* GV: Khoâng, coù nhöõng caây soáng trong nöôùc söï haáp thuï nöôùc vaø muoái khoaùng hoaø tan ñöôïc thöïc hieän qua beà maët cuûa reã neân khoâng coù loâng huùt. -GV giaùo duïc höôùng [r]
Trang 1Tuần dạy: 05 - Tiết PPCT : 09
1/- MỤC TIÊU BÀI :
1.1/- Kiến thức:
- Học sinh biết:
+ Hoạt động 1: Trình bày được cấu tạo miền hút của rễ
+ Hoạt động 2: Trình bày được chức năng các bộ phận miền hút của rễ
- Học sinh hiểu:
+ Hoạt động 1: Phân biệt các thành phần cấu tạo của miền hút dựa vào vị trí
+ Hoạt động 2: Phân biệt được chức năng các bộ phận miền hút của rễ
Phân biệt được tế bào thực vật và lông hút
1.2/- Kĩ năng:
- HS thực hiện được:
+ Rèn kỹ năng quan sát tranh
+ Rèn kỹ năng tìm tịi kiến thức qua quan sát tranh về cấu tạo miền hút của rễ
+ Vẽ sơ đồ cấu tạo miền hút
- HS thực hiện thành thạo:
+ Kĩ năng trình bày ý kiến trước tổ, nhĩm, lớp.
1.3/- Thái độ:
- Thĩi quen: Giáo dục lòng yêu thích học tập bộ môn, ý thức bảo vệ thực vật.
- Tính cách: Chăm chỉ học tập.
2/-N ỘI DUNG HỌC TẬP :
Cấu tạo miền hút của rễ và chức năng từng bộ phận
3/- CHUẨN BỊ :
3.1/ Giáo viên: -Tranh phóng to : +Lát cắt ngang qua miền hút của rễ
+Tế bào lông hút
+Sơ đồ cấu tạo tế bào thực vật
3.1/ Học sinh: -Đọc trước nội dung bài, tìm hiểu:
+ Cấu tạo và chức năng các bộ phận ở miền hút của rễ
-Ơn lại kiến thức về cấu tạo, chức năng các miền của rễ
4/-T Ổ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP :
4.1/ Ổn định tổ chưc và kiểm diện:
6A2
6A5
6A6
Trang 2
4.2/ Kiểm tra miệng:
Câu 1/Có mấy loại rễ chính? Nêu đặc điểm của rễ cọc và rễ chùm (5đ) Kể tên các miền của rễ? (3đ)
Câu 2/Miền hút của rễ cấu tạo gồm những phần chính nào?(5đ)
**Đáp án :
1/-Có 2 loại rễ chính: Rễ cọc và rễ chùm.(1đ)
Rễ cọc: Có một rễ cái to khoẻ đâm sâu xuống đất và nhiều rễ con mọc xiên, từ rễ con lại mọc ra nhiều rễ bé hơn nữa (2đ)
Rễ chùm: gồm nhiều rễ to dài gần bằng nhau mọc toả ra từ gốc thân.(2đ)
Rễ cây có 4 miền: miền trưởng thành, miền hút, miền sinh trưởng, miền chóp rễ.(3đ)
2/- Miền hút của rễ cấu tạo gồm 2 phần chính: Vỏ và trụ giữa.(2đ)
4.3/Ti ến trình bài học :
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài
Vào bài : Ta đã biết miền hút là miền quan
trọng nhất, vì hấp thụ nước và muối khóang
Nhưng làm thế nào mà nó đảm nhận được chức
năng đó Ta hãy nghiên cứu nội dung bài 10”Cấu
tạo miền hút của rễ ”
*Hoạt động 1 : Tìm hiểu cấu tạo miền hút của
rễ.( 15 phút)
-Giáo viên treo tranh phóng to hình 10.1,10.2 và
giới thiệu tranh
-Gọi 1,2 học sinh xác định các bộ phận của miền
hút trên tranh,lớp nhận xét
-Giáo viên ghi sơ đồ lên bảng và gọi học sinh
điền tiếp Biểu bì
Cấu tạo Vỏ Thịt vỏ
miền hút Ruột
Trụ giữa
Bó m.rây
mạch m.gỗ
-Học sinh lên điền ,lớp nhận xét
-Giáo viên hỏi :Vì sao mỗi lông hút là 1 tế bào?
