Vấn đề thứ hai : Trách nhiệm của cấp ủy trong việc tham mưu và tổ chức thực hiện chỉ thị số 10-CT/TW về nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ - Trong việc thực hiện chỉ thị số 10-CT/TW , [r]
Trang 1ĐẢNG BỘ PHƯỜNG HỒNG SƠN
CHI BỘ TRƯỜNG THCS HỒNG SƠN
Số - BC/CB-THS
ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
Hồng Sơn, ngày tháng 3 năm 2013
BÁO CÁO Kết quả kiểm điểm của tập thể chi bộ,
cá nhân Đảng viên trường THCS Hồng Sơn theo Nghị quyết Trung ương 4 (khoá XI) "Một số vấn đề
cấp bách về xây dựng đảng hiện nay"
Thực hiện Kế hoạch số 38-KH/HU ngày 02/05/2012 của Ban Thường vụ Thành ủy Vinh về việc học tập, quán triệt và triển khai thực hiện NQ TW4 (Khóa XI) “ Một số vấn đề cấp bách về xây dựng Đảng hiện nay”
Thực hiện công văn của Đảng bộ Phường Hồng Sơn về việc kiểm điểm tự phê bình, phê bình đối với tập thể và cá nhân cán bộ lãnh đạo và đảng viên theo tinh thần NQ TƯ4
Chi bộ trường THCS Hồng Sơn đã tổ chức kiểm điểm tập thể chi ủy, cá nhân đảng viên theo hướng dẫn của các cấp ủy Đảng, chi bộ nhà trường báo cáo kết quả kiểm điểm tập thể chi bộ, cá nhân Đảng viên theo Nghị quyết Trung ương 4 (khoá XI) "Một số vấn đề cấp bách về xây dựng Đảng hiện nay" với các nội dung cụ thể như sau:
Phần I: Về đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức lối sống của cán bộ, đảng viên, nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của Đảng:
1 Ưu điểm
1.1 Năm học 2012 - 2013 trường THCS Hồng Sơn có 40 cán bộ giáo viên
và 430 học sinh Chi bộ có tổng số 17 Đảng viên, trong đó nữ 13, Trong những năm vừa qua, Chi bộ đã lãnh đạo phong trào giáo dục của nhà trường đạt được những kết quả đáng phấn khởi: nhà trường hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học
2011 -2012, được công nhận Trường Tiên tiến xuất sắc cấp Tỉnh,các tổ chức đoàn thể của nhà trường hằng năm đều hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao Chi
bộ Đảng hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm 2012
1.2 Chi bộ trường THCS Hồng Sơn luôn có lập trường tư tưởng chính trị vững vàng, kiên định, đoàn kết nhất trí cao Tập thể chi bộ có trách nhiệm cao trong việc lãnh đạo, chỉ đạo, nghiên cứu, quán triệt và tổ chức thực hiện các nghị quyết, chỉ thị của Đảng
Trang 21.3 Chỉ đạo công tác xây dựng và bảo vệ Đảng; công tác kiểm tra, giám sát đội ngũ cán bộ, đảng viên thực hiện Luật công chức, Luật viên chức và quy định
về những điều đảng viên không được làm ở các lĩnh vực được phân công phụ trách Đồng thời, có trách nhiệm cao trong việc đề ra những chủ trương, biện pháp
để lãnh đạo xây dựng lập trường tư tưởng chính trị cho cán bộ, đảng viên; những hình thức, biện pháp đấu tranh ngăn chặn suy thoái tư tưởng chính trị, phẩm chất đạo đức, lối sống đối với tổ chức đảng và đảng viên thuộc chi bộ quản lý
1.4 Các đồng chí đảng viên luôn tiền phong gương mẫu, không có biểu hiện
sa sút về ý chí chiến đấu; chấp hành nghiêm chỉnh Cương lĩnh, Điều lệ Đảng và Quy định về những điều đảng viên không được làm
