Với giai điệu vui tươi, trong sáng gợi lên nững nhịp bước chân rộn ràng của các em học sinh khi đến thăm các thầy cô giáo trong ngày kễ trọng đại này... Ông cùng người anh em sinh đôi [r]
Trang 1PHỊNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TP BIÊN HỊA
TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI
KHOA SƯ PHẠM TIỂU HỌC- MẦM NON
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
ÂM NHẠC (LỚP 5) NHỮNG BƠNG HOA NHỮNG BÀI CA
Giảng viên hướng dẫn: Nguyễn Thị Quỳnh Sinh viên: Phan Thị Quỳnh Loan
I MỤC TIÊU
Sau khi học xong bài học này, HS cĩ thể:
1 Kiến thức
- Nêu được tên tác giả
- Xác định được giai điệu của bài
- Thuộc lịng bài hát
2 Kỹ năng
- Hát đúng giai điệu, lời ca
- Hát đều giọng, tươi vui và náo nức
- Vỗ tay đệm được theo phách, tiết tấu
3 Thái độ
- Hứng thú với mơn âm nhạc
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên: Kế hoạch bài học, SGK, loa, tranh ảnh, bảng phụ
2 Học sinh: SGK, phách gỗ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
HỌC SINH
1 Hoạt động 1: Khởi động
* Mục tiêu:
- Kiểm tra kiến thức cũ
- Hứng thú trong giờ học
- Cho học sinh chơi trị chơi: Vỗ đúng hát đẹp
Mở nhạc beat Cho HS hát bài “Hãy giữ cho em bầu trời
xanh”
- Hát
- Lắng nghe và thực hiện
Trang 2+ Chia lớp thành 2 đội ( Dãy A và Dãy B)
+ Lời 1 dãy A sẽ hát và dãy B sẽ vỗ tay theo Phách
+ Lời 2 đỏi ngược lại dãy A sẽ vỗ tay theo Phách và dãy B
sẽ hát
Lưu ý: Đội nào hát và vỗ tay hay hơn, to hơn đều hơn thì
sẽ dành chiến thắng
- Mời một số em lên bảng hát lại bài
- Nhận xét bài cũ
- 2 HS – Lắng nghe
- Lắng nghe
2 Hoạt động 2: Học hát
* Mục tiêu:
- Nêu được tên tác giả
- Xác định được giai điệu của bài
- Học thuộc lòng
- Treo tranh minh họa lên bảng và hỏi HS
+ Tranh vẽ gì?
+ Các bạn trong tranh có tâm trạng như thế nào?
- Giới thiệu bài hát : Những bông hoa những bài ca
Hàng năm có một ngày hội tưng bừng của Thầy cô giáo
Đó là ngày 20 – 11 Ngày Nhà Giáo Việt Nam Nhạc sĩ
Hoàng Long đã thể hiện lòng thành kính và tình cảm biết
ơn của mình đối với những người đã dạy dỗ, chăm lo cho
thế hệ học trò vào bài hát “ Những bông hoa những bài
ca” Với giai điệu vui tươi, trong sáng gợi lên nững nhịp
bước chân rộn ràng của các em học sinh khi đến thăm các
thầy cô giáo trong ngày kễ trọng đại này
- Quan sát bức và trả lời câu hỏi
+ Tranh vẽ các bạn nhỏ đang hát
+ Các bạn nhỏ rất vui và hạnh phúc
- Lắng nghe
Trang 3Hoàng Long sinh ngày 18/06/1942 tại Sơn Tây – Hà Nội
Ông cùng người anh em sinh đôi Hoàng Lân trở thành cặp
nhạc sĩ quen thuộc của người yêu nhạc Việt Nam Hai ông
được Chủ tịch nước trao tặng Giải thưởng Nhà nước về
văn học – nghệ thuật 2012 Bài hát “những bông hoa
những bài ca” được ông sáng tác năm 1982 với giai điệu
vui tươi
- Luyện thanh nhạc
- Hát mẫu bài hát
- Cho HS nghe nhạc bài hát
- Yêu cầu HS đọc lời bài hát ở bảng phụ, chú ý ngắt nghỉ
Lời 1: Cùng nhau cầm tay đi đến thăm các thầy các cô
Lời hát rộn rã bao bé em bước trên đường phố Ngàn hoa
nở tươi khoe sắc hương dưới ánh mặt trời Náo nức tiếng
- Lắng nghe và thực hiện
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Đọc lời bài hát
Trang 4cười say sưa yêu đời Những đóa hoa tươi màu đẹp nhất
Chúng em xin tặng các thầy các cô
Lời 2: Thầy cô dạy em mong chúng em sẽ cùng lớn khôn
Học tốt học mãi ghi nhớ ơn những trang vở mới Mùa thu
đẹp tươi bao ước mơ sáng gương mặt người Nhớ mãi công
thầy nhớ mãi ơn này Những khúc ca bao lời đẹp nhất
Chúng em xin tặng các thầy các cô
- Cho HS phân tích bài hát
+ Bài hát này được viết với nhịp điệu bao nhiêu?
+ Bài hát này có tính chất như thế nào?
+ Tiếng “ cô” ở cuối bài hát được ngân mấy phách?
- Nhận xét, sửa lỗi
- Lắng nghe và thực hiện + Bài viết ở nhịp 2/4 + Bài hát tươi vui và náo nức
+ Tiếng “Cô” ngân 3 phách
3 Hoạt động 3: Thực hành kết hợp
* Mục tiêu:
- Hát đúng giai điệu, lời ca
- Hát đều giọng, tươi vui và náo nức
- Hát kết hợp với vỗ tay đệm được theo phách, tiết tấu
- Cho HS tập hát từng câu và hướng dẫn HS hát lại, đệm
theo phách
+ + + + + - + - + -
+ + + + + + - + - + -
+ + + + + + - + - + -
+ + + + - + + + + +
- Lắng nghe và tập hát từng câu
Trang 5
+ + + + + + + + +
+ - + + + - + + + +
- Yêu cầu HS hát lại cả bài
- Bật nhạc, yêu cầu HS hát và gõ lại theo phách
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm tổ vừa hát vừa gõ phách
- Yêu cầu các nhóm hát và gõ theo phách
- Nhận xét
- Hướng dẫn HS vừa hát vừa gõ tiết tấu lời ca từng câu:
+ + + + + + + + + +
+ + + + + + + + + + +
+ + + + + + + + + + +
+ + + + + + + +
+ + + + + + + +
- Hát cả bài
- Hát và đệm theo phách
- Thảo luận nhóm tổ
- Các nhóm báo cáo
- Lắng nghe
- Lắng nghe và thực hiện
Trang 6+ + + + + + + + +
- Chú ý: những chỗ có dấu lặng không được gõ
- Bật nhạc, yêu cầu HS hát và đệm lại theo tiết tấu
- HS thảo luận nhóm bàn hát và gõ theo tiết tấu
- Yêu cầu các nhóm báo cáo
- Tổ chức thi đua hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca giữa
2 dãy
- Nhận xét
- Hát và gõ tiết tấu
- Thảo luận nhóm bàn
- Các nhóm báo cáo
- Lắng nghe và thực hiện
- Lắng nghe
4 Hoạt động 4: Hoạt động ứng dụng
* Mục tiêu:
- Vận động được theo nhạc
- Khắc sâu kiến thức
- Bật nhạc, yêu cầu HS hát và gõ phách
- Bật nhạc, yêu cầu HS hát và gõ tiết tấu
- Hướng dẫn HS múa theo lời bài hát
- Nhận xét tiết học
Dặn dò: Về nhà hãy hát cho người thân và bạn bè cùng
nghe
- Hát và gõ theo phách
- Hát và gõ theo tiết tấu
- Quan sát và thực hiện
- Lắng nghe