1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

DE THI HKI LY 6 1112

5 15 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 15,31 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Cuûng coá laïi nhöõng kieán thöùc ñaõ hoïc nhö: Khoái löôïng – ño khoái löôïng, löïc – hai löïc caân baèng, tìm hieåu keát quaû taùc duïng cuûa löïc, troïng löïc – ñôn vò löïc – lực đàn[r]

Trang 1

PHỊNG GD-ĐT TÂN CHÂU

TRƯỜNG THCS SUỐI NGƠ

THI HỌC KỲ I MƠN VẬT LÝ 6 THỜI GIAN : 45 PHÚT

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

Củng cố lại những kiến thức đã học như: Khối lượng – đo khối lượng, lực – hai lực cân bằng, tìm hiểu kết quả tác dụng của lực, trọng lực – đơn vị lực – lực đàn hồi- khối lượng riêng, trọng lượng riêng – mặt phẳng nghiêng

2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng trả lời câu hỏi và vận dụng làm các bài tập.

3 Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận, trung thực khi làm bài tập.

II MA TRẬN ĐỀ:

Cấp độ

Tên chủ đề Nhận biết Thơng hiểu

Vận dụng Cộng

ĐO THỂ

TÍCH –KHỐI

LƯỢNG

+Nêu được một số dụng cụ đo độ dài,

đo thể tích với GHĐ và ĐCNN của chúng

1câu 2điểm

1 câu

2 điểm

LỰC

+Nhận biết được lực đàn hồi là lực của vật

bị biến dạng tác dụng lên vật làm nĩ biến dạng

+Nêu được ví dụ về vật

đứng yên dưới tác dụng của hai lực cân bằng và chỉ ra được phương, chiều, độ mạnh yếu của hai lực đĩ

1 câu

1 điểm

1 câu

2 điểm

2 câu

3 điểm

KHỐI

LƯỢNG

RIÊNG-TRỌNG

LƯỢNG

RIÊNG

+Phát biểu được định nghĩa khối lượng riêng (D) và viết được cơng thức tính các đại lượng này.Nêu được đơn

vị đo khối lượng riêng

1câu 3điểm

1câu 3điểm

MÁY CƠ

ĐƠN GIẢN

+Nêu được các máy

cơ đơn giản cĩ trong thiết bị và các vật dụng thơng thường

+Nêu được tác dụng của máy cơ đơn giản

là làm giảm lực kéo

Trang 2

hoặc đẩy vật và đổi hướng của lực.Nêu được tác dụng này trong các ví dụ thực tế

1 câu

2 điểm

1 câu

2 điểm

Tổng số

Tổng số điểm 5 điểm 3 điểm 2 điểm 10 điểm

III NỘI DUNG KIỂM TRA

Câu 1:Viết công thức tính khối lượng riêng Cho biết ý nghĩa và đơn vị của từng đại lượng

trong công thức đó ( 3điểm)

Câu 2:Trình bày cách đo thể tích của hòn đá bằng bình chia độ ( 2điểm)

Câu 3: Tại sao đi trên dốc càng thoai thoải, càng dễ hơn? ( 2điểm)

Câu4: Khi treo một quả nặng vào đầu dưới của lò xo thì chiều dài lò xo là 98cm Biết độ biến

dạng của lò xo khi đó là 2cm Hỏi chiều dài tự nhiên của lò xo là bao nhiêu? ( 1điểm)

Câu 5: Một vật có khối lượng 500g treo vào một sợi dây cố định ( 2điểm)

a.Giải tích vì sao vật đứng yên ?

b.Cắt sợi dây, vật rơi xuống Giải thích vì sao?

IV HƯỚNG DẪN CHẤM

Câu 1

Câu 2

Câu 3

Câu 4

Câu 5

Công thức: D = m/V

Trong đó: D là khối lượng riêng đơn vị:kg/m3

V là thể tích đơn vị:m3

m là khối lượng đơn vị: kg

Đổ nước vào bình chia độ, xác định thể tích V1.Thả hòn đá vào

bình chia độ nước dâng lên xác định thể tích V2 Vậy thể tích của

hòn đá bằng V2-V1

Dốc càng thoai thoải tức là độ nghiêng càng ít thì lực nâng

người càng nhỏ

Chiều dài tự nhiên của lò xo là 96cm

a.Vật đứng yên vì chịu tác dụng của hai lưc cân bằng T = P =

500g

b.Khi cắt sợi dây, không còn lực kéo sợi dây nữa, trọng lượng sẽ

làm vật rơi xuống

1điểm 2điểm 2điểm

2điểm

1điểm 1điểm 1điểm

GVBM

THÂN THỊ THANH

Trang 3

V KẾT QUẢ KIỂM TRA

Lớp HS Số Giỏi TL % Khá TL % TB TL % Yếu TL % Kém TL %

6A1

6A2

6A3

Cộng

VI RÚT KINH NGHIỆM

Ưu điểm

………

………

Khuyết điểm

………

………

PHỊNG GD-ĐT TÂN CHÂU

TRƯỜNG THCS SUỐI NGƠ

THI HỌC KỲ I MƠN VẬT LÝ 6 THỜI GIAN : 45 PHÚT

ĐỀ 2:

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

Củng cố lại những kiến thức đã học như: Khối lượng – đo khối lượng, lực – hai lực cân bằng, tìm hiểu kết quả tác dụng của lực, trọng lực – đơn vị lực – lực đàn hồi- khối lượng riêng, trọng lượng riêng – mặt phẳng nghiêng

2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng trả lời câu hỏi và vận dụng làm các bài tập.

3 Thái độ: giáo dục HS tính cẩn thận, trung thực khi làm bài tập.

II MA TRẬN ĐỀ:

Cấp độ

Tên chủ đề

Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng Cộng

ĐO THỂ

TÍCH –KHỐI

LƯỢNG

+Nêu được một số dụng cụ đo độ dài,

đo thể tích với GHĐ và ĐCNN của chúng

1câu 2điểm

1 câu

2 điểm

Trang 4

Nêu được ví dụ về tác dụng đẩy, kéo của lực

Nêu được ví dụ về vật đứng yên dưới tác dụng của hai lực cân bằng và chỉ ra được phương, chiều, độ mạnh yếu của hai lực đó

Vận dụng được công thức tính P = 10m

1câu

KHỐI

LƯỢNG

RIÊNG-TRỌNG

LƯỢNG

RIÊNG

+Phát biểu được định nghĩa khối lượng riêng (D), trọng lượng riêng(d)

và viết được công thức tính các đại lượng này.Nêu được đơn vị đo

1 câu

2 điểm

1câu 2điểm

MÁY CƠ

ĐƠN GIẢN

+Nêu được các máy

cơ đơn giản có trong thiết bị và các vật dụng thông thường

+Nêu được tác dụng của máy cơ đơn giản

là làm giảm lực kéo hoặc đẩy vật và đổi hướng của lực.Nêu được tác dụng này trong các ví dụ thực tế

1 câu

1 điểm

1 câu

1 điểm

Tổng số

Tổng số điểm 5 điểm 3 điểm 2 điểm 10 điểm

III NỘI DUNG KIỂM TRA

Câu 1: Xác định giới hạn đo và độ chia nhỏ nhất của cân Robecvan? ( 2điểm)

Câu 2: Lực là gì? Thế nào là hai lực cân bằng? Cho ví dụ minh họa ( 3điểm)

Câu 3: Một xe ô tô có khối lượng 2,5 tấn sẽ có trọng lượng là bao nhiêu niu tơn? ( 2điểm)

Câu 4: Khi kéo một vật 10kg theo phương thẳng đứng phải cần lực như thế nào? ( 1điểm)

Câu 5: Tính khối lượng của một thanh sắt có thể tích 50dm3? ( 2điểm)

Trang 5

IV HƯỚNG DẪN CHẤM

Câu 1

Câu 2

Câu 3

Câu 4

Câu 5

Giới hạn đo của cân Rơbécvan là: Tổng khối lượng của các quả cân

Độ chia nhỏ nhất của cân Rơbécvan là: khối lượng của quả cân nhỏ nhất

Cơng thức: d = p/V -Tác dụng đẩy, kéo của vật này lên vật khác gọi là lực

-Nếu chỉ cĩ hai lực tác dụng vào cùng một vật mà vật vẫn đứng yên thì hai lực đĩ là hai lực cân bằng

VD:

m = 2,5 t = 2500kg

p = 25000N

Cần lực ít nhất bằng 100N

D = 7800kg/m3

V = 0,05m3

m = ? khối lượng của một thanh sắt là:

m= D.V = 7800.0,05=

Đáp số:

1điểm 1điểm

1điểm 1điểm 1điểm

1điểm 1điểm

1điểm 2điểm

IV.KẾT QUẢ KIỂM TRA

Lớp HS Số Giỏi TL % Khá TL % TB TL % Yếu TL % Kém TL %

6A1

6A2

6A3

Cộng

VI RÚT KINH NGHIỆM

Ưu điểm

………

………

Khuyết điểm

………

………

Ngày đăng: 05/03/2021, 13:00

w