1.5 Tập thể chi bộ luôn nêu cao tinh thần phê bình và tự phê bình, không để xảy ra tình trạng chia bè phái, gây mất đoàn kết trong nội bộ Khi có tình hình, vụ việc sai sót, vi phạm xảy ra đã thực sự thẳng thắn tự phê bình và phê bình; thường xuyên lãnh đạo cán bộ, đảng viên trong chi bộ không ngừng rèn luyện phấn đấu, giữ gìn đạo đức, lối sống lành mạnh và luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao
2 Hạn chế, yếu kém
2.1 Công tác lãnh đạo xây dựng lập trường tư tưởng chính trị cho cán bộ, đảng viên chưa đạt hiệu quả cao
2.2 Công tác giáo dục chính, tư tưởng, đạo đức lối sống trong cán bộ, đảng viên chưa được thường xuyên liên tục, chưa có kế hoạch biểu dương những gương điển hình dẫn đến lối sống của tập thể và cá nhân chưa có phân định rõ ràng; sức chiến đấu của một số cán bộ đảng viên chưa mạnh, còn nể nang, né tránh, tâm lý an phận thủ thường
2.3 Một số cán bộ, đảng viên chưa thực sự tiền phong gương mẫu, còn vi phạm những nội quy, quy chế của đơn vị
2.4 Tập thể chi bộ đôi khi chưa nêu cao tinh thần trách nhiệm trong việc đấu tranh tự phê bình và phê bình, chưa kiên quyết trong xử lý đối với những sai sót, vi phạm của cán bộ, đảng viên như: Ví dụ cách góp ý cho đồng nghiệp đôi khi thiếu tinh thần xây dựng, hoặc những vi phạm quy chế chuyên môn; thiếu tinh thần trách nhiệm trong công tác, chưa tận tụy với công việc, chưa tận tụy với học sinh, có vài biểu hiên ở một sô giáo viên không tuân theo quy định, chuẩn mực của tập thể
3 Nguyên nhân.
3.1 Nguyên nhân khách quan:
Do đời sống, điều kiện sinh hoạt, giá cả thị trường biến đổi, ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống của cán bộ, đảng viên, giáo viên và của cả người dân
3.2 Nguyên nhân chủ quan:
Kinh nghiệm trong lãnh đạo, chỉ đạo chưa nhiều, biện pháp đôi khi chưa phù hợp, nên để một số cán bộ, đảng viên chưa hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao
Trang 3Năng lực điều hành, năng lực lãnh đạo và tinh thần trách nhiệm của một số
ít cán bộ đảng viên chưa đáp ứng được yêu cầu nhiệm vụ được giao
Phần II Trong công tác tổ chức, cán bộ và thực hiện nguyên tắc tập trung dân chủ trong công tác cán bộ:
1 Ưu điểm
Chi bộ đã có trách nhiệm cao trong việc lãnh đạo, chỉ đạo xây dựng đội ngũ cán bộ, đã thực hiện đúng quy định của Đảng và Nhà nước về công tác tổ chức
và cán bộ, đảm bảo khách quan, công tâm Trong công tác tổ chức và cán bộ luôn được chi bộ bàn bạc dân chủ, công khai, bảo đảm nguyên tắc, quy chế làm việc và biểu quyết bằng phiếu kín theo đúng quy trình thủ tục và hướng dẫn của cấp trên, không có tư tưởng cục bộ, bè phái, cá nhân trong công tác tổ chức và cán bộ
Công tác đánh giá, quy hoạch, đào tạo cán bộ ở nhà trường đã thực chất Đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý đã đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ chính trị của địa phương, cơ quan, đơn vị; việc bổ nhiệm, đề bạt, bố trí cán bộ đã đúng người,
đúng việc có tính kế thừa.
Hàng năm đều giới thiệu được 1-2 giáo viên ưu tú đi học quản lý giáo dục
2 Hạn chế, yếu kém
2.1 Công tác nhận xét đánh giá cán bộ còn yếu, vẫn còn tình trạng nể nang,
chưa thẳng thắn trong tự phê bình và phê bình; năng lực, trình độ, ý thức trách nhiệm trong thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao của một số cán bộ đảng viên chưa cao
2.2 Công tác quy hoạch, bổ sung quy hoạch cán bộ hằng năm đã được tổ
chức, thực hiện, song việc đào tạo, bồi dưỡng cán bộ chưa có kế hoạch dài hạn, thiếu tính đột phá và bền vững
2.3 Công tác lãnh đạo, chỉ đạo đôi khi chưa được triển khai đồng bộ với
chức năng kiểm tra, giám sát, do đó việc thực hiện nhiệm vụ kiểm tra, giám sát đôi khi chưa thường xuyên, kịp thời, chưa hiệu quả
3 Nguyên nhân
Do năng lực, kinh nghiệm trong công tác của đội ngũ cán bộ đảng viên còn non ;
Do công tác kiểm tra, giám sát việc thực hiện các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước đối với cán bộ, đảng viên, giáo viên chưa được thường xuyên, liên tục
Do sự biến đổi của đội ngũ hàng năm, nguồn cán bộ trẻ hóa, nên công tác quy hoạch cán bộ đôi khi chưa có tính khả thi
Trang 4Phần III Thực hiện quy chế làm việc, nguyên tắc tập trung dân chủ,
tự phê bình và phê bình, trách nhiệm của tập thể trong việc bàn và ban hành các quyết định của cấp ủy trong lãnh đạo, chỉ đạo:
1 Ưu điểm
1.1 Chi bộ đã thực hiện tốt nguyên tắc tập trung, dân chủ, tập thể lãnh đạo
cá nhân phụ trách trong sinh hoạt và các hoạt động của nhà trường Việc phân công nhiệm vụ rõ ràng; không có tình trạng dựa dẫm vào tập thể, không rõ trách nhiệm cá nhân, khi có sai sót khuyết điểm thì không ai chịu trách nhiệm
1.2 Cá nhân từng đồng chí trong chi bộ, người đứng đầu đơn vị không có biểu hiện độc đoán, gia trưởng; quyết định và chỉ đạo đúng thẩm quyền, trách nhiệm trong từng lĩnh việc Không để mất đoàn kết nội bộ Đã thực sự dân chủ trong sinh hoạt đảng, trong công tác cán bộ như trong đánh giá, quy hoạch, bố trí sử dụng, khen thưởng, kỷ luật và thực hiện chính sách cán bộ… và trong quyết định các chủ trương của nhà trường
2 Hạn chế, yếu kém
2.1 Thực hiện nguyên tắc tập trung dân chủ, công khai, có phân công, có phụ trách nhiệm nhưng công việc chậm trễ thì chưa được sử lý triệt để, dẫn đến việc chậm trễ kéo dài
2.2 Trong quá trình lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện các nhiệm vụ chính trị tại nhà trường đôi khi việc công khai chất lượng giáo dục, chất lượng đội ngũ còn chậm
3 Nguyên nhân
Do công tác chỉ đạo công khai công tác chuyên môn của lãnh đạo cơ quan đơn vị chưa kịp thời, chưa được thường xuyên, liên tục
Do các bộ phận đoàn thể, bộ phận chức năng được thành lập hoạt động nhưng thiếu tinh thần trách nhiệm, chưa phát huy vai trò giám sát, tư vấn và kiểm tra Một số cán bộ được phân công phụ trách chưa thực sự có tinh thần trách nhiệm cao với công việc được giao
Phần IV Về gợi ý kiểm điểm của Đảng ủy Phường Hồng Sơn đối với chi bộ nhà trường có 2 vấn đề:
Vấn đề thứ nhất : Công tác kiểm tra giám sát Đảng viên thực hiện chế độ học tập các chỉ thị nghị quyết của Đảng, thực hiện nhiệm vụ chuyên môn, thực hiện quy định về dạy thêm, học thêm
- Trong việc thực hiện chế độ học tập các chỉ thị nghị quyết của Đảng chi bộ nhà trường cũng có một số vấn đề cần lưu ý : đó là việc trao đổi nói chuyện riêng của Đảng viên khi tham gia, số lượng Đảng viên tham gia thường không đầy đủ trong các cuộc học tập chính trị
Trong thời gian qua chi ủy, chi bộ nhà trường đã có nhiều biện pháp để nâng cao việc học tập các chỉ thị nghị quyết của Đảng : cụ thể là các buổi học tập chính trị
mà Đảng bộ Phường tổ chức đều được thông báo cụ thể cho Đảng viên trong
Trang 5chi bộ tham gia, có ghi chép, thảo luận, viết thu hoạch thường kỳ, Ban Giám hiệu nhà trường đã phân công dạy thay cho các đồng chí Đảng viên có tiết dạy tham gia học chính trị, việc quy đinh chỗ ngồi riêng trong hội trường để có sự quản lý, theo dõi chặt chẽ hơn ở đây cũng có nguyên nhân khách quan đó là
về giờ giấc chuyên môn của Đảng viên là giáo viên thường trùng với giờ học nghị quyết do Đảng bộ Phường tổ chức, bên cạnh đó một số nghị quyết quan trong thì cán bộ Đảng viên trong ngành giáo dục cũng được ngành tổ chức học theo khối giáo dục của toàn Thành phố
- Về việc thực hiện nhiệm vụ chuyên môn, thực hiện quy định về dạy thêm : Chi
bộ, Ban giám hiệu nhà trường đã có nhiều biện pháp để làm tôt công tác dạy và học trong nhà trường, từ việc tham mưu để cải tạo nâng cấp cơ sở vật chất, mua sắm thiết bị dạy học cho đến việc tổ chức các hoạt động ngoại khóa, các chuyên
đề về đổi mới phương pháp dạy học, có kế hoạch kiểm tra chất lượng dạy của thầy và học của trò thường xuyên, thực chất, để từ đó có hướng nâng cao chất lượng dạy và học trong nhà trường, kết quả trong năm học vừa qua trường có kết quả thi tuyển sinh vào PTTH được xếp vào tốp 10 của các trường THCS trong Thành phố và được công nhận là trường Tiên tiến cấp Tỉnh
Vấn đề thứ hai : Trách nhiệm của cấp ủy trong việc tham mưu và tổ chức thực hiện chỉ thị số 10-CT/TW về nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ
- Trong việc thực hiện chỉ thị số 10-CT/TW , chi bộ đã thực hiện nghiêm túc chế
độ sinh hoạt đảng, tuy nhiên công tác quản lý, giáo dục đảng viên; nội dung sinh hoạt chi bộ còn nặng về chuyên môn, thiếu nội dung chính trị, tư tưởng cụ thể;
Để khắc phục những thiếu sót, khuyết điểm trên, góp phần nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của Đảng, chi bộ , chi ủy đã bàn biện pháp về nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ
- Làm cho các cấp ủy, tổ chức đảng và đảng viên nhận thức sâu sắc về vai trò, vị trí quan trọng của tổ chức cơ sở đảng và của chi bộ; ý nghĩa và tầm quan trọng của việc nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ đối với việc nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của tổ chức cơ sở đảng và đội ngũ cán bộ, đảng viên theo tinh thần Nghị quyết Đại hội Đảng
- Việc nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ phải gắn với thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, làm cho nội dung sinh hoạt chi bộ phong phú, thiết thực, bảo đảm cho mọi đảng viên nâng cao nhận thức, nắm bắt kịp thời, tự giác chấp hành nghiêm túc các chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; thực hiện tốt nghị quyết của chi bộ và của cấp ủy cấp trên, để chi bộ thực sự là nơi trực tiếp lãnh đạo, quản lý, giáo dục, rèn luyện và bồi dưỡng cán bộ, đảng viên
- Thông qua sinh hoạt chi bộ, làm cho mọi đảng viên nâng cao ý thức trách nhiệm, tích cực học tập, tự tu dưỡng, rèn luyện và giúp đỡ nhau cùng tiến bộ, thực hiện tốt 4 nhiệm vụ đảng viên và nhiệm vụ cụ thể do cấp trên và chi bộ giao; cấp ủy nắm chắc tình hình đảng viên, có biện pháp cụ thể để xây dựng chi
bộ trong sạch, vững mạnh, nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của tổ chức cơ sở đảng, của chi bộ và nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, đảng viên
Về nội dung, biện pháp cụ thể :
Trang 61- Chi ủy và đảng viên trong chi bộ nghiên cứu, quán triệt sâu sắc, thực hiện đúng Điều lệ Đảng và các quy định của Ban Bí thư về chức năng, nhiệm vụ của
tổ chức cơ sở đảng, tạo sự thống nhất và nâng cao nhận thức về vị trí nền tảng, vai trò hạt nhân chính trị của tổ chức cơ sở đảng và của chi bộ
2- Chi ủy ủy, chi bộ phải thực hiện nghiêm túc chế độ sinh hoạt đảng theo Điều
lệ Đảng Nội dung sinh hoạt chi bộ phải thực hiện đúng nguyên tắc về tổ chức
và sinh hoạt đảng, bảo đảm tính lãnh đạo, tính giáo dục và tính chiến đấu; để mọi đảng viên hiểu và xác định rõ vị trí, nhiệm vụ của mình trong thời kỳ tiếp tục đẩy mạnh toàn diện công cuộc đổi mới và hội nhập sâu rộng vào nền kinh tế quốc tế Sinh hoạt chi bộ phải kịp thời phổ biến, quán triệt nghị quyết và sự chỉ đạo của cấp ủy cấp trên, các chủ trương, chính sách, pháp luật mới của Đảng và Nhà nước, tình hình thời sự trong và ngoài nước cho đảng viên; tập trung thảo luận thẳng thắn và giải quyết những vấn đề cụ thể, thiết thực, phù hợp với chức năng, nhiệm vụ của chi bộ, đáp ứng tâm tư, nguyện vọng chính đáng của đảng viên và quần chúng
3- Trong sinh hoạt chi bộ phải thực sự mở rộng và phát huy dân chủ, nhất là việc thảo luận, quyết định những vấn đề thuộc chức năng, nhiệm vụ của chi bộ và trách nhiệm, nghĩa vụ, quyền lợi của đảng viên, tạo được không khí cởi mở, chân thành để mọi cán bộ, đảng viên bày tỏ chính kiến, tâm tư, nguyện vọng của mình; thực hiện đúng nguyên tắc tập trung dân chủ; nâng cao ý thức tổ chức, kỷ luật, đề cao tinh thần tự phê bình và phê bình, bảo vệ những đảng viên thẳng thắn đấu tranh chống các biểu hiện sai trái, tiêu cực, tăng cường sự đoàn kết, thống nhất và tình thương yêu đồng chí trong Đảng Đảng viên là cán bộ lãnh đạo, quản lý ở các cấp phải thực sự gương mẫu trong sinh hoạt chi bộ để mọi người noi theo
4- Trước khi sinh hoạt chi bộ, chi ủy mà trước hết là bí thư chi bộ chuẩn bị kỹ nội dung, trong đó chú trọng một số vấn đề sau:
- Đánh giá tình hình tư tưởng và những diễn biến tư tưởng của cán bộ, đảng viên, quần chúng thuộc phạm vi lãnh đạo của chi bộ; kết quả thực hiện nhiệm vụ của chi bộ trong tháng; tình hình đảng viên thực hiện chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước và các nhiệm vụ được cấp trên và chi
bộ phân công
- Tổng hợp ý kiến của đảng viên, quần chúng đóng góp cho sự lãnh đạo của chi
bộ, vai trò tiền phong, gương mẫu và phẩm chất đạo đức, lối sống của cán bộ, đảng viên ở địa phương, cơ quan, đơn vị và thông báo để chi bộ biết, nhằm phát huy ưu điểm, có biện pháp phòng ngừa, ngăn chặn và khắc phục khuyết điểm, giải quyết kịp thời những vụ việc tiêu cực
- Việc xác định nhiệm vụ của chi bộ trong tháng tới cần tập trung vào các vấn
đề trọng tâm, cụ thể, bức xúc trước mắt, đồng thời phân công nhiệm vụ phù hợp với khả năng của đảng viên để thực hiện có hiệu quả các nhiệm vụ đề ra
5- Thông qua sinh hoạt chi bộ hằng tháng, cấp ủy phải nắm được tình hình tư tưởng, phẩm chất đạo đức, lối sống và kết quả thực hiện nhiệm vụ của đảng
Trang 7viên, kể cả đảng viên do cấp ủy cấp trên quản lý; kịp thời biểu dương, khen thưởng những đảng viên gương mẫu, có thành tích xuất sắc và giúp đỡ, giáo dục, xử lý những đảng viên có thiếu sót, khuyết điểm hoặc vi phạm nguyên tắc sinh hoạt đảng và tiêu chuẩn đảng viên
6- Ngoài các buổi sinh hoạt chi bộ định kỳ, tùy điều kiện nhiệm vụ cụ thể, chi ủy cần lựa chọn một số vấn đề mới, phù hợp với nhiệm vụ của chi bộ và chức trách, nhiệm vụ của đảng viên để tổ chức sinh hoạt theo chuyên đề nhằm tập trung sự lãnh đạo của chi bộ, nâng cao kiến thức, năng lực và phẩm chất cho đội ngũ cán
bộ, đảng viên
7- Thường xuyên củng cố, kiện toàn chi ủy đủ số lượng cần thiết, có năng lực, trình độ, phẩm chất đạo đức và phương pháp công tác đảng
Phần V: Những biện pháp giải pháp để khắc phục, sửa chữa các khuyết điểm hạn chế.
1 Về công tác giáo dục chính trị, tư tưởng:
Chi bộ cần làm tốt công tác nghiên cứu, quán triệt, triển khai và tổ chức thực hiện các nghị quyết, chỉ thị của Đảng một cách kịp thời; Đồng thời, làm tốt công tác tuyên truyền giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống cho cán bộ, đảng viên gắn với việc kiểm điểm, đánh giá và biện pháp giải quyết vấn đề cấp bách của các cấp theo tinh thần Nghị quyết Hội nghị Trung ương 4 (khoá XI) Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh theo tinh thần Chỉ thị 03-CT/TW, ngày 14/5/2011 của Bộ Chính trị
Tập thể chi bộ cần nêu cao hơn nữa tinh thần trách nhiệm trong việc đấu tranh tự phê bình và phê bình; kiên quyết trong xử lý đối với những sai sót, vi phạm của cán bộ, đảng viên về tư tưởng chính trị, đạo đức và lối sống và những
vi phạm về nội quy, quy chế của nhà trường
Hằng năm, trong nhận xét, kiểm điểm, đánh giá từng cán bộ, đảng viên phải
tự liên hệ 3 nội dung cấp bách trong Nghị quyết Trung ương 4 (khóa XI) "Một
số vấn đề cấp bách về xây dựng Đảng hiện nay", coi đây là việc làm thường xuyên, liên tục của Chi bộ
2 Về công tác tổ chức, cán bộ và sinh hoạt đảng:
Hằng năm, làm tốt công tác đánh giá, nhận xét cán bộ, đảng viên để mỗi
cán bộ, đảng viên, trước hết là cán bộ lãnh đạo kiểm điểm, liên hệ theo từng chức trách, nhiệm vụ được giao, tự phê bình và phê bình thẳng thắn, dân chủ, nghiêm túc, gắn với thực hiện Quy định những điều đảng viên không được làm, theo từng nhiệm vụ được phân công
Tiếp tục nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của tổ chức cơ sở đảng,
đổi mới nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ theo Chỉ thị số 10-CT/TW, ngày 30/3/2007 của Ban Bí thư, đưa nội dung sinh hoạt chi bộ gắn với việc thực hiện Chỉ thị số 03-CT/TW, ngày 14/5/2011 của Bộ Chính trị, Nghị quyết Trung ương
Trang 84 (khóa XI) và Quy định số 47-QĐ/TW về những điều đảng viên không được làm; thực hiện nghiêm nguyên tắc tự phê bình và phê bình
Xây dựng nghị quyết chuyên đề về công tác quy hoạch cán bộ nhằm tạo ra bước đột phá trong công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ Thường xuyên làm tốt công tác lãnh đạo, chỉ đạo gắn với công tác kiểm tra, giám sát của cấp ủy đối với cán bộ, đảng viên theo Điều lệ Đảng
3 Về thực hiện nguyên tắc tập trung dân chủ, tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách, đổi mới phương thức lãnh đạo của Chi bộ:
Thực hiện tốt hơn nữa nguyên tắc tập trung dân chủ, tập thể lãnh đạo cá nhân phụ trách, phân công công việc cho từng cá nhân cụ thể Tích cực đổi mới phương thức lãnh đạo của chi bộ
Tập thể chi bộ, người đứng đầu cấp ủy, thủ trưởng đơn vị cần phải gương mẫu về mọi mặt, phải thực hiện tốt nguyên tắc tập trung dân chủ, kiên quyết đấu tranh chống mọi biểu hiện độc đoán, chuyên quyền của người cán bộ; xây dựng
tổ chức Đảng trong sạch, vững mạnh, có sức chiến đấu cao Thường xuyên kiểm điểm tự phê bình và phê bình, liên hệ theo từng chức trách, nhiệm vụ được giao,
để gương mẫu trước cán bộ, đảng viên, giáo viên, CNV
Chấp hành nghiêm các nội quy, quy chế của cơ quan đã đề ra; dân chủ thảo luận đi đến quyết định theo ý kiến của tập thể các vấn đề như công tác cán bộ, công tác tài chính và quy chế thi đua, khen thưởng hằng năm
Nhiệm vụ cần giải quyết của tập thể chi bộ hiện nay là: xác định rõ trách nhiệm của tập thể chi bộ, trách nhiệm của người đứng đầu cơ quan, đơn vị, và cá nhân cán bộ được tập thể phân công phụ trách, giao nhiệm vụ; tập trung khắc phục sửa chữa yếu kém và khuyết điểm để tập thể cấp ủy và mỗi cán bộ, đảng viên có sự chuyển biến rõ nét sau đợt kiểm điểm phê bình và tự phê bình theo Nghị quyết Trung ương 4 (khóa XI) của Đảng
Trên đây là Báo cáo kết quả kiểm điểm của tập thể chi bộ, cá nhân đảng viên Trường THCS Hồng Sơn theo Nghị quyết Trung ương 4 (khóa XI) "Một số vấn đề cấp bách về xây dựng Đảng hiện nay"
Nơi nhận:
- Đảng bộ Phường (b/c);
- Các đảng viên;
- Lưu Cb.
TM CHI BỘ
BÍ THƯ
Phạm Văn Hải