- Hoạt động 2: - Học sinh hiểu được sự cần thiết và ý nghĩa của thao tác di chuyển phần văn bản trong chương trình Word.. 1.2 Kĩ năng:.[r]
Trang 1Tuần 23 - Tiết 43
Ngày dạy: 26/01/2016
Bài 15: CHỈNH SỬA VĂN BẢN
1 MỤC TIÊU:
1.1 Kiến thức:
HS biết:
- Hoạt động 1: - Học sinh biết cách sử dụng 2 phím Backspace và phím Delete trên bàn phím
để xóa kí tự; biết cách để chèn thêm kí tự
- Hoạt động 2 : - Học sinh biết cách chọn phần văn bản trong một văn bản nào đó
HS hiểu:
- Hoạt động 1: - Học sinh hiểu và phân biệt được 2 phím Backspace và phím Delete để tránh xóa nhầm kí tự
- Hoạt động 2:- Học sinh hiểu được sự cần thiết và ý nghĩa của thao tác chọn phần văn bản
1.2 Kĩ năng:
- Hs thực hiện được: - Học sinh thực hiện được các thao xóa kí tự, chèn thêm kí tự vào văn
bản; thao tác chọn phần văn bản
- Hs thực hiện thành thạo:- Học sinh thực hiện thành thạo xóa kí tự, chèn thêm kí tự vào văn
bản; thao tác chọn phần văn bản
1.3 Thái độ:
- Thói quen:- Học sinh thói quen tự rèn luyện trong của môn học có ý thức học tập bộ môn,
ham thích tìm hiểu về tư duy khoa học
- Tính cách:- Rèn luyện tính kiên trì trong học tập, rèn luyện.
2 NỘI DUNG BÀI HỌC:
- Xóa và chèn thêm văn bản
- Chọn phần văn bản
3 CHUẨN BỊ:
3.1 Giáo viên: Phòng máy Chương trình soạn thảo hoạt động tốt.
3.2 Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài mới.
4 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1
Ổn định tổ chức và kiểm diện (2 phút)
Giáo viên ổn định tổ chức và kiểm diện học sinh
4.2
Kiểm tra miệng : (5’)
- Em hãy liệt kê một số thành phần cơ bản trên cửa sổ Word Nêu cách mở một trang văn bản đã có để sửa nội dung?
4.3
Tiến trình bài học:
Trang 2HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt đ ộng 1 : Xoá và chèn thêm văn bản (15’)
Gv: Hướng dẫn học sinh cách xoá một vài kí
tự trên văn bản và cách xoá phần văn bản
lớn
Hs:Quan sát vị trí của 2 phím Backspace và
phím Delete trên bàn phím
Gv: Lấy ví dụ minh hoạ cho HS hiểu.
Gv: Cần lưu ý cho học sinh trước khi xoá
nội dung văn bản cần suy nghĩ cẩn thận
trước khi xoá
Gv: Đôi khi ta gõ văn bản ta có thể gõ thiếu
và muốn gõ thêm vào văn bản vào một vị trí
nào đó thì ta làm thế nào?
Gv: Giới thiệu cách chèn thêm kí tự vào văn bản
Hs: Chú ý theo dõi, ghi vào vở.
1 Xoá và chèn thêm văn bản
* Xoá một vài kí tự :
- Phím Backspace : Xoá kí tự ngay trước con
trỏ soạn thảo
- Phím Delete: Xoá kí tự ngay sau con trỏ
soạn thảo
- Để xoá phần văn bản lớn hơn ta chọn cả phần
văn bản đó (Ctlr +A chọn toàn bộ VB) nhấn
phím Delete trên bàn phím
* Chèn thêm văn bản :
- Di chuyển con trỏ đến vị trí cần chèn Sử dụng bàn phím để gõ thêm nội dung
Lưu ý : Hãy suy nghĩ cẩn thận trước khi xoá
nội dung
Hoạt động 2 Chọn phần văn bản (14’)
Gv: Đưa ra ví dụ cho Hs thấy cần thiết của
việc chọn phần văn bản Vậy muốn bôi đen
văn bản ta làm thế nào?
Hs: Tìm hiểu Sgk và trả lời.
Gv: Có mấy cách để bôi đen văn bản?
Hs: Tìm hiểu Sgk và trả lời.
Gv: Hướng dẫn Hs cách chọn phần văn bản
HS : Chú ý, theo dõi, ghi bài.
Gv: Giới thiệu cho HS cách bôi đen bằng
bàn phím
Hs: Chú ý, theo dõi.
2 Chọn phần văn bản
* Nguyên tắc: Chọn phần văn bản (hay còn
được gọi là đánh dấu văn bản) ta thực hiện như sau:
B1 : Nháy chuột tại vị trí bắt đầu B2 : Kéo thả chuột đến phần cuối văn bản cần
chọn
- Để chọn toàn bộ văn bản đó ta nhấn Ctlr +A
(Chọn toàn bộ văn bản)
- Ta có thể khôi phục lại trạng thái của văn bản
trước đó bằng cách dùng nút lệnh Undo
4.4
Tổng kết (5 phút)
Hãy nêu sự khác nhau giữa 2 phím Backspace và phím Delete trên bàn phím
Trang 3Nêu các thao tác để thực hiện việc chọn phần văn bản.
4.5
Hướng dẫn học tập (4 phút)
+ Đối với bài học ở tiết này:
- Về nhà xem lại các kiến thức đã được học hôm nay
- Thực hành lại các thao tác xóa kí tự, chèn thêm kí tự vào văn bản; thao tác chọn phần văn bản (nếu có điều kiện)
+ Đối với bài học ở tiết tiếp theo:
- Xem trước mục 3 và mục 4 để tiết sau chúng ta học:
Tìm hiểu xem các lệnh sao chép, di chuyển tệp tin, thư mục có khác với các lệnh sao chép, di chuyển phần văn bản không?
5 PHỤ LỤC.
- SGK tin học quyển 1
-Tuần 23 - Tiết 44
Ngày dạy: 26/01/2016
Bài 15: CHỈNH SỬA VĂN BẢN
1 MỤC TIÊU:
1.1 Kiến thức:
HS biết:
- Hoạt động 1: - Học sinh biết cách sao chép phần văn bản trong chương trình Word.
- Hoạt động 2 : - Học sinh biết cách di chuyển phần văn bản trong chương trình Word
HS hiểu:
- Hoạt động 1: - Học sinh hiểu được sự cần thiết và ý nghĩa của thao tác sao chép phần văn bản trong chương trình Word
- Hoạt động 2: - Học sinh hiểu được sự cần thiết và ý nghĩa của thao tác di chuyển phần văn bản trong chương trình Word
1.2 Kĩ năng:
- Hs thực hiện được:- Học sinh thực hiện được các thao tác sao chép và di chuyển phần văn
bản trong chương trình Word
- Hs thực hiện thành thạo:- Học sinh thực hiện thành thạo các thao tác sao chép và di chuyển
phần văn bản trong chương trình Word
1.3 Thái độ:
- Thói quen: - Học sinh thói quen tự rèn luyện trong của môn học có ý thức học tập bộ môn,
ham thích tìm hiểu về tư duy khoa học
Trang 4- Tính cách:- Rèn luyện tính kiên trì trong học tập, rèn luyện.
2 NỘI DUNG BÀI HỌC:
- Sao chép và di chuyển phần văn bản.
3 CHUẨN BỊ:
3.1 Giáo viên: Phòng máy Chương trình soạn thảo hoạt động tốt.
3.2 Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài mới.
4 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1
Ổn định tổ chức và kiểm diện (2 phút)
Giáo viên ổn định tổ chức và kiểm diện học sinh
4.2
Kiểm tra miệng : (5’)
- Nêu các bước thực hiện việc chọn phần văn bản
- Thực hiện việc chọn phần văn bản trên máy tính
4.3Tiến trình bài học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động 1: Sao chép văn bản: (15’)
Gv:Nêu khái niệm sao chép cho HS.
Hs:Chú ý, theo dõi, ghi bài.
Gv:Hãy nêu các cách sao chép văn bản.
Hs: Tìm hiểu Sgk và trả lời câu hỏi.
Gv:Giới thiệu cho học sinh các thao tác sao
chép văn bản
Hs:Lắng nghe giáo viên giới thiệu thêm các
cách sao chép
Gv:Lưu ý HS: có thể dùng nút copy một lần
và nháy nút page nhiều lần
Hs:Chú ý theo dõi, ghi bài.
3 Sao chép văn bản
- Sao chép văn bản là giữ nguyên phần văn bản
đó ở vị trí gốc, đồng thời sao nội dung đó vào
vị trí khác
- Để sao chép ta thực hiện như sau:
B1: Chọn phần văn bản muốn sao chép (Bôi
đen văn bản)
B2: Nháy nút chuột chọn lệnh Copy B3: Đưa con trỏ soạn thảo tới vị trí cần sao
chép và nháy chọn lệnh Paste (Nhấn Ctrl
+ C sau đó nhấn Ctrl + V)
* Lưu ý: Em có thể nháy nút Copy một lần và
nháy nút Paste nhiều lần để sao chép nội dung
vào nhiều vị trí khác nhau
Hoạt động 2: Di chuyển văn bản: (14’)
Gv: Giới thiệu khái niệm di chuyển.
4- Di chuyển văn bản
- Di chuyển một phần văn bản từ vị trí này
Trang 5Hs:Chú ý theo dõi.
Gv:Hãy nêu các cách di chuyển văn bản.
Hs:Tìm hiểu Sgk và trả lời câu hỏi.
Gv:Giới thiệu cho học sinh các thao tác di
chuyển văn bản
Hs:Lắng nghe giáo viên giới thiệu thêm các
cách di chuyển văn bản cho học sinh nắm
sang một vị trí khác bằng cách: Sao chép rồi xoá phần văn bản ở vị trí gốc
B1: Chọn phần văn bản cần di chuyển
B2: Nháy vào nút lệnh Cut trên thanh
công cụ chuẩn (phần văn bản đó tại vị trí cũ
sẽ bị xóa).
B3: Đưa con trỏ soạn thảo tới vị trí mới và
nháy vào nút lệnh Paste
4.4
Tổng kết (5 phút)
GV: Nhắc lại những kiến thức cần nhớ chính trong bài
- Cần phải chọn (bôi đen) phần văn bản hay đối tượng trước khi thực hiện các thao tác sao chép, di chuyển
Có thể thực hiện các nút lệnh Copy , Cut , Paste để sao chép hay di
chuyển các phần văn bản
4.5
Hướng dẫn học tập (4 phút)
- Đối với bài học ở tiết này:
- Về nhà xem lại các kiến thức đã được học hôm nay Làm các bài tập Sgk
- Thực hàn lại các thao tác sao chép và di chuyển phần văn bản (nếu có điều kiện)
+ Đối với bài học ở tiết tiếp theo:
- Xem lại kiến thức cũ, chuẩn bị cho tiết thực hành
- Xem trước nội dung bài thực hành số 6 để tiết sau thực hành tốt hơn
5 PHỤ LỤC.
- SGK tin học quyển 1