yêu cầu trên
+ 2-3 đ: Đảm bảo tương đối các yêu cầu,nhưng còn một vài lỗi diễn đạt,lỗi chính tả + 1-2 đ: Có hướng nhưng còn sơ sài, mắc nhiều lỗi diễn đạt ,lỗi chính tả
+ 0 đ: Lạc đề hoặc bỏ giấy trắng