Học sinh quan sát tranh 10.2 tra ûlới
-Giáo viên gợi ý:dựa vào cấu tạo tế bào
-Gọi 1,2 học sinh trả lời ,lớp nhận xét
- GV kết luận :vì nó cấu tạo giống tế bào và có
* Cấu tạo của miền hút:
Biểu bì Cấu tạo Vỏ Thịt vỏ miền hút Ruột Trụ giữa
Bó m.rây mạch m.gỗ
Trang 3đủ các thành phần cơ bản của tế bào.
* Hoạt động 2: Tìm hiểu chức năng của miền
hút.( 15 phút)
-Giáo viên nêu câu hỏi:
+Cấu tạo của miền hút phù hợp với chức năng thể
hiện như thế nào?
+Lông hút có tồn tại mãi không?
+Tìm sự giống nhau và khác giữa tế bào thực vật
với tế bào lông hút?
-Học sinh quan sát bảng cấu tạo và chức năng của
miền hút,hình7.4,thảo luận nhóm trả lời
-Đại diện nhóm báo cáo,lớp nhận xét.GV
hồn chỉnh
Các bộ phận Chức năng cacù bộ phận
Vỏ
-Biểu bì -Bảo vệ các bộ phân bên trong
-Hút nước và muối khóang
-Thịt vỏ Chuyển các chất từ lông hút vào trụ giữa
Trụ
giữa
Bó
mạch
M rây Chuyển chất hữu cơ nuôi cây M
gỗ
-Chuyển nước và muối khoáng từ rễ lên thân, lá
Ruột -Chứa chất dự trữ -Yêu cầu nêu được :
+Phù hợp: biểu bỉ có các tế bào xếp sát nhau
Bảo vệ, lông hút là tế bào biểu bì kéo dài
+Lông hút không tồn tại mãi, già sẽ rụng
+Tế bào lông hút không có diệp lục
-Câu hỏi mở rộng :Trên thực tế bộ rễ thường ăn
sâu, lan rộng, nhiều rễ con, hãy giải thích?
-Học sinh dựa vào kiến cấu tạo để trả lời
- GV : Giúp cây hút được nước và muối khóang,
và đứng vững
* Câu hỏi mở rộng: Có phải tất cả các rễ cây
* Chức năng:
-Biểu bì :Bảo vệ các bộ phân bên trong Hút nước và muối khóang (lơng hút)
-Thịt vỏ :Chuyển các chất từ lông hút vào trụ giữa
- Mạch rây: Chuyển chất hữu cơ nuôi cây
- Mạch gỗ: Chuyển nước và muối khoáng từ rễ lên thân, lá
- Ruột : Chứa chất dự trữ
Trang 4đều có miền hút không? Vì sao?
-HS trả lời:
* GV: Không, có những cây sống trong nước sự
hấp thụ nước và muối khoáng hoà tan được thực
hiện qua bề mặt của rễ nên không có lông hút
-GV giáo dục hướng nghiệp: Qua việc nghiên
cứu về cấu tạo của rễ Các em có kiến thức trong
việc trồng các loại cây nông nghiệp, cây công
nghiệp, cây lương thực,
4.4/T ổng kết :
- Giáo viên treo tranh phóng to lát cắt ngang miền hút của rễ.Gọi 1, 2 học sinh xác định các bộ phận
- Câu 1: Miền hút của rễ có cấu tạo như thế nào ?
Biểu bì
Cấu tạo Vỏ Thịt vỏ
miền hút Ruột
Trụ giữa
Bó m.rây
mạch m.gỗ
- Câu 2: Trong các bộ phận của miền hút thì bô phân nào là quan trọng nhất ? Vì sao?
Lông hút là quan trọng nhất vì có vai trò hút nước và muối khóang cung cấp cho cây
4.5/ Hướng dẫn học t ập
* Đối với bài học ở tiết học này:
-Học bài theo tập ghi
-Đọc mục “Em có biết”
-Trả lời các câu hỏi:
1/Hãy trình bày cấu tạo và chức năng của miền hút?
2/Có phải tất cả các lọai rễ cây đều có miền hút không ?Vì sao?
* Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:
-Chuẩn bị bài: “Sự hút nước và muối khoáng của rễ”
+Làm bài tập :phơi các loại lá, rau, củ sau đó so sánh khối lượng trước và sau khi phơi (SGK/34) +Đọc trước nội dung bài và tìm hiểu cây cần cung cấp những chất gì để phát triển ?
5/PH Ụ LỤC: