1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Trắc nghiệm sinh ĐH_Không phân ban

21 236 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Trắc nghiệm sinh đại học không phân ban
Chuyên ngành Sinh học
Thể loại Đề thi trắc nghiệm
Định dạng
Số trang 21
Dung lượng 887 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Muốn phân biệt di truyền liên kết hoàn toàn với di truyền đa hiệu người ta sử dụng phương pháp: Giả sử trong một quần thể động vật giao phối không có chọn lọc và đột biến, tần số tương đ

Trang 1

Trắc nghiệm sinh Đại học_Không phân ban

Trang 2

Phương pháp nào sau đây có thể tạo ra cơ thể lai có nguồn gen khác xa nhau mà bằng phương pháp lai hữu tính không thể thực hiện được?

A Quá trình đột biến và quá trình giao phối

B Quá trình đột biến làm phát sinh những đột biến trung tính

C Quá trình chọn lọc tự nhiên xác định chiều hướng và nhịp độ tiến hóa

Trang 3

A Phát tán đột biến trong quần thể

B Tạo biến dị tổ hợp có tiềm năng thích nghi với các điều kiện sống mới

C Trung hoà tính có hại của đột biến

D Duy trì ổn định thành phần kiểu gen của quần thể

E Tất cả đều đúng

8

Điểm : 1

Trang 4

Muốn phân biệt di truyền liên kết hoàn toàn với di truyền đa hiệu người ta sử dụng phương pháp:

Giả sử trong một quần thể động vật giao phối (không có chọn lọc và đột biến), tần

số tương đối của 2 alen A = 0,8 ; a = 0,2 Thành phần kiểu gen của quần thể khi giao phối ngẫu nhiên là:

Trang 5

A Con lai có sức sản xuất tốt

B Con lai làm giống thì ở thế hệ sau ưu thế lai giảm

C Con lai thể hiện được ưu thế lai

A ADN được cấu tạo bởi 2 mạch xoắn kép, còn ARN cấu tạo một mạch

B Cấu trúc xoắn của ADN phức tạp, giữa 2 mạch bổ sung có các liên kết hyđrô, liên kết này yếu nhưng số lượng lớn

C ADN được bảo quản trong nhân, ARN ở ngoài nhân

A Những biến đổi trong cấu trúc NST

B Những biến đổi làm tăng số lượng NST

C Những biến đổi trong số lượng NST

D A và B

E A và C

13

Điểm : 1

Trang 6

Mục đích của kĩ thuật di truyền là:

A Ion hoá các nguyên tử khi xuyên qua các mô sống

B Kích thích và ion hoá các nguyên tử khi xuyên qua các mô sống

C Kích thích nhưng không ion hoá các nguyên tử khi xuyên qua các mô sống

D Kích thích các nguyên tử khi xuyên qua các mô sống

E Làm mất cân bằng nội môi

15

Điểm : 1

Sinh học là mộtngành khoa học

Chọn một câu trả lời

A Phát triển đầu tiên

B Phát triển trước ngành khoa học tự nhiên khác

C Phát triển muộn hơn các ngành khoa học nhiên khác

Trang 7

D Phát triển muộn nhất trong các ngành khoa học

16

Điểm : 1

Chiều dài phân tử ADN bằng 5100 ; có hiệu số % giữa nuclêotít loại A với một loại N khác là 30% tổng số N của phân tử ADN Số nuclêotít của phân tử ADN là: Chọn một câu trả lời

B Khe mắt xếch, lưỡi dày và dài

C Cơ thể phát triển chậm, si đần và thường vô sinh

D Tất cả các biểu hiện trên

Trang 8

A Dùng một giống cao sản để cải tiến một giống có năng suất thấp

B Dùng những con đực tốt nhất của giống ngoại cho phối với những con cái tốt nhất của địa phương

C Dùng những con cái tốt nhất của giống ngoại cho phối với những con đực tốt nhất của địa phương

Trang 9

Điền thuật ngữ cho phù hợp vào câu sau đây:

Đacuyn nhận xét rằng, tác dụng trực tiếp của ngoại cảnh hay của tập quán hoạt động ở động vật chỉ gây ra những biến đổi đồng loạt theo một hướng… (I)…, ít có

ý nghĩa trong chọn giống và tiến hoá Biến dị xuất hiện trong quá trình … (II)… ở từng cá thể riêng lẻ và theo những hướng … (III)… mới là nguồn nguyên liệu của chọn giống và tiến hoá

Trang 10

B Ib, IIc, IIIa

C Ib, IId, IIIa

D Ia, IIc, IIIb

Trang 11

Thể đơn nhiễm có tế bào

Trang 13

Điểm : 1

Nội dung cơ bản của định luật Hacdi – Vanbec là:

Chọn một câu trả lời

A Tỉ lệ các loại kiểu hình trong quần thể được duy trì ổn định qua các thế hệ

B Tỷ lệ các loại kiểu gen trong quần thể được duy trì ổn định qua các thế hệ

C Cấu trúc di truyền của quần thể giao phối ổn định

D Tần số tương đối của các alen về mỗi gen được duy trì ổn định qua nhiều thế hệ

E Vốn gen của một quần thể giao phối là không đổi

31

Điểm : 1

Bệnh mù màu ở người do đột biến gen lặn m nằm trên nhiếm sắc thể giới tính X gây nên Một gia đình, cả bố và mẹ đều nhìn màu bình thường sinh ra một người con mắc hội chứng Tơcnơ và mù màu Kiểu gen của người con này là:

A Cho rằng các diến dị đều di truyền được

B Cho rằng cơ thể sinh vật vốn có khuynh hướng vươn lên hoàn thiện về tổ

Trang 15

A Một đoạn của NST bị đứt ra và mất đi

B Một đoạn nào đó của NST đứt ra và gắn vào vị trí khác

C Sự trao đổi chéo không cân giữa 2 NST tương đồng làm giảm số lượng gen trên NST

C Phương pháp gây đột biến

D Phương pháp nuôi cấy mô

E Phương pháp lai tế bào

37

Điểm : 1

Nguyên liệu thứ cấp của quá trình chọn lọc và tiến hoá là:

Trang 16

Mỗi quần thể giao phối là một kho biến dị vô cùng phong phú vì:

1 Chọn lọc tự nhiên diễn ra theo nhiều hướng khác nhau

2 Số cặp gen dị hợp trong quần thể giao phối là rất lớn

3 Nguồn nguyên liệu sơ cấp trong quần thể rất lớn

4 Tính có hại của đột biến đã được trung hoà

5 Quá trình giao phối góp phần tạo ra những tổ hợp gen thích nghi

Trang 17

A Sự sống đã phát sinh từ dạng chưa có cấu tạo tế bào có cấu tạo tế bào đơn bào đa bào

B Sự sống chủ yếu vẫn tập trung dưới nước

C Cơ quan xuất hiện đột biến

D Mức độ biến đổi của vật chất di truyền

E Bản chất đột biến

42

Trang 19

A Cho biết tính trạng nào đó là trội hay lặn, do một hay nhiều gen quy định,

có di truyền liên kết với giới tính hay không?

B Tính trạng do gen trong nhân hay gen trong tế bào chất quy định

C Tính trạng nào đó chịu ảnh hưởng của kiểu gen hay của môi trường là chủ yếu

Trang 21

A Là những biến đổi trong cấu trúc của gen

B Là những biến đổi trong cấu trúc NST

C Là những biến đổi trong vật chất di truyền

D Là những biến đổi trong số lượng NST

E A và C

Ngày đăng: 06/11/2013, 20:15

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w