-Mẫu quả cam thật hoặc mẫu hình quả cam đã xé dán hoàn chỉnh bằng giấy thủ công có kích thước đủ lớn để học sinh dễ quan sát.. - Sách thủ công lớp 1, giấy màu cam, giấy màu xanh lá cây,[r]
Trang 1Người soạn: Phan Thị Ngân
Lớp: ĐHGD Tiểu học B-K57
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn: Thủ công – Lớp 1
Bài 4 : Xé, dán hình quả cam
I, Mục tiêu
1.Kiến thức:
Giúp học sinh:
- Biết hình dáng, màu sắc quả cam
- Học sinh biết cách xé dán hình quả cam, từ hình vuông xé được hình quả cam
2.Kỹ năng:
- Rèn cho học sinh xé được quả cam có cuống, lá và dáng tương đối phẳng
- Rèn luyện đôi tay khéo léo
3 Thái độ
- Yêu thích môn học, tỉ mỉ, trân trọng sản phẩm làm ra
-Yêu thích môn học, chịu khó
II Chuẩn bị
1.Giáo viên:
-Mẫu quả cam thật hoặc mẫu hình quả cam đã xé dán hoàn chỉnh bằng giấy thủ công có kích thước
đủ lớn để học sinh dễ quan sát
- Sách thủ công lớp 1, giấy màu cam, giấy màu xanh lá cây, hồ dán
- Tranh quy trình xé dán quả cam bằng giấy thủ công
2 Học sinh
- Giấy thủ công màu cam, màu xanh, hồ dán, bút chì, vở thủ công
III Hoạt động dạy - học
1.Ổn định tổ chức(2 phút)
2.Kiểm tra bài cũ (5 phút): PP kiểm tra đánh
giá, phương pháp vấn đáp
-Em hãy cho cô biết cách xé dán hình tròn?
-Kiểm tra đồ dùng của học sinh gồm: Giấy màu
cam, giấy màu xanh lá, keo dán, giấy A4
-GV nhận xét, tuyên dương
2.Bài mới (28 phút):
-Giới thiệu bài: ‘‘Xé dán hình quả cam’’
-Ở tiết trước cô đã hướng dẫn cho các con biết
cách xé dán hình tròn Hôm nay, cô sẽ hướng
dẫn các con cách xé dán hình tròn thành hình
quả cam
-GV ghi tựa đề
Hoạt động 1 Hướng dẫn học sinh quan sát và
nhận xét mẫu :
-Mục tiêu: Học sinh nắm được hình dáng, màu
sắc quả cam
-Giáo viên cho học sinh xem tranh mẫu hoặc
mẫu thật và hỏi:
- Hát
- Cách xé hình tròn:chuẩn bị một tờ giấy màu, đánh dấu và vẽ điểm hình vuông, xé từng cạnh hình vuông khỏi tờ giấy Tiếp đến xé 4 góc của hình vuông dần dần nắn sửa thành được một hình tròn
-Học sinh lắng nghe, quan sát, trả lời câu hỏi:
Trang 2- Em hãy tả hình dáng bên ngoài của quả cam ?
+ Quả cam có hình gì ?
+ Màu gì ?
+ Cuống như thế nào ?
- Em hãy một số loại quả giống quả cam
- Lợi ích của quả cam
Hoạt động2 H ướng dẫn xé dán quả cam
- Mục tiêu : Học sinh nắm được cách xé từng
phần của quả cam
-Giáo viên treo hình quả cam đã được xé dán
hoàn chỉnh
Giáo viên giới thiệu quy trình:
Giáo viên cho học sinh quan sát tranh quy trình
Bước 1: Xé hình quả cam
Bước 2: Xé hình lá
+ Quả cam có hình tròn
+ Khi chín quả có màu cam +Cuống của quả cam rất cứng, trên đó có những chiếc lá màu xanh
- Quả quýt, quả quất, quả bưởi
- Trong quả cam chứa nhiều vitamin C Ăn hoặc uống nhiều nước cam sẽ tăng cuờng kháng thể chống bệnh tật
Trang 3Bước 3: Xé hình cuống lá
Giáo viên thao tác mẫu
a) Xé dán quả cam
- Giáo viên lấy giấy màu cam, lật mặt sau đánh
dấu vẽ hình vuông cạnh 8 ô (H1)
- Xé rồi lấy hình vuông ra
-Xé 4 góc của hình vuông theo đường vẽ (H2)
- Sau đó xé chỉnh sửa cho giống hình quả
cam.Lật mặt màu để học sinh quan sát (H3)
Hình 2
b) Xé hình lá
-Lấy giấy màu xanh xé hình chữ nhật cạnh dài 4
ô, ngắn 2 ô (H1)
-Xé hình chữ nhật ra khỏi tờ giấy màu
-Học sinh quan sát, ghi nhớ
-Học sinh quan sát, ghi nhớ
Trang 4-Lần lượt xé 4 góc của hình chữ nhật như đã
đánh dấu theo đường vẽ (H2)
-Sau đó xé dần chỉnh sửa cho giống hình chiếc
lá (H3)
Giáo viên lật mặt sau cho học sinh quan sát
Hình 1
Hình 2
Hình 3
c) Xé hình cuống lá:
- Lấy giấy màu xanh vẽ xé hình chữ nhật có
cạnh 4x1 (h1)
- Xé đôi hình chữ nhật lấy một nửa để làm
cuống.(h2)
Hình 1
Hình 2
d) Dán hình
-Giáo viên hướng dẫn và làm mẫu
+Bôi hồ: dán quả sau đó dến cuống và lá lên
giấy nền
- Dán quả cam:
-Học sinh quan sát, ghi nhớ
-Học sinh quan sát, ghi nhớ
Trang 5+ Dán cuống lá
+ Dán lá:
Hoạt động 3 Thực hành
Mục tiêu: Hs rèn luyện kĩ năng, kĩ xảo thực
hành được quy trình xé dán quả cam
- Nêu yêu cầu kích thước, màu sắc
- Quan sát, uốn nắn sửa sai
Hoạt động 4 Trưng bày, đánh giá sản phẩm
Mục tiêu:
- GV gọi 1 số HS trình bày sản phẩm của mình.
Để học sinh tự đánh giá sản phẩm trưng bày
theo các tiêu chí:
+ Nét xé không bị nhiều răng cưa
+ Dán đúng thứ tự, không bị nhăn
+ Màu sắc đẹp, sáng tạo
+ Trang trí đẹp mắt
- Gọi học sinh phân loại đánh giá
- Giáo viên đánh giá các sản phẩm của học sinh
-Dựa vào kiến thức giáo viên hướng dẫn học sinh tập thực hành trên giấy
- Quan sát, nêu nhận xét (khi giáo viên mời)
IV Củng cố, dặn dò (3p)
- Gọi học sinh nhắc lại quy trình xé, dán quả cam
-GV nhận xét, tuyên dương
- Chuẩn bị đồ dùng, giấy màu cho tiết sau thực hành trên lớp
- Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học sau bài “Xé dán hình cây đơn giản”, mang theo: Giấy màu xanh lá, giấy màu nâu, keo dán, thước, bút chì, vở thủ công
- Vệ sinh lớp học