Lá, cuống lá từ hình chữ nhật.. III- Hoạt động chủ yếu: Thời gian Nội dung các hoạt động PP-Hình thức tổ chức các hoạt động dạy học 3’ 32’ 1- Kiểm tra: HS đặt những thứ cần thiết cho t
Trang 1
Ihứ sáu ngày 17 tháng 10 năm 2008
Lớp : 1
Tuần: 6 bài: 4 tiết 1
I- mục tiêu: Biết cách xé dán hình quả cam từ hình vuông Lá, cuống lá từ hình chữ nhật
HS Xé đợc hình quả cam
Đồ dùng dạy học:
II- Bài mẫu của GV, 1 quả cam thật GV và HS: 2 tờ giấy màu da cam,
xanh lá cây, giấy nháp, vở, khăn lau, hồ dán, bút chì
III- Hoạt động chủ yếu:
Thời
gian Nội dung các hoạt động PP-Hình thức tổ chức các hoạt động dạy học
3’
32’
1- Kiểm tra:
HS đặt những thứ cần thiết cho tiết học lên mặt bàn
2- Bài mới:
a- Quan sát và nhận xét:
+ Cô xé dán quả gì?
+ Quả cam hình gì? Đáy nh thế nào? ( hình tròn, đáy hơi
lõm)
+ Quả cam có màu gì?
- Giới thiệu quả cam thật:
+ Có những quả nào giống hình quả cam? ( quýt, táo)
b- GV làm mẫu:
* Xé hình quả cam:
+ Muốn xé đợc hình quả cam ta phải xé hình gì? ( hình tròn)
+ Xé hình tròn từ hình nào? (Hình vuômg )
- Vẽ hình vuông cạnh 8 ô
- Xé rời hình vuông
- Xé 4 góc của hình vuông ( 2 góc trên xé nhiều hơn)
- Xé chỉnh sửa cho giống hình quả cam
- Quan sát sản phẩm
* Xé hình lá:
- Vẽ hình chữ nhật 4ì2 ô ( giấy màu xanh)
- Xé hình chữ nhật rời khỏi tờ giấy màu
- Xé 4 góc của hình chữ nhật
- Xé sửa, chỉnh nh hình chiếc lá
- HS quan sát sản phẩm
* Xé hình cuống lá:
- Vẽ xé 1 hình chữ nhật 4ì1 ô Xé đôi hình chữ nhật làm
cuống lá
Chú ý: Xé hai đầu không bằng nhau
* Dán hình: Dán theo 3 bớc:
- Bớc 1: Dán quả
- Bớc 2: Dán cuống
- Bớc 3: Dán lá
HS kiểm tra chéo
GV cho HS xem mẫu
và đàm thoại
Cho HS xem quả cam
Đàm thoại
GV vừa làm mẫu vừa nêu cách làm
GV giơ SP cho HS quan sát
Trình tự nh trên
GV giơ SP cho HS quan sát
GV vừa làm mẫu vừa nêu cách làm
Trang 2
c- HS thực hành:
- Vẽ, xé quả cam
3- Nhận xét:
a- Nhận xét chung tiết học
b- Đánh giá sản phẩm:
- Xé đợc đờng cong, đờng xé đều, ít răng ca
- Hình xé gần giống mẫu
4- Dặn dò:
Giấy màu xanh, bút chì, hồ dán, vở thủ công
HS thực hành theo nhóm GV đi sửa
GV nhận xét
GV phân loại SP hoàn thành và cha hoàn thành
HS chuẩn bị
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